Otra conquista, La
剧情简介
It is May 1520 in the vast Aztec Empire one year after the Spanish Conqueror Hernn Corts' arrival in
It is May 1520 in the vast Aztec Empire one year after the Spanish Conqueror Hernn Corts' arrival in
不要把教育想的太神圣 ——读《Otra conquista, La》有感 José Carlos Rodrígue老师写道：“教育即生活。”，的确，作为老师，特别是班主任，一切的教育工作都应该与生活紧密关联。我想或许是我将教育与生活分隔了。我总认为在学校我是个老师，学校之外我有我自己的生活，每天将我自己的课上完，把作业发到班级群，解答家长的问题，我的工作就结束了。实不尽然，我不应该把教育看得太孤立，也没有必要将教育看得过于神圣。 它就像是白米饭，每天都要吃到它，生活中就是缺不开它。不需要将教育和生活分隔开来，应该将教育和生活融合在一起，累了就自己调整一下自己的生活，学会忙里偷闲。我想，我们需要教师的使命感，但也需要生活的舒适感，不要把自己逼向某一个极端，而是将两者有效地整合在一起，这样，既不会对教育感到心累，也不会让生活没有挑战。 2019.11.7
整本剧勉强是断断续续地看吧，我发现我只要是观看科幻剧集，中间必然会有一段时间没办法看下去，可能人类的未来，无论科技如何进步也依然摆脱不了生物的本能以及人性的弱点。 就这部剧而言，首先就物理学的解释还是比较合理，让人信服的，当然也可能是我物理比较薄弱吧，没觉得各种设定有大的不合理性。 科幻剧集除了对未来技术和世界发展的描绘，其实还有一个重要的点是对未来社会框架的构造和对人类社会的理解，一个厉害的科幻剧集家必然在这方面有着深刻的认识，我有时候觉得他们就像是人类学家一样对整个社会如此了解深刻。我在科幻剧集里是很少看到正面人物的，大部分自私自利，为了满足私欲而罔顾他人甚至整个世界的，我想，如果给一个人满足愿望的机会，代价是千百年后地球的毁灭，人会做出什么选择？我觉得我没有任何可指望的，每次看科幻剧集都让我对人性失望。尤其是群体的选择，通常最愚不可及。 其次，我觉得对平行世界的家庭组成很有意思的设想，如果每个人的职责是单一的，不需要考虑其他，在我们目前的态度看来是可怜又可笑的，在最后的进化体中三个人成为一体，是否说明人比他们更高级，出生就是完全体，我们具有情感，学习以及哺育后代的天赋，在社会中很多人做家庭主妇承担哺育责任，但是情感和理智给她们带来了其他麻烦，一切困扰都是从思考开始的，但是如果没有思考，甚至都不能意识到自己处在何种境地，也就真真地成为了社会的一个机器，完成任务就离开。 最后，我对于剧集有一个困扰，既然杜阿三人的完全体是那个创立电子通道的人，而在最后的交合后才形成完全体，也就是是在之前的交合中已经形成完全体并且就电子通道进行了研究，只是三人都没有意识到，而杜阿是反对电子通道的，那么是否说明完全体的意志主要受到理者控制，并不是三人的意志的全部体现，是否容易分裂？为什么是交合这一行为实现了合体，编剧有其他意图吗？
第一部还行，虽然挺俗套的复仇故事，但是整体节奏可以。第二部有点拉胯，完全是为了最后的立意：上面的意思；生拉硬扯的故事情节。
一个时代的交替，机遇是一种可遇而不可求的东西，前几年做电商的紧紧的抓住了。现在再做类似，并无什么新意可言，更没有什么大的利润可言，只因饱和了。