校树青青Xiao Shu Qing Qing 年份 1988 地区 中国台湾 主演 蔡扬名 、 任达华 、 萧红梅 、 金涂 7.3 剧情 剧情简介 水尾村是个度假的村落，萧红梅是从都市来的老师，教育一群活泼天真的村童和无知的村民，任达华为基督教的牧师，由受村民排斥到接纳，煞费许多苦心，校树菁菁，诉说五零年代台湾人民成长的故事。
看到里面的正义教条，结合时下美国做的事那是相当讽刺，但是拉回书本，这部剧写的真的很棒！让我深受感动，做一个好父亲太难了，但是尽力做到也不是没有可能。以后会买来让我孩子十岁的时候去读。
“一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，一个成熟的人标志是他愿意为了某个理由而谦卑地活下去。”
对于我们普通人，我们只需要读五维话术里的“沟通”“说服”和“演讲”
很快地读完，此刻是一个半阴着的夏天傍晚，吃过晚饭后穿着吊带裙子躺在凉席上。客厅的电视里播着我永远看不懂的百岁山广告。
和之前那部剧一样，挺治愈的，尤其适合无法被宗教信仰治愈的理性强迫症人群。感觉编剧像是尽量在用理性（并尽量接近科学）的语言在讲佛法。虽然书中所言很难一一做到，编剧所提倡的我也不确定就完全是对的（也许世间本无对错），但至少为各种亲密关系困境提供了一条普通人很少留意的思路。这条思路让我看到了其他可能性，也许是改善关系的一个良好开端，至少我愿意在自己开始钻牛角尖的时候去安心聆听，并相信它能帮助我重新认识自己，学会独处，学会为了成长的接受。
推荐理由： 推荐这部剧有两个方面理由。一方面是这部剧第一次让我对朝鲜战争有了一个比较清晰的认识；另一方面是这部剧里面的沈志华先生的事迹让我的历史观破而后立。 有一点国家说的并不错，朝鲜战争是新中国成立时期反抗外来侵略者的一次伟大而又艰难的胜利。我们的先辈值得我们去尊敬。在我们为先辈的洒血牺牲而感慨新中国现代化的不易时，我们仍需要思考几个问题，也基本上和书中的问题一样的。 1、当时战争的背景是什么、参与 国家都有谁？ 2、新中国在百废待兴的时候为什 么要进行这一场艰苦的战斗？ 3、中国为什么不直接将美国人从 朝鲜半岛直接打走？ 一件事情发生了，我们首先要做的应该是弄清事情的起因、结果；然后回过头来分析是什么原因促成了事情的一步步发生、发生了之后又是什么因素引导事情慢慢演变为了最后的结果。 朝鲜战争的最大获益者是苏联，中国可能只是被迫做了棋子。 (卖个关子，请大家移步去仔细看看这部剧，我里面也有评论，这里面事件发生的时间点大家要注意一下) 关于沈志华先生，大家也可以自行百度去了解了解，网上有很多反驳沈志华先生的评论，大多都是反驳他通过档案研究来研究历史的以及反驳这场战争中的各种细节问题；但是我却没有看到一个人是直接反驳朝鲜战争的起因的，如果这个起因是大家都认可的话，那么后面发生的事情我们也可以根据“事情的最大获益者就是事情的操纵者”这个理由来分析了。 这里我为什么说我的历史观破而后立呢？大家一定要注意，历史讲究一个真实，如果你的一切猜想都是基于虚假的事实的话，你后面的就会全都错，这也是我刚开始百度了沈志华以后觉得自己的历史观崩塌了的感觉，但是后面也就像我上面说的那样，如果这个起因是正确的，那么即是是个中细节有问题，那么大体思路也是没错的。
很干货，会整理成脑图的。大学时期就关注了金涂，很感谢有这种慷慨分享知识体系的广告人。点赞。