The National Lottery: In It to Win It

The National Lottery: In It to Win It

年份 2002 地区 英国
7.3

剧情简介

《The National Lottery: In It to Win It》,纪录作品,英国出品,2002年上映。

影评

2.1/10

故事情节还可以,有点虐心,但结局还算圆满。唯一让人不满意的是错别字太多了。看了那么多剧集,这篇错别字最多。真让人崩溃、无语!

5.5/10

当谈起育儿时,我们往往想到的是教育学、心理学和社会学,通常不会想到经济学。而《The National Lottery: In It to Win It》这部剧则选择从经济学的视角去解释育儿现象,去理解家庭如何选择生育孩子的数量、在孩子的成长过程中进行多少教育投资,以及选择怎样的教养方式。 《The National Lottery: In It to Win It》认为影响我们做育儿决策的因素中,经济因素至关重要,如:经济条件、社会平均收入、教育回报率、社会政策。 令我印象最深的一点,就是关于社会平均收入和教育回报率如何影响育儿决策。 在社会不平等程度很高并且收入完全取决于一个人出身阶层的社会,父母敦促孩子使他们脱颖而出成为优秀学生的行为是徒劳的。然而,当不平等程度很高但受教育程度高的人能够比其他人挣得更多时,也就是说教育回报率高的时候,父母会投入大量金钱和精力去培养一个孩子。 编剧还发现在低不平等和低教育回报率的国家,父母往往更宽容,在高不平等和高教育回报率的国家,父母可能会更专断,并更倾向于向孩子灌输出人头地的理念。 育儿习俗不是一成不变的,而是随着经济转型同步发展。 这部剧不是一本育儿指南,只是揭示一些育儿现象背后的原因,譬如育儿的内卷。联系到我们的现实生活,由于我们目前劳动力人口结构严重失衡,缺乏掌握高端技术的人才,因而逐步重视职业教育,虽然提前分流,会让家长更加焦虑,如果将来真的在职业教育方面有足够的投入,能够培养高端技术人才,且工资水平不低于白领阶层,人们“万般皆下品,唯有看剧高”的观念能够改变,那么或许我们的父母不会那么焦虑,教育不那么内卷,家长们对孩子的教养方式或许会改变,毕竟恶性竞争不是一个社会发展的良性轨道,也是对资源的浪费,更是激发人们心理问题和不幸福感的来源。

4.3/10

更喜歡馮至老師的書評,用詩情畫意來形容,都無法表達我的感受~

8.7/10

出于内心对日本🇯🇵的那份好奇,出于对这位年轻女子的好奇拜读其作。一年的生活写出了那么多故事,写了那么多风情,写了那么多感慨,可以推荐大家一读。          读些书不费神,你可以选择这是一本口袋书,偶尔喝茶时,下班回家地铁上,下午懒阳下,随意读两段,而且不用担心脱节,不用去刻画中心思想,不用理清人物顺序,因为这就是本日记。         我对日本🇯🇵出于好奇可能都在于我在读我们古代史、近代史时总会有那么一两点两圈画的有日本人的痕迹,最直接的就是我们最近这两年书友们都很爱看一个叫东野圭吾的书,也是因为他笔下的日本故事我们也感兴趣,我们也能感受那份特别之处。所以我一直有一个心愿,去日本看看他们的生活,特别要看看他们的幼儿园,我一直有一个自己主观的认识,就是一个人、一个民族,他的社会风格会是在幼儿时期就会扎根的,但是这次没有收获到,但是日本的一些风情,风景,还是有所收获。         书的最后做的抽图很不错,其实我在读到她去富士山🗻那一段时是很想看见一个抽图的,描绘了一个让我感觉很想看到的不一样的富士山🗻。还有就是在看到那段看脱衣舞,如果能上个图效果也会倍增,都可惜了,没有。         跟着她的视野和脚步,伴随她的思绪和文字,一步步的走完了整个日本,也带着我到了很多国家,认识了很多作都,在这不得不说:“你应该要写出这样的书才对。”就像我读此剧之初就感受到的一点,她在用自身的感触去写下这部剧,在观看过程中我们轻松的讨论风景、世俗,、老人、女子、还有脱衣舞。这些都是日本的家常,都是生活的真实一面,所以值得一读。

1.1/10

严格意义上认真“翻”完的第一本哲学著作,虽然写得给我一种Alan Dedicoat“借(苏格拉底的)尸还魂”,夹带大量私货的感觉,但是哲学家说的话就是有趣,值得多翻,细细揣摩啊! 追剧的这段时间,舍友直呼我为“小阿基米德”。。。(给我一个杠,不用支点,我能抬飞整个地球)

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