The Empty Gun 年份 1917 地区 美国 主演 Joseph De Grasse 、 富兰克林·法纳姆 、 Claire McDowell 、 朗·钱尼 、 Sam De Grasse 8.7 西部 短片 剧情简介 《The Empty Gun》，西部,短片作品，美国出品，1917年上映。
史料充足，分析严谨，作为鸦片战争问题研究领域的巅峰之作，实至名归。
三天，一共12个小时看完273章，出得有点慢，但是总体来说很不错，编剧影视底蕴很好，引经据典的，无限流剧集，设定还行，很有一种与众不同的风格，剧情紧凑，但是有时会控制不住，显得文章偏乱，读的云里雾里，在阎浮行走大乱斗里显得格外明显，在承接故事情节分段方面，需要下点功夫，而且很多时候出现新的东西，名称啊，设定之类的东西，出现得太突然了感觉会很乱，然后再人物上，配角的描写，并没有写出让人感动，或者让人印象很深刻的人，也没有说写的不好，也有让人记得住的角色，但是没有真的很让人瞩目的人物，对人心的描写，人性的展示，比较薄弱，人物的成长有些被限制了，但是比小白文，普通爽文好太多了，虽然有些设定不太能接受，想到就这么多，希望编剧再接再厉！
我认为对于科幻，不应该对台词有过多的苛求，这只是锦上添花而已。真正到达你内心的，引起共鸣与思考的，触动心灵深处的，便是好的作品。摘录两处笔记： 有些东西是不应该过多讲求回报的，你不应该要求它们长出漂亮的叶子和花来，因为它们是根。——《The Empty Gun》 是否人类这种智慧生物把生命的进步看得过于透彻了，生命也许并不只是碳和氢，也许不只是碱基对的数学排列组合，生命是有禁区的。——《The Empty Gun》
我觉得这部剧主要是写富兰克林·法纳姆个人的看剧方法。 通过观看本剧我对富兰克林·法纳姆有了初步的认识，原来只是在书友的书架上看到过他写的书，现在知道了他人生中主要的经历，知道了他是一名讲书人。很佩服他能把自己的“饭碗”分享出来，这也许就是人活一世的意义吧，肉体虽然不能永存，但思想却能无限传播下对于我来说，这部剧起着入门课，或者导学课的作用，能够从富兰克林·法纳姆的角度去看待看剧这件事，知道了如何选书，如何做思维导图（这也是我读这部剧的目的），他在这部剧中还讲了他的讲书方法，他的这种做事方法是我要学习的地方。 下面附上“富兰克林·法纳姆看剧”思维导图绘制法（以下的“我”为编剧富兰克林·法纳姆） 我绘制思维导图通常有以下几个特点： 一、准备工具 A4纸一张、黑色水性笔一支。 二、绘制技法 1. A4纸横放。 2.主题写在正中间。 3.用线连接。 4.纯文字型思维导图。 5.一般写7～10个主分支（如果有比较琐碎的知识点，可以单独在纸边记录）。 三、在绘制该剧思维导图时主要有两种思路 1.根据书本的集数结构进行划分。 2.根据自己读完之后所理解的内容进行重新解构（这个方式更难，更考验一个解读人的水平）。 四、我构建思维导图的语言有两个特点 1.用自己的语言描述 思维导图里面很多的话语并不是全部照搬剧集里面的内容，而是我自己的理解。 2.有自己的解读逻辑 编剧写书有自己的一套逻辑，按照部分、集数进行排列。但是我可以根据自己对于剧集的理解，进行重新解构。 以上四点是我绘制思维导图时的特点和习惯，这是我经过实践，总结出的针对图书观看非常有效的方法。
全书围绕陈廷敬做官诀窍“等、忍、稳、狠、隐”展开，读起来确实有趣，有刚有柔。
节奏太慢了，进个门都要好几章，能不能不要这么啰嗦，这也太敷衍了吧
剧集描述了一个天资聪颖的孩子从渴望学术到放弃学术，回归平庸的简单故事。 我想，如果在我人生任何一个其他阶段去观看这部剧，我可能都不会给超过三星。 然而在今天这个——高中生叫嚣着要去"拱城市里的白菜”，知名大学青年教师们四十岁时被迫失业而杀人，而家长们带着孩子从刚出生就不能输在起跑线上——的时代，在本人也在学术圈边缘挣扎的此刻，这个故事又直指内心。 这个世界某个矛盾在于，内卷带来了繁荣也带来了剥削，而内卷的反面带来了宁静却也有阶层的固化。从社会总利益去考量，其实好像难说何者更优。但那些从内卷中杀出来的人们（如我），那些被”碾于轮下“吓怕了的人们，仿佛总带着某种对世界的本质恨意，郁结不得解。而这群人们，恐怕在某一天终将还是不得不面对对意义的拷问，或捂住双眼走入下一场厮杀，或从阶级的楼层上纵然一跃。 漂浮在河流上是单纯的。
这部剧确实不错，看完这部剧，李先生的率直和睿智浮现在屏幕上。他的好多观点与我们国家中国特色社会主义的内容是不谋而合的，当然他也说了，最佩服的领导人之一就是邓大人，所以他的政治主张里面必然有接近社会主义的成分。另外，他对各国未来发展的看法也很深刻，这一点直接能够从原文中找到答案。我知道，这部剧是写给美国人看的，只是美国政治精英们是否有充分重视他的观点还有待观察吧。