Nie lubie poniedzialku 年份 1971 地区 波兰 主演 Tadeusz Chmielewski 、 Kazimierz Witkiewicz 、 Zygmunt Apostol 、 Bogusz Bilewski 、 Mieczyslaw Czechowicz 、 Andrzej Gawronski 9.8 喜剧 剧情简介 《Nie lubie poniedzialku》，喜剧作品，波兰出品，1971年上映。
一段治愈与被治愈的经历，一场哲学与心理的博弈，一次现实与理想的炼狱，无数肉体与精神的对抗，性与爱，幻想与泯灭，责任与自由，麻木封闭与孤独自省，当你面对死亡、自由、孤独、人生意义的抉择，是妥协，还是无所畏惧，是救赎，还是升华… 虚与实，存在的问题亦或是意义，我们无一例外被“烦人”所扰，被自我疑惑所困扰…… 生活无法完全理性对待，你的选择终将决定你以什么姿势对待你及你的周边…
京华中的风风雨雨，也是中国的风风雨雨。那些事，不仅是京华这一座城市的，更是时光长河中记录的历史。若是前面的杂文记事是铺垫，则抗战便是高潮亦是尾声，结尾戛然而止予人无限的想象空间
遇见一本可以一口气读完的书，是多么幸福的事情，关于观看是我正在探索的事情，我并没有孩子，但是我知道未来她/他来到我要交给他/她最重要的技能就是观看，此剧讲了孩子的观看习惯培养，父母的带读，相互学习，相互交流，让孩子带着问题去看剧，在书里找到答案，互相讲述自己的观看收获，从小时候开始带读0～6岁培养文言文，古诗词，再到6岁后开始自己伴着拼音学会自己观看；读名人传记让孩子看到更多可能，读历史让孩子看到文化瑰宝，和人类文明的发展，读科技，让孩子看到创造的力量，运动让孩子学会坚持，看自然，领略自然，让孩子无忧无虑的处于自然中，感受大江大河的魅力，让孩子从小学会理财，规划自己的财产，创收，带孩子去旅行去看世界，前提是需要在书里了解了魅力，我们一起去到现实中感受。我们和孩子是合伙人的关系，互相获取资源，孩子在教我成长，我在给孩子提供资源，我们共同探索世界，我还需要学习很多，才能陪伴这个创造力和可能性十足的生物。
跟电视剧《Nie lubie poniedzialku》剧情差不多，很多台词也一样，结局是苏大强和苏明玉石天冬一起过，不同的是老二苏明成下落不明。
时空穿越的题材虽然不是首创，但是把战时的上海和现代上海穿插在一起也可谓新颖。本剧的难能可贵之处在于时间观念很强，男主晚上十点来到现代，清晨六点返回民国。他在民国与现代间的来回穿梭，稍不留意会写得混乱，但时间和日期编剧都把握得很好。 同时历史事件的穿插恰到好处。我已经很久没有一天读完一本剧了，那种一口气看完整个故事的感觉十分酣畅淋漓。这种一口气看完的吸引力，在于编剧流畅的表达，还在于文中涉及的历史文化背景，引起了人的共鸣与一种带有熟悉感的好奇。 但除此之外，窃以为本剧尚有一些不足之处： 首先全书的节奏不一致，前半书过于冗杂；后半书又显得节奏过快。对于女主宗瑛涉及的两个案件：母亲自杀案和弟弟车祸案，全书做了那么长的铺垫，却在最后一章匆匆结尾，并且两件事的原因都解释得如此简单，有些狗尾续貂。此处凸显的是编剧对于全文的谋篇布局欠考虑，没有在下笔前分好每一章的内容。 其次人物遇事的反应、感受等描述得很单白。男女主一紧张，不是脸部肌肉绷紧，就是背部肌肉绷紧、肩部肌肉绷紧。很多地方直接说某个人愤怒、紧张，然而作为一名作家，你该做的是把一个人如何愤怒如何紧张具体描述出来，而不是直白相告。此处凸显的是编剧在生活中对人的观察和体会不足。 再有，本文有很多冗杂的描述，比如天气、人物观感、人物动作、某些不相关的景物等。甚至很多地方出现了无意义的重复，比如提到医院就三番五次说“救护车呼啦啦”；女主一遇事就吸烟，不下二十次；男女主一回家就开始洗澡，不下十次……这都是懒惰的表现，只要女主需要一点反应，就拿“吸烟”来搪塞。此处体现的是编剧的文字敏感性不够，影视的输出能力不足。 本剧如果要拍成电视剧，或者只是简单作为消遣或盈利的网络文字，会是一个很好的故事；但是如果要作为影视作品，各方面就都尚且欠缺。
参与过app设计的人过来说一句，个人认为这部剧还是很可读的，但总的原则是不要尽信书，如果这部剧可以给人启发就不愧为一本好剧。顺便说一句楼上有些童鞋的评论有些偏激的，其实好的产品基本都是能守得住初心的产品。
花了点时间重新回顾本剧 剧集简介 本剧深度剖析了穷人思维和富人思维，是理财入门书，也是理财必看剧。 关于编剧 Mieczyslaw Czechowicz，从0开始，靠投资和企业42岁财务自由。 核心内容 1.穷人思维与富人思维有什么区别? 我认为穷人逃避钱的问题不学习不行动，财商思维一直很低，而富人直问题面去学习，提高财商源源不断的获得收益，用资产赚来的钱购买心仪的东西（构建钱生钱的模式） 2.提高财商的两条建议是什么? 不为钱而工作，让钱为自己工作 学习区分资产与负债的不同