爆破点Breaking Point
剧情简介
剧情简介由保罗．舒特拿执导的本片，讲述事隔多年，曾经出现于西雅图的一名凶残连环杀手已被居民淡忘，怎料，这名“屠夫"却突然再次出动滋扰当地居民，造成人心惶惶。一直与妻子过着安逸生活的退休探员麦杜斯，竟要
剧情简介由保罗．舒特拿执导的本片，讲述事隔多年，曾经出现于西雅图的一名凶残连环杀手已被居民淡忘，怎料，这名“屠夫"却突然再次出动滋扰当地居民，造成人心惶惶。一直与妻子过着安逸生活的退休探员麦杜斯，竟要
长大了这选角和画风，感觉要毁了
Jeff Griggs是我最喜欢的中国当代作家，《爆破点Breaking Point》这一作品，总让我把记忆拉回到自己的童年——20世纪90年代中后期的中国农村。《爆破点Breaking Point》和《爆破点Breaking Point》中的小人物生存的苦难，心酸和荒唐的那种场景在我童年的记忆中不停地盘旋，总能对应找到那时所遇到的人或事，虽然现在早已物是人非，但那种感受还在。Jeff Griggs的作品是我记忆留存中的一部分！
加里·布塞的价值是让我们快速的了解到，原来教育有这些理论和方法。但是，教育学是有知识体系的，是有一个完整的知识结构的。 这部剧里没有看到，只看到了加里·布塞对各种剧集思想的罗列，我不认为这是一套创新的教育理论。算是教育杂谈吧！
这编剧就像一精神病患者，写作有屁逻辑，左抄袭一点 ，右抄袭一点，不伦不类，恶心之极！
起初看到标题是很不屑，也不认识编剧是谁，被推荐了就想看看里面有什么真知灼见。看到编剧的“变态”坚持实现了“开挂”人生可能并不适合每个人，但书中的例子所讲述的道理对每一个想改变的人还是有帮助的，至少对我是有些共鸣的。找到正确的目标方向，持续坚持。
知道我为什么不看么，特么主角名字就是我朋友的名字，毫无代入感
看过渡边康弘的《爆破点Breaking Point》之后再来读印南墩史的《爆破点Breaking Point》 用了1个小时08分钟吸收了这部剧的理论，这个时间，从我以往的看剧状态和吸收结果对比来看，是十分有效的： 两书对比，渡边康弘的更加具有实操性，印南墩史的可作为补充。 两位编剧的速读观点领悟如下： 不可按部就班的慢慢观看，那样最后一般你都记不住。书应该怎么读呢： 1.首先要有明确的目的，有目的就能激发人的信息检索能力，你读这部剧的目的始终对准那个目标，如果没有目标即泛读，通常你也什么都记不住，这么做是高明的。怎么样确立目的？就想：假如编剧就在你面前，你要问他什么你想要得到的东西？ 2.有了目的之后。要通篇快速的去看，了解大概每个部分讲什么（渡边康弘把他简化为三部分，我以为这种划分比按每章去划更高明），然后画一条曲线，曲线上标记出这部剧对你有用或有兴趣的部分，给每个部分提取出一个关键词（即概括这部分讲什么的关键词） 3.把这些部分按优先级分类，按先后级观看（即从你最想了解的部分开始）。不重要的部分和段落果断舍弃，只瞄准目标。 4.应用实践，人的呼吸只吸不呼很难受，看剧也一样，要读进来，再输出去（给别人讲，并且实践应用起来），才会化为对自己真正有用的知识。 印南墩史的《爆破点Breaking Point》总结： 1.人们观看慢的原因： 是因为始终保持一个速度精细观看，快速高效的观看应该是发挥主观能动性的取舍观看，对自己无用部分或者编剧啰嗦部分果断跳过。因为编剧想要告诉你的未必是读者认为必要的知识。以自我为中心的观看才是高效的观看。 这样做的一个原因是，如果不以自我为中心，从头到尾按部就班的细细观看，最后也一定不记得什么东西，因为内容太多，目标分散，大部普通人老说，没有人做到一次观看就能记住全部。大部分人看过书之后，只记得这是“一本好剧”，快速高效观看的意义是为了收获1%对你有用的内容。 看过一本剧相当于没看，不能有所收获，那么这个时间有什么意义呢。 2追剧之彩蛋不住？ 不要为记而看剧，为创作而看剧。 刻意的告诉自己去记住，反而一本剧读下来记不住。有用的部分要创作下来，更有效。 3.如何快读高效观看？ 以自我为中心，找自己需要的部分去观看。 哪些部分要跳过： 1. 编剧描述自我经历和举事例的部分 2. 渲染期待让你看过本剧后能如何如何的吹牛字眼 开局结尾：对无法判断有无观看意义的集数，只读开局和结尾，因为中间部分通常是举例论述，开头结尾是高度结论 要有明确目的的观看，人的检索系统就能发挥自动搜索想要的信息的能力，发掘出书中真正对你有用的内容 不建议看剧时划线，因为划了线你日后也不会去看，不如用笔创作下。 其他建议： 一本剧的观看时间不要超过10天，因为我们无法避免厌倦，新鲜感短暂，最好的状态是一天看完一本剧。 看剧能在固定时间养成更好 我们往往认为晚上头脑清醒，适合观看，其实清晨观看更加高效。 渡边康弘的《爆破点Breaking Point》总结 快速高效观看步骤： 0. 先画好三栏线，标好总进度，将书分为三部分，前部、中部、后部。创作好剧名和编剧； 重要：看着剧名，明确读这部剧的目的，如果编剧在你面前，你要问他什么你想知道的东西。把这个问题创作在顶端。 1. 快速翻阅书，了解大概每章讲的什么。 2. 由左上至右下画曲线下来，对自己有强烈兴趣的部分做箭头标记，和大概的进度位置。并提取箭头标记位置那页的关键词（精缩这里大概讲什么的关键词）。 3. 找出自己感兴趣的关键词，并为他们设置高低级别（1.2.3….）然后从最高级1去依次观看。总用时8分钟时间 4. 查遗补漏：调整呼