离开的女人The Woman Who Left

3.2/10

我温润如玉官仔骨骨弱质芊芊辣手摧花的郑八爷啊~~~一度自命清高，也居然在内地剧的阴沟里翻船，但仍要感谢《离开的女人The Woman Who Left》前三分之一部之《离开的女人The Woman Who Left》带给我的美好的2011秋。对于一个八爷党来说，此片不如叫步步虐心。

5.4/10

学到了很多有用的知识。第一次买房的话有很多实用的指导。希望未来的家住起来温馨，敞亮。

4.3/10

很喜欢，演的好。拍的好看

6.6/10

金句精选 1. 从本质上来说，大脑发育的核心在于宝宝与一位有爱心、能做出积极回应的成年人之间的互动。 2. 如果父母只顾往孩子的脑袋里塞入简单的单词，装得再多，它们也无法跟大学水平相提并论。 3. 没有强大的执行功能和自制力，单靠“智力”因素孤军奋战是不科学的。作者简介达娜·萨斯金德（Dana Suskind）芝加哥大学妇科及儿科教授，小儿人工耳蜗项目负责人，芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。她曾获得芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项，也是白宫的“结束成绩差距”倡议的发起人之一。本剧是她30年的科学研究结晶，在美国学术界和教育界引起巨大反响。一、3000万的词汇差距二、语言对大脑的塑造三、优化大脑的亲子沟通方式——3T原则正文一、3000万的词汇差距 1. 手术成功了，然后呢？编剧达娜·萨斯金德医生在人工耳蜗植入研究项目中，有了一项奇怪的发现：两位耳蜗植入患者扎克和米歇尔，在手术成功后出现了截然不同的康复结果。 2. 孩子学习差异的根本原因经过大量且长时间的调查研究和数据收集后，编剧萨斯金德医生发现了早期语言环境对孩子的决定性影响。也就是说，父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏，父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。贝蒂·哈特与托德·里斯利两位学者的一项长达三年的研究证明：当孩子长到三岁时，来自脑力劳动者家庭的儿童听到的词汇量，比接受福利救济家庭的儿童听到的词汇累计多出3200万。此外高社会经济地位家庭相对少地训斥孩子，多使用积极的、肯定的词汇，如“你真棒”；无论出身如何，每个孩子都有着无限的潜力可以被开发，但是这些潜力的开发程度却被早期语言环境中的3000多万词汇量拉开差距。二、语言对大脑的塑造需要强调的是，这3000万词汇量的差距并不是指3000万个不同的词汇，而是说话的总量，包括那些重复的话语。另一方面，即使没有科学证明我们也知道，重复且毫无意义的话语，如3000万次“闭嘴”，对孩子并没有什么益处。在这些词汇量中，语言的丰富性、复杂性、多元性和“肯定反馈”才是至关重要的因素。 1. 脑回路的构建我们每个人与生俱来就有一千亿条神经元潜能，能转化成诸多不同的潜力。但是，这些神经元需要关键性的类神经连接，如同无数个独立的电话亭需要连接线一样。每个人从出生到三岁时，大脑每一秒都会产生700~1000条额外的类神经连接。然而数量如此庞大的类神经连接如果长期保留，那么大脑将不堪负荷。因此我们的大脑将通过一个叫作“突触削减”的过程，削除不必要的类神经连接，淘汰较弱或不经常使用的部分。在神经可塑的鼎盛时期，婴儿的大脑能够区分每一种语言的语音，包括德语的元音变音、汉语拼音、马赛族语的轻微内爆音等各种复杂细微的差别。然而在一岁结束之前，幼儿就已经显露出对母语语音的忠诚性。这是决定特定神经元回路的优势、持久性和修剪其他神经元回路的必要刺激因素。根据父母对孩子说的词汇量和父母对孩子说话的方式，父母的语言会对孩子的数学能力、空间推理、自身行为约束和道德品质等诸多方面产生深远的影响。 2. 数字空间词汇的差异性滋养不必接受刻意高深的训练，父母单纯的数学词汇输入就有提高孩子数学能力的魔力。这项卓有成效的数学词汇滋养方式却绕过了女孩子。一项针对母亲的研究发现，她们两岁以下的女儿接受的数学谈话是儿子的一半，接受的有关基本数字的谈话大约是男孩的三分之一。在实际的数学成绩面前，母亲一直高估儿子们的数学能力，而低估女儿的数学能力。母亲们还更倾向于让儿子参加数学活动，从而增加了儿

2.2/10

教材类选集，每天翻个一两首，三个月翻完，讲深讲细，因袭前人的诗论却不少。能脱口而出的还是之前就能背的，对诗句的解读，有些观点双手赞同，有的观点不敢苟同，如果要给小朋友念的话，大人的视角可以少些，语言可以再活泼些，无聊的考据可以再少些，有趣的寓言故事可以多些，有这些不满，搞得我也想给小朋友编个诗歌故事集了。喜欢的诗句不一定非要知道诗人当时的背景和所感所想，那是诗人的粉丝应该去研究的，只要能映证自己此时的心境感受诗句的魅力就可以了，此之谓诗句爱好者，念诗不用太累，自设门槛。

2.1/10

第一次全部看完的超长篇，脑洞极其大，感觉是部脑容量超大，感觉惯穿古今但又不是穿越剧，就是个很甜很甜的现代剧

2.1/10

这本大概一年半前逛影视库时被“安利”的书，我终于读到了！正如编剧在最后所写的，思想很有趣，但人更有趣。整本剧的中心脉络正是存在主义者们，而不是存在主义。仅仅靠文字也可以感受到萨特、波伏娃、梅洛-庞蒂等人的魅力！萨特-波伏娃之间那种“作家关系”的独一无二的亲密，好令人向往呀…… 现在的我们常常会认为自己“不自由”，这样便能心安理得地不去为自己的选择负责。然而，我们要相信自己的主观能动性，要去勇敢地争取啊，像当初战争时期的他们，深受迫害的他们，所坚持的那样。