我想长大I Want to Grow Up

年份 2012 地区中国

主演杨明、李由、马泽涵、周文、薛淑文、张力元

9.7

剧情

剧情简介

凌晨四点，110指挥中心接到报警电话，有位家长打电话来说自己的孩子放学没有回家，还有另外四个关系很好的同学都不知下落。但是110指挥中心只有在失踪24小时以上才接受报案，接到报案的工作人员立刻向上级汇

影评

6.6/10

这部剧的三观，和我严重不符，我只能打1分。倒是没看到什么“好汉”，只看到一群为了达到目的不择手段、杀人如麻的嗜血狂魔。你宋押司的爹就是人，人秦明的一家老小就不是人？为了强迫秦明入土匪窝，屠杀了一城百姓，难道这些无辜百姓没有妻儿老小，他们这辈子存在的意义就是衬托主角？不只是宋江，除了林冲和秦明这俩人是被迫“逼良为娼”，这些“好汉”其他人多多少少都是目中无法的杀人狂。而且喜欢拉帮结派，像卖人肉包子的那两口子，遇到良民就是先迷晕+再剥皮做包子+吞人钱财。遇到他们所谓的“好汉”就是立刻下跪+好吃好喝供上+结拜兄弟。这就是四大经典剧集要传递的价值观？不就是古代版的《我想长大I Want to Grow Up》？实在不可苟同！当然另外的1分，我还是认同周文的文笔，十分流畅了得。

6.6/10

Civilization need tough guy to defend and relay onward to others, Homo sapien or not.

5.5/10

柳传志推荐的书？能是什么好东西？再定睛一看，还写了胡适？不行我都我觉得是高评价。祝推荐此剧的人早日去见马克思忏悔

3.2/10

现在当时的时代背景下，不能不说经典的价值。注重德行胜于一切。主要是为中产培养绅士，未涉及平民教育，有一定的局限。推崇家庭教育，抵制学校教育，认为公立的学校教育一定会造成儿童德行上的损失。与马克思教育观中在集体中教育背道而驰。夸大了了公立教育的缺点，忽视了集体教育的优势，有一定的片面性。崇尚重视儿童天性，教育要遵循儿童发展规律，有以活动中心教育理念的雏形。强调玩中学。对语言学习的认识也具有进步意义，不主张花太多的精力研究无用的东西，只将音乐，舞蹈，自然科学作为提高教养的手段，体现了其功利色彩。父母亲自教育，观看，写作，语言的学习方法值得纪念。

2.1/10

花了很多功夫快速读完此剧，基本上在自己不熟悉的地方多下了些功夫。不得不说，李由先生是一位史学大家。他对朝代的更替，政治官制、军队官制、工业农业和商业已经中国民族的变迁都做了一一的论述。上下五千年、娓娓道来，真的叹为观止。在学习历史的同时，吕先生对历史的掌握令人叹服。无论做什么事情都应该有编剧的精神，它需要一个人静下心来，专心去做，最后才有可能成为大家。而不应该迷失在浮躁的社会里浅尝辄止，人云亦云。

6.5/10

都是普通生活中的细枝末节，却处处透着暖暖得爱意，很喜欢书里的一句话：我们的浪漫慢慢变成了生活的琐碎，但它反而更加脚踏实地，让我更加有安全感！

6.6/10

看似繁琐的事情，以平实的文字，记录不对等的婚姻关系，及对女人的影响，家庭冷暴力的人不在少数，家庭本来是爱和温馨的港湾，反应出结婚对一个女人来说是重生或是地狱，看完之后，万般感慨却不知怎么表达，生活里有太多的无奈，童年是，成年是，结婚以后有多少人不能主宰自己的生活，过着小心翼翼的日子，生活赋予女性不同的角色，却没办法过成自己的人有很多，即使是文明的现代，怎么走出来这个时期，是很现实的问题，有多少女性想逃离婚姻生活，女性在乎的并不是薪资很高，要的不过是被肯定和体贴，结局也没有透露出案件的真相，没有必要了，反映出女性婚姻家庭真实的写照！愿读的人可以释然，认清自己，早点回归真我，无论如何走出低谷，像文中的里沙子一样，哪怕离婚，只为自己可以大口喘气，自由呼吸，想和啤酒的时候，开了冰箱就喝，而没有旁人的嘲笑，请战胜那个无助痛苦的自己

2.2/10

第二部看起来像是讲述第一部主角后代的故事。编剧功课做得很足，很多真实人物和事件通过和主角们的对话互动穿插在一起，读起来也毫不费力。世纪三部曲人是假的事是真的，完全可以当历史看。和大明王朝1566正相反，后者人是真的事儿是假的，只能当权谋看。

9.9/10

这部剧还是不错的。也许所有的道理都有它的共通性，大道至简。师父领进门，修行靠个人。

6.6/10

改变别人很难但可以改变自己改变不了世界可以改变自己你变了世界就变了心灵的成长受益很多