《Mitt lille land》，其他作品，挪威出品，1999年上映。
前15集真不错，到后来完全拉扯。香港女导演，看了下之前没什么代表作，掌镜却挺有电影语言，俯拍720度街头跟拍紧凑又炫技。网剧审查异常宽松，有诸多社会指涉。人人都是生活里的对手。
《Mitt lille land》 历时9个小时，大概3周的时间看完。有些内容大多是编剧收集的研究结果。个人收获最大的就是实践方法—3T原则，可以重点看这部分。 3T原则: 共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么。 充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语。 轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话。 这部剧指导父母如何在和孩子的对话中，“塑造”孩子的大脑。在育儿过程中运用3T原则多与孩子交流，塑造成长型思维。
1/4弃，看不进去。编剧是个历史学家，这本的切入也是宏观历史，探讨瘟疫对历史进程的影响。就我看的部分，感觉写生态和瘟疫都不够专业，且76年的原著认知上很局限（这几十年微生物学发展太快了）。比作一个实验的话，研究对象是世界历史，处理是瘟疫。总体专业且枯燥...
前15集真不错，到后来完全拉扯。香港女导演，看了下之前没什么代表作，掌镜却挺有电影语言，俯拍720度街头跟拍紧凑又炫技。网剧审查异常宽松，有诸多社会指涉。人人都是生活里的对手。
《Mitt lille land》 历时9个小时，大概3周的时间看完。有些内容大多是编剧收集的研究结果。个人收获最大的就是实践方法—3T原则，可以重点看这部分。 3T原则: 共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么。 充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语。 轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话。 这部剧指导父母如何在和孩子的对话中，“塑造”孩子的大脑。在育儿过程中运用3T原则多与孩子交流，塑造成长型思维。
1/4弃，看不进去。编剧是个历史学家，这本的切入也是宏观历史，探讨瘟疫对历史进程的影响。就我看的部分，感觉写生态和瘟疫都不够专业，且76年的原著认知上很局限（这几十年微生物学发展太快了）。比作一个实验的话，研究对象是世界历史，处理是瘟疫。总体专业且枯燥...