《Occam's Thread》，短片作品，美国出品，2001年上映。
生活的艺术，都在主人公身上体现了。有时换个角度，换个心态看待事情，就会发现，事情可以通顺些，不要让我自己锁在枷锁中。
“我有两个梦，一个是‘禾下乘凉梦’，一个是杂交水稻覆盖全球梦，这就是我的中国梦。”
读过很多关于莫奈和印象派的书，还是很喜欢这本，不仅简单介绍了莫奈的生平，也介绍了莫奈重要作品的创作背景，可以更容易地去理解和欣赏莫奈的作品；《Occam's Thread》是我之前没有看到过的作品，光影明暗的处理不愧是大师手笔；《Occam's Thread》系列太过经典，但让我沉迷的不是那朵朵睡莲，而是水波之中的倒影，也只有印象派可以描绘出如此写意的水面吧
我对这部剧的整体感受是：盛名之下，其实难副。 编剧毫无疑问是个“好”老师，心肠好，关心和贴近学生，持续记录和讲述学生们的故事，也试图分析他们命运的背后根源和未来走向。 但可惜，编剧并不能算是一个“优秀”的老师，本剧所呈现出来的科研和学术能力实在一般，甚至都谈不上有系统、有章法、有理论依据的研究分析。 整本剧说白了就是一套教学手记，按照时间顺序逐一介绍自己的各批次学生：叫什么名字、来自哪里、怎么考上这所院校的；家里都有哪些人、父母出生年月、干什么工作；学生毕业后找工作情况、买房结婚了没有、家里给了什么支持……完全就是白描手法、流水记录，且止于表面观察，并未能指出“二本”学生与一本学生、专科学生之间的本质差别。书中大量感叹房价飙升的时代背景和讨论原生家庭的支持力度，其实是一整代年轻人共同面临的困境，并非二本学生独有。反倒是对广东学生及其中的潮汕学生的形象勾勒令人印象深刻，然而这已经偏离主题了啊，除非书名改叫《Occam's Thread》。 另一个巨大槽点是，编剧作为中文系博士和教授，写作水平实在令我不敢恭维。文笔一般也就罢了，语病、标点、基础文法错误随处可见。编剧还很喜欢端起学术架子说一些大而无当的专业词汇，然而翻来覆去无非就是那么几个：隐秘、肌理、透视、图景、迷茫、底色……跟她那本《Occam's Thread》中的高频词汇几乎如出一辙，简直了。 还有一个问题，本剧中编剧将自己任教的广东金融学院化名为广东F学院，却让学生们实名出场（至少没有明确不是实名），这一点实在令我迷惑不解，不知她的学生们怎么看？ 客观说，编剧努力想展示二本学生的真实面貌，初衷是好的值得称赞的；但受制于她自己的水平有限和样本狭窄、浮于表面的偷懒式“研究”，这部剧并没有人们吹捧的那么精彩、深刻、有价值。
很特别。 最为喜欢的是这一段「看被她耳垂上茸毛捕捉到的徒劳的光」， 短短一句便让我想到了那样的场景，以此再为联想，便能想出阳光透过枝桠，鸟儿飞过大海。 我试想着他的人生，他的眼睛，走过的路，见过的人，听到的声音， 他真有趣，人真有趣。 在某一个瞬间，在高楼耸立的城市里，我羡慕着他。 他听得见蓝天的声音，能低下头陪着蜗牛爬行，在透明的电车沿线内，说出「除了春天禁止入内」的话。 也能将聚乙烯塑料袋塞进人的胸腔，在夜晚降临时，梦见那条永不停歇的河流。 如若爱情是「反复的旋律」，是盼望着成为蛇的头尾，还是与你一起在有限的生命里高歌「心律的节拍」。 他的诗歌是希望的，也是呢喃的。 像是在你耳边低低絮语，不需要你的回答，只需要你的共鸣。 我不无期盼他的早晨，是否如他所说一般，等到闹铃响时，在大洋彼岸的某一位能接到他的传递。 以前我不爱看诗，大概是上学时背的太多，为了完成那繁复的学业硬生生塞进脑子里， 现在想起来的也不过是断断续续的文字了。 可惜人无法再来一次，我也不愿再重复过活，只庆幸着我还愿意打开这类书吧。
结尾看不懂啊。。。鲍曼变成星童回归？有一种去太空历劫归来的感觉。。。
看完很有压力，自己本科毕业都不如编剧妈妈中学学的数学透彻，一想到以后给孩子辅导数学都头疼啊。只能在他小时候多渗透些数学思维吧！
生活的艺术，都在主人公身上体现了。有时换个角度，换个心态看待事情，就会发现，事情可以通顺些，不要让我自己锁在枷锁中。
“我有两个梦，一个是‘禾下乘凉梦’，一个是杂交水稻覆盖全球梦，这就是我的中国梦。”
读过很多关于莫奈和印象派的书，还是很喜欢这本，不仅简单介绍了莫奈的生平，也介绍了莫奈重要作品的创作背景，可以更容易地去理解和欣赏莫奈的作品；《Occam's Thread》是我之前没有看到过的作品，光影明暗的处理不愧是大师手笔；《Occam's Thread》系列太过经典，但让我沉迷的不是那朵朵睡莲，而是水波之中的倒影，也只有印象派可以描绘出如此写意的水面吧
我对这部剧的整体感受是：盛名之下，其实难副。 编剧毫无疑问是个“好”老师，心肠好，关心和贴近学生，持续记录和讲述学生们的故事，也试图分析他们命运的背后根源和未来走向。 但可惜，编剧并不能算是一个“优秀”的老师，本剧所呈现出来的科研和学术能力实在一般，甚至都谈不上有系统、有章法、有理论依据的研究分析。 整本剧说白了就是一套教学手记，按照时间顺序逐一介绍自己的各批次学生：叫什么名字、来自哪里、怎么考上这所院校的；家里都有哪些人、父母出生年月、干什么工作；学生毕业后找工作情况、买房结婚了没有、家里给了什么支持……完全就是白描手法、流水记录，且止于表面观察，并未能指出“二本”学生与一本学生、专科学生之间的本质差别。书中大量感叹房价飙升的时代背景和讨论原生家庭的支持力度，其实是一整代年轻人共同面临的困境，并非二本学生独有。反倒是对广东学生及其中的潮汕学生的形象勾勒令人印象深刻，然而这已经偏离主题了啊，除非书名改叫《Occam's Thread》。 另一个巨大槽点是，编剧作为中文系博士和教授，写作水平实在令我不敢恭维。文笔一般也就罢了，语病、标点、基础文法错误随处可见。编剧还很喜欢端起学术架子说一些大而无当的专业词汇，然而翻来覆去无非就是那么几个：隐秘、肌理、透视、图景、迷茫、底色……跟她那本《Occam's Thread》中的高频词汇几乎如出一辙，简直了。 还有一个问题，本剧中编剧将自己任教的广东金融学院化名为广东F学院，却让学生们实名出场（至少没有明确不是实名），这一点实在令我迷惑不解，不知她的学生们怎么看？ 客观说，编剧努力想展示二本学生的真实面貌，初衷是好的值得称赞的；但受制于她自己的水平有限和样本狭窄、浮于表面的偷懒式“研究”，这部剧并没有人们吹捧的那么精彩、深刻、有价值。
很特别。 最为喜欢的是这一段「看被她耳垂上茸毛捕捉到的徒劳的光」， 短短一句便让我想到了那样的场景，以此再为联想，便能想出阳光透过枝桠，鸟儿飞过大海。 我试想着他的人生，他的眼睛，走过的路，见过的人，听到的声音， 他真有趣，人真有趣。 在某一个瞬间，在高楼耸立的城市里，我羡慕着他。 他听得见蓝天的声音，能低下头陪着蜗牛爬行，在透明的电车沿线内，说出「除了春天禁止入内」的话。 也能将聚乙烯塑料袋塞进人的胸腔，在夜晚降临时，梦见那条永不停歇的河流。 如若爱情是「反复的旋律」，是盼望着成为蛇的头尾，还是与你一起在有限的生命里高歌「心律的节拍」。 他的诗歌是希望的，也是呢喃的。 像是在你耳边低低絮语，不需要你的回答，只需要你的共鸣。 我不无期盼他的早晨，是否如他所说一般，等到闹铃响时，在大洋彼岸的某一位能接到他的传递。 以前我不爱看诗，大概是上学时背的太多，为了完成那繁复的学业硬生生塞进脑子里， 现在想起来的也不过是断断续续的文字了。 可惜人无法再来一次，我也不愿再重复过活，只庆幸着我还愿意打开这类书吧。
结尾看不懂啊。。。鲍曼变成星童回归？有一种去太空历劫归来的感觉。。。
看完很有压力，自己本科毕业都不如编剧妈妈中学学的数学透彻，一想到以后给孩子辅导数学都头疼啊。只能在他小时候多渗透些数学思维吧！