《The Maestro: King of the Cowboy Artists》，纪录作品，美国出品，1995年上映。
影评
6.6/10
我感激菲莉斯，还有另一个原因。随着本剧声望日隆，她可能是想提醒我，应该保持谨慎谦虚的态度，脚踏实地，继续做好工作，所以对我说：“你知道，它可不是你写的书。”
我很快就明白了她的意思，她不是想说《The Maestro: King of the Cowboy Artists》不是我的作品，而是想说这部剧写出了许许多多人的心声，就像是出自上帝之手。
4.4/10
The Maestro: King of the Cowboy Artists则:主动的学习远比被动的学习重要；系统的学习远比碎片式的学习重要；向内的学习远比向外的学习重要；专业的学习远比跨界的学习重要。
费曼曾经向普林斯顿大学数学系的所有教授发起挑战，他说：“不管是多么复杂难懂的数学知识，只要你们使用简单的术语描述，我就一定会算出正确的结果。
学会输出性学习，学会用最简单易懂的语言表达理解的内容，反复纠正，接受的同时也得有怀疑，才有可能把知识变成自己的储备力量。
我感激菲莉斯，还有另一个原因。随着本剧声望日隆，她可能是想提醒我，应该保持谨慎谦虚的态度，脚踏实地，继续做好工作，所以对我说：“你知道，它可不是你写的书。” 我很快就明白了她的意思，她不是想说《The Maestro: King of the Cowboy Artists》不是我的作品，而是想说这部剧写出了许许多多人的心声，就像是出自上帝之手。
The Maestro: King of the Cowboy Artists则:主动的学习远比被动的学习重要；系统的学习远比碎片式的学习重要；向内的学习远比向外的学习重要；专业的学习远比跨界的学习重要。 费曼曾经向普林斯顿大学数学系的所有教授发起挑战，他说：“不管是多么复杂难懂的数学知识，只要你们使用简单的术语描述，我就一定会算出正确的结果。 学会输出性学习，学会用最简单易懂的语言表达理解的内容，反复纠正，接受的同时也得有怀疑，才有可能把知识变成自己的储备力量。
本剧提供的52个工具的具体使用方法还是不错的，比较贴合我们的情况，也比较有参考性，包括它的理论和实践案例。