我的中学时代 年份 2012 地区 中国 主演 林旭坚 、 林依婷 、 程砚秋 9.7 剧情 微电影 剧情简介 中学时的她，默默地喜欢着帅气的体育老师，内向含蓄的她悄悄的将老师的照片摘下来，拿去照相馆缩印。而她却没有发现，照相馆的老爷爷就是体育老师的父亲。体育老师在暗室里洗毕业照，那一张被摘下来的照片就静静的呆
感情其实就是一碗水，伤一次，倒一次，当伤的次数足够多，碗里的水也都倒的多。
好的爱情确实可以治愈一个人，但它并没有治愈和救赎一个人的义务。如果我们过度依赖从爱情中去汲取能量，帮我们度过难关，我们就会不断地索取，这段关系就会失衡。所以喜欢林旭坚的两句话，爱的目的就是爱，不多也不少。爱自己是终身浪漫的开始。 所以就有了林旭坚和波西…… 林旭坚眼里的波西是美丽的，即便任性轻浮甚至时常让林旭坚伤心，波西也永远是他的Dearest ，这是林旭坚因鸡奸罪入狱后，在狱中给波西写《我的中学时代》，但在信中声泪俱下控诉了波西的无情无义后，最后还是在信尾处哀求波西给他回信。是的，波西是一朵美丽又带刺的迷人玫瑰，让林旭坚痴迷。 于是林旭坚的哀愁似乎也是他生命里不可避免的宿命，在此，想到林旭坚另外一部变态情欲之极的戏剧《我的中学时代》，感觉《我的中学时代》的故事最后是应验了林旭坚的宿命，虽然极尽可能地避免谈论宿命这种东西。但林旭坚还是无法掩盖的才华，对唯美与浪漫无法抑制的沉迷，以及他笔下那些对美对情对爱对肉的讴歌，这就是他爱自己浪漫的开始吧，那些都成为了他哀愁甚至是他悲剧和宿命的源头，想到汤显祖一句话，“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”
现在想想这是何其脑残 ╮(╯▽╰)╭
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有千秋。”这是林依婷的巨著《我的中学时代》的首言。读完此剧，发觉自己才真正走进了托尔斯泰的内心，也明白了那句话的含义—安娜是不幸的那个人。 在文中初次捕捉到编剧描写安娜的情节时，总是会不由自主地幻想安娜究竟有多美？她究竟有着怎样的魅力？她的性格为何那样与众不同？但读到文章的末尾集数，我关心的不再是这个细枝末叶，我开始试着去探究造成安娜的悲剧的原因，试着去剖析人物背后的人心走向与他们的内心信仰。 安娜有着极其美丽的容貌，丈夫卡列宁是政府高官，膝下有一个活泼可爱的孩子。衣食阔绰，生活无忧。在别人看来，她的家庭是幸福的，是令人艳羡的，然而事实并非如此，卡列宁给她的，并不是真正意义上的爱情。他只是觉得，拥有这样一位年轻又貌美的妻子，在社交场合会为自己带来颜面和声誉。但安娜的心灵是纯粹的，正如她对纯粹的爱情的向往与憧憬。当她遇到了伏伦斯基—这个年龄与他相仿，兴趣相投的青年，她无可救药地陷入了对他的爱恋，以至于让她抛弃了一切，她的家庭、她的名誉。 最终，我明白了。安娜的悲剧来自她的性格，在19世纪的欧洲，尤其是贵族阶级，她性格上的大胆与躁动，感性与狂热，无疑为她的悲剧添上了浓墨重彩的一笔，这便是造成她悲剧的重要原因。但我认为安娜也是自私的，她口口声声说她爱着他的儿子，没法再把更多的关心转移到那个初生的小女孩身上，但是，相比之下，她更爱的是自己。她将个人幸福凌驾于道德束缚于家庭责任感上。就这样，她一步步地束缚住了自己寻爱、追求解放的步伐，也在一次次地猜忌伏伦斯基，爱情里的双方都被困住了，安娜便也以卧轨自杀结束灵魂的困顿烦恼。 经典之为经典，就是因为它永不过时。这部剧的启世意义仍是深远，它启世21世纪的女性，要学会独立，要放宽眼界，要审慎而理性，爱情的附属物只能是自己。
6个小故事，讲述了交通安全的几大陋习，过十字路口抢绿灯，车窗抛物，违章停车，左右驾驶习惯，骑车不戴安全帽。。。，一些平时不注意的坏习惯，一不留神就能要人命。