被困之心Caged Hearts 年份 1995 地区 美国 主演 Henri Charr 、 Carrie Genzel 、 Tane McClure 、 Nick Wilder 、 Dink O'Neal 、 Brent Keast 7.4 剧情 剧情简介 《被困之心Caged Hearts》，剧情作品，美国出品，1995年上映。
可能没营养，但就是舍不下，这些年已经五刷了，仅次于《被困之心Caged Hearts》了，从学生时代到现在，最放不下的就是贺迟和云锦，是不是证明我还是个少女 唉～ 陌上人如玉，公子世无双
终于抽时间读完了这部剧，书中的一些观点使我茅塞顿开，回想种种过往，为什么会有那么多无效的沟通，失败的交流，究其原因还是没有掌握沟通的技巧。每个人或多或少都存在一些弱点，而抓住这个弱点就会使沟通的成功概率大大提高。以前有段时间带过一些小学生，可能淘气是他们的天性，而我却一味地指责他们，并没有体谅他们，及时地进行循循善诱，导致的结果可想而知。在教学中，我也总在反思，如何与孩子们心平气和的沟通，但是一旦到达那一步，我总是抑制不住自己的情绪，以为只要我足够严厉他们就会乖乖听话，但总是事与愿违。教育，唯有爱与榜样！现在的我仍然在努力的学习，争取以后做一名合格的老师。感谢这部剧，带给我很大的启发，也教给了我一些沟通的技巧和方法。希望未来的自己能够不断进步，成为一个对社会有用的人！
这部剧，看了很久……究其原因，有一下几点。 一、不了解写作背景。有的篇目读来我只觉得编剧一定是想表达什么或者批判讽刺什么。但具体是什么，不知道。历史背景的欠缺无疑对我理解作品产生了很大困难。经常陷入一种看了一半，发现啥都不懂，又重新回去再看一遍。现在，依旧不是很懂这本合集中的几篇作品：《被困之心Caged Hearts》《被困之心Caged Hearts》《被困之心Caged Hearts》。希望在以后了解了具体的历史背景及创作背景之后再来读，希望能够更好理解吧。 二、译者的风格。这本合集是由不同译者翻译，每个人都有自己的风格。或许在一定程度上增加了观看难度。 三、自身文化素养缘故。这里不得不佩服一下编剧的文化素养以及文化知识。编剧笔下的故事，在宗教、影视、建筑、艺术、音乐等等很多方面都有涉及。而我对于这些所以方面的知识的欠缺都给观看速度的提升造成了莫大的难度。再一次，佩服编剧的文化涵养。对于自己，需要慢慢去探索，以求广范围涉猎，以开眼界长知识。路漫漫其修远兮，仍在路上，一直在路上。保持一颗强烈的求知欲，真的重要。 这部剧，其实之前在上泛读课时，泛读老师曾提到过。课堂上老师跟学生一起也探讨过《被困之心Caged Hearts》和《被困之心Caged Hearts》这两篇文章。后来在微博上，有剧集推荐博主推荐过这部剧，说是熬夜也要看完，还有什么一天即可读完；这自然是为了博眼球写的文案。可是，当我真正看了这部剧，发觉，熬夜看不行，一天看完更不行。合集中的每一篇剧集都值得我们慢慢去品读，概不能囫囵吞枣。况且，为了增加观看速度，其实看完并不会留下很深的印象。这在这本剧集合集中自有体现。 总的来说，真的值得看的一本剧。好衣服经不住反复穿，但好剧却耐得住反复观看。
如果人必须靠着点什么生活着？那我觉得梵高的精神信仰是画画，弟弟提奥是梵高的生活支撑。天才的世界在没有揭开面纱的时候，总显得神秘莫测。但是通过这部剧梵高与弟弟的通信，有机会让我们一窥梵高的心路历程。 美的锻造总是艰难而漫长的。未经风雨摧残的花朵美在其表，历经风霜雨雪的枝叶美在其骨。天才并不以天才自居，而能清醒认知画画技艺的锤炼与认识美的本质。从素描的线条干净笔直、粉笔画的粗壮短小，这期间的笔触直线条居多，对田园风光的热爱在一封封信中的田园气息扑面而来，让我们跟随他的画稿、他的书信一同见证了阿尔勒地区的钴蓝色天空、灰绿的远山、墨鱼黑的小径，以及那怒放的鲜花与纯真的田园风情。 作为一个深爱蓝色与黄色的人来说，梵高的画无疑是我对这两种颜色的审美基点。钴蓝、普鲁士蓝、克莱因蓝，拿蒲黄、柠檬黄、硌黄等等，层次深浅变幻无穷。星月夜、夜晚的咖啡馆、星空下的树、鸢尾花、向日葵、杏花等等名作无一不把色彩勾勒到极致，再暗再深的蓝之下，总有明黄的星、有泛光的白、有浓郁的紫。种种色彩冲击下，我说不清给我震撼的是什么，搭配在一起，那些画面便刻在了脑海里。 有时候万分羡慕知道自己要干什么的人，如梵高一样，有了坚定的信念，投身于此，矢志不忘，这也是一种幸福吧？
升级版开推！最后一集李雪琴说的，你是除了她们五个人，唯一一个知道我生日的人，我一整个破大防😭
有了gps再无需八分仪，不知何时会淘汰内燃机。也罢，后之视今，亦犹今之视昔。