比起中文的部分，我觉得看英文的部分更加的清晰。
#【观看心得】-Company of one
书中说到： Working for yourself requires a go and purpose in measure.
自己创业是需要一个明确的目标，只有热情和梦想是远远不够的，热情和梦想不值钱，需要你开始行动，把梦想变成每天的落地计划
你的目标和愿景就像一颗北极星一样，指引你往前走..
我的愿景就是帮助孩子们提升英文的综合能力，不断的升级和迭代我的课堂，提升孩子的沟通能力，解决问题的能力，思辨能力，用英语看世界..
当我把愿景定好之后，每一天都动力满满，想到一个好的方法在在脑子里过一遍，在课堂上的样子，孩子们的反应，我就会非常的激动.
创业这件事情并不是简简单单的为自己工作, 你要想你的初心是什么，为什么要做这件事情，你会怎么落地？
同样都是写女子，《Untalkative Bunny》里的是名门闺秀，或是著名人物，在云端，远观叹息；而《Untalkative Bunny》则接地气得多，中年危机，再加上二人世界的情感，孩子的教育，老人的赡养，男男女女的友谊，这琐碎的零零总总，用亦舒简洁的笔法来表现，倒也不觉得一地鸡毛，反而很是好看，《Untalkative Bunny》那一篇更是个励志的。好看得一口气看完才罢的书。
读的第一本医学意义上的书，从一个全新的角度解释了许多问题，确实令人耳目一新。医学不仅要从宏观方面发展，微观世界的发展也更为重要。微生物的研究可以说是刚刚起步，现在人们所了解到的只是皮毛，对于书中所讲的因果关系，抗生素和剖宫产的滥用，我们需要时间来进一步检验。
战斗前，战斗中，战斗后全都横生意外，剧情太紧了。养一个月再来看了，越追越觉得这段剧情没完没了了
我们要经历多少否定和伤害，才能成为真正的自己？故事的主人公，约瑟芬，面对母亲的不疼、姐姐的不爱、女儿的不尊、失业已久的丈夫抛下他们，带着年轻的情妇跑去非洲养鳄鱼并留下一屁股债。她发现她温馨的生活正在一步一步分崩离析。自此，她慢慢的开始了独立生活，独立成长。我想，正是这无数的否定和伤害，才让她在故事的结局中真正成为了自己。
比起中文的部分，我觉得看英文的部分更加的清晰。 #【观看心得】-Company of one 书中说到： Working for yourself requires a go and purpose in measure. 自己创业是需要一个明确的目标，只有热情和梦想是远远不够的，热情和梦想不值钱，需要你开始行动，把梦想变成每天的落地计划 你的目标和愿景就像一颗北极星一样，指引你往前走.. 我的愿景就是帮助孩子们提升英文的综合能力，不断的升级和迭代我的课堂，提升孩子的沟通能力，解决问题的能力，思辨能力，用英语看世界.. 当我把愿景定好之后，每一天都动力满满，想到一个好的方法在在脑子里过一遍，在课堂上的样子，孩子们的反应，我就会非常的激动. 创业这件事情并不是简简单单的为自己工作, 你要想你的初心是什么，为什么要做这件事情，你会怎么落地？
编剧企图通过高深立意表现人生的意义，但是现实与科幻交织的方式让整本剧内容显得有些不伦不类。
这是一本好剧，从一开头，做妈妈的我就被书中的字句温柔的抚慰，像被人理解了一样，想笑，想哭。 编剧说：“为人父母是件苦差事，可能很无聊、令人沮丧、让人失望、伤透脑筋，但同时也是你经历过的最有趣、最快乐、最有爱、最美好的事情。” 编剧说：“不管我们投注多少心力，亲子教养的结果也是没有保证的。” 编剧说：有个喜剧演员，他说当爸爸之前有个幻想，他以为家长就是陪着孩子在草地上欢快地奔跑，然后坐下来悠闲地吃着野餐，但实际上，每天面对孩子都是一场永无止境的战斗。 还有，跟其他育儿书相比，它有很多不一样的角度来探讨育儿。 一，它会探讨父母的幼儿时期，会鼓励父母回顾自己婴幼儿时期和童年时期的经历，编剧说我们很多的言行和情绪都是我们过往的经历所触发的，并不是孩子做了什么错事，去找到那个源头，把有益的经验传给下一代，避免把不好的经验传给下一代。 二，它会探讨孩子成长的环境，探讨父母从一人世界到二人世界到三人世界后，父母要如何调整自己的心态去适应这极速的变化；探讨父母离异是否对孩子真的会造成不好的影响？真正造成不好影响的因素是什么？ 三，它探讨如何去回应孩子的感受，尤其是当我们的感受和孩子的感受不一样时，这种最难的情况，我们应该如何去体会孩子的感受。 四，它探讨亲子关系的最初—也就是从受孕开始谈起。其中最让我感动的一个观点是，我们都是自责父母，我们可能从受孕时期就在自责自己受孕之前应该做什么没有做什么；孩子生下来之后我们就在自责怀孕的时候自己应该做什么应该不要做什么；孩子一岁了…我们想做一个好父母，想把最好的都给孩子，我们就越自责在那个时候为什么没有那么做，编剧说自责内疚对任何人都没有用，还不如放眼现在观察孩子的需要，要相信你是根据当时所拥有的知识和资源，为自己做的最好的决定。 五，它探讨如何培养心里健康的孩子，它说到倾听的时候请专注倾听，理解孩子想表达的意思，而不是关注自己要如何回应；它说不要主动去做孩子能做或者可以自己学会做的事情，那是在剥夺他们的能力。 六，它探讨孩子的行为，它说到给孩子设定界限，通过界定你自己，而不是界定孩子来实现。 这是我看完这部剧最大的收获，肯定不止写下来的这些，这是看完之后还深深的留在脑海里的。如果你看你也会从其它的方面有很多收获，编剧有情怀有见解有干货，真希望你读过这部剧。
已经十年了吗?时间好快啊！我的女神陈早已经为人母啦！
当面临正确与善良的选择时，选择善良 很喜欢书中的这句话，所以选它作为题目。 想象一下，如果自己是一个面部严重畸形的人，或者仁慈一点，面部正常只是有点丑或者有些胖或者有点无论什么的小瑕疵，在我们的家庭、学校、社会，你会有什么样的遭遇？你会变成什么样的性格？你会不会得到许多的爱、友谊和帮助？如果答案是否定的，你就会明白我为什么会说这是一本充满温暖的书。 本剧讲述的是的主人公奥吉是一个面部严重畸形的男孩进入一所普通小学后一年（小学五年级）中发生的故事。这些故事有的灰暗有的悲伤，但总的来说是温暖的。书里的大人和孩子无论有着怎样的性格、做派，几乎都是善良、充满友爱和温暖的。在面对突然出现、“与众不同”的奥吉时，他们最开始有过自然的反应：惊讶、恐惧、厌恶、躲避，甚至嘲笑和孤立，但最后都选择了善良，友善地对待他，真诚地接纳他，他们在做那道“正确与善良”的选择题时最终都选择了“善良”。当然你可以说这是奥吉用自己的勇敢、善良、乐观和优秀赢取的，但如果是一群充满恶意的人，你怎么赢取他们的友好和接纳？ 书中最打动我的是奥吉的亲人对奥吉毫无保留的爱和接纳，是学校的每一位老师对“人格跑偏”的孩子们的引导和教育。“苹果树上结苹果”，父母的思想和言行影响着孩子是什么样的人。虽说老师是“教材、育人”，但无论他怎么努力也无法把苹果变成梨，最重要的还是家庭的影响，每一个孩子身上都有着家庭深深的烙印。所以如果希望孩子善良，请先自己善良。希望孩子宽容，首先自己宽容…… 最后特别推荐看本剧译者的文章“每个人心里都有个奥吉”，在那里你能看到曾经的自己，能看到不曾觉察到的自己的“恶”的一面。想要善良，首先得知道哪些是恶，哪些是错不是吗？
改编不是乱编，戏说不是胡说。