编剧以自己的Il figlio più piccolo经历为题材，讲述了社会底层人民的生活状态和生活环境，贫苦、懒散、无望、肮脏、丑陋，如蝼蚁一般的生活，朝不保夕，在苦难的Il figlio più piccolo的回忆里，有痛苦也有欢乐，在苦难的日子里寻找快乐。带着对底层大众深深的同情，将他们的生活细腻真实的呈现在读者眼前，将他们或高尚，或粗鄙，或庸俗，或善良的灵魂一一描绘出来，展现了人性的多变。编剧对于人物外貌的刻画堪称一绝，用比喻、拟人、夸张等手法，将形形色色的市井人物刻画的栩栩如生。对于环境的描写，也十分美妙，遣词造句尽显影视功底的深厚。编剧是热爱生活的，对生活有着敏锐的观察力，虽用文字描写了一种令人窒息的生活，但处处透露着对生活的热爱，对光明的向往。
呜呜呜，没办法接受这个结局。 以一个男孩的视角展现奥斯维辛集中营的残酷。我喜欢妈妈对布鲁诺礼貌的教育，喜欢奶奶对纳粹的痛斥，不喜欢布鲁诺没能有勇气保护朋友，又感动于两个孩子之间的友情。以小见大，让我感受到了纳粹带来的痛。愿世界永远和平。
专门买了书 一字一句啃 啃了半个月 千辛万苦总算读完了 三观又一次得到升华 但还是有部分概念对我来说太难了未能消化 道阻且长呀
感觉自己像关关，喜欢曲曲的风格，最得我心的是包子是的：谁家都是一地鸡毛，哈哈，还真是。
推荐，从另外一个角度了解红色中国，多了些故事性更引人入胜。记得学历史的时候，会有一个疑问：“为什么当时更强大的国民党最后输了，而什么都没有的共产党最后坚持了下来？”还是人民的选择。这部剧有帮助我了解中国历史。
编剧以自己的Il figlio più piccolo经历为题材，讲述了社会底层人民的生活状态和生活环境，贫苦、懒散、无望、肮脏、丑陋，如蝼蚁一般的生活，朝不保夕，在苦难的Il figlio più piccolo的回忆里，有痛苦也有欢乐，在苦难的日子里寻找快乐。带着对底层大众深深的同情，将他们的生活细腻真实的呈现在读者眼前，将他们或高尚，或粗鄙，或庸俗，或善良的灵魂一一描绘出来，展现了人性的多变。编剧对于人物外貌的刻画堪称一绝，用比喻、拟人、夸张等手法，将形形色色的市井人物刻画的栩栩如生。对于环境的描写，也十分美妙，遣词造句尽显影视功底的深厚。编剧是热爱生活的，对生活有着敏锐的观察力，虽用文字描写了一种令人窒息的生活，但处处透露着对生活的热爱，对光明的向往。
当初真的很喜欢这部剧了，感觉演员都不错啊，就是应辉感觉颜值没有想象中的好，剧情也不错！推荐。
非学无以致疑，非问无以广识。 这个是学霸总结出来的学习方法，不是那种东拼西凑的“学习经验”可以比拟的。但是前提是你要有条理性和理解力。
孩子的世界到底有多天真、有多美好？大人总是愿意将美好等词汇套在孩子头顶，像是将光环套在天使头顶，但是没有大人记得自己或许在过去也曾艰难的迈过泥潭。无意鼓吹存在心中的恶，还是愿意相信存在心中隐隐现现的光，但每一个小天使或许都是小恶魔。 一场灾难让一群孩子困在这个孤岛上，岛上资源充足，但没有大人似乎成了最大的问题，或许我们可以学着大人的样子，“一个大人也没有。咱们只好自己照顾自己。”拉尔夫手里的海螺首先成了安慰众人与权威的象征。在没有权威的时候，人的目光总是看向了最特别的人，找到众人的领袖。猪崽子喘着气亦步亦趋跟在拉尔夫身后，眼镜反射着明媚的光。杰克身后跟着以前的唱诗班，以后的猎人，已经固化的团伙，自然的紧靠在一起。 在孤岛上文明在日渐衰弱，而野蛮在蛮横生长。拉尔夫手中的海螺，猪崽子的眼镜，杰克的尖矛，海螺代表文明，矛代表野蛮，而眼镜是文明与野蛮的过度，眼镜生起的火维持着生命，没有了烟就没有了被人发现的希望，持有者懦弱，从开始受到嘲笑到后来被杀死，一场悲剧的发生始终在为残酷填充着笑料。 悲剧发生着，文明的孩子成了涂抹颜色的野蛮人，从捕猎到欺负幼小再到杀掉同伴。欲望的野火蔓延着，在岛上烧了起来。最后，大人终于来了，可悲的人他竟是被杀人的火引了来。“在闹着玩吧？”大人如是说。 刑事责任年龄规定在14周岁，是人们相信孩子是纯良的。但对于严重的过错，我相信孩子也是有认知能力的，这个年龄空间还是有下探的空间。人性中总是存在着幽暗的成分，我们需要以准绳约束。毕竟仁慈应生长在公平正义的土地上。
很久没有看过这么有真情实感的书！真的是编剧实打实的经历汇集成的结晶！真的契合着真实的生活现实，总结。真的很赞👍🏻