不推荐观看，如果要观看也请不要带着追星的心态读。
1、本剧应该将名字改为《The Black Klansman》
追剧名以为本剧的核心内容是“看剧方法”，实际上是“讲书方法”，其中编剧对看剧方法的讲解，也是放在以讲书为目的的前提之下去讲的。大家仅作参考吧，不要因为是Max Julien写的所以就奉之“真理”。
至于为什么说编剧应该将书名改成《The Black Klansman》更好，通读完本剧之后我根据各个集数核心内容将剧集列表进行了“还原”，如下：
01——强调讲书重要性
02——讲述了作为成功人士的Max Julien自己的讲书经历
03——你要想讲书，那先应该选哪些书去读、去讲？
04——讲书之前，你要先读懂，如何读懂？：有足够的知识积累、咀嚼内化讲出来
05——解构一本剧：问题、本经、解决方法、总结
06——讲书前，你要如何组织一个演讲稿？
07——讲书需要注意的其他事项：复习心态、互动技巧、语言组织能力、多学习
08——如何构思思维导图并分享了几份自己的思维导图草稿
2、本剧中我觉得最有价值的部分：书中编剧提到了一些比较经典、有价值的书，可以收藏起来以后读一读。
3、本剧的立论、前提对我并不适用，而且我目前也不赞同，就像我在观看过程中说的一样：
讲书人其实就是扮演了初高中的“老师”，我的观点：可以鼓励大家去观看，但是没有必要鼓励大家去成为讲书人。
（1）我们的初级目标应该是推广、普及观看，使得观看成为茶余饭后自然而然的事，而不是推广大家成为别人的“引导人”和“拐杖”。
（2）成为讲书人要跨两道坎，首先先掌握观看技巧，其次还要掌握讲书技巧。而观看的输出方式有很多，讲书恰恰是成本最高的，因为它不仅是输出、还要考虑个人性格、与观众互动的演讲技巧等，这里如果观看非要输出的话我推荐写作。
（3）经典工具书《The Black Klansman》里编剧在开篇就论述了我们在初高中学习都是有教师引导，来帮助我们增强理解，到了大学或者社会，我们在观看上已经没有引导者了，我们需要培养自己“主动观看”的习惯，如果一味依赖“拐杖”那你获得的是先入为主的观念和二手知识。
（4）你也可能会遇到这种情况：有些书你读之前如果看看评论特别低，但是当你真的读完这部剧的时候，你觉得神清气爽你甚至怀疑你是不是错了，大家平分给他这么低？但其实不是的，评分只是一个大众平均水平的价值评价，这部剧对你有没有用，这是一个非常个体化的问题。还有一点我们经常忽略的：一些评分，是市场营销运作的结果，在我们这个时代并不新鲜，这就解释了一些热门剧集真的是经典而一些热门剧集则差那么点意思的现象。
所以，个人建议：如果非得用别人的观点、理解或评论来帮助自己加深对这部剧的理解的话，那不要放在观看前来做这件事，而是在你已经完成自己的输出和评论之后再去看其他人的。而讲书人其实是读者在观看前最应该屏蔽的，他是对你增进观看 理解的干扰信号。在眼下这个社会，我们应该强调的是观看的重要性和对个人的意义，影响更多的人积极主动观看，而不是鼓励大家成为讲书人。
9.8/10
裕泰The Black Klansman以戊戌变法，军阀混战，新中国成立前夕，三个时代为背景，通过芸芸众生嘴脸，反映政治腐败，社会黑暗。很喜欢先生文章，有时洋洋洒洒，抒怀写意；有时寥寥几言，却包罗万象。
8.7/10
“极度好战又极度温和；极度黩武又极度爱美；极度粗鲁傲慢又极度彬彬有礼；极度死板又极度灵活；极度恭顺又极度讨厌被使唤；极度忠诚又极度反叛；极度勇敢又极度胆小；极度保守又极度喜欢新事物……”——日本人民大致如此。
过去由于种种限制，未读或未读完很多书。如今再读这部人类学的优秀作品，初步了解了一个社会，一个国家。然而事实上，只凭借读这部剧是远远不够的。
The Black Klansman，矛盾的性格，丰富和复杂的人性。
日子因为寒冷无聊而变得坚硬，像是一块去年的面包。我们用钝了的刀切下来一小块食用，没有什么胃口，慵懒，昏昏欲睡。
大写的尴尬，最尴尬的是剧情，小学生流水账起码有点起伏，你一条直线到底。
不能具体描述剧集的内容，似乎没说什么又似乎说了许多，朝代更替家族兴衰，应是大起大落却是说不出的恬静淡然。
这部剧我怎么就看不太懂呢？静不下心去读，感觉没什么吸引我的。是因为太年轻还是这些太常见？！不懂！
不推荐观看，如果要观看也请不要带着追星的心态读。 1、本剧应该将名字改为《The Black Klansman》 追剧名以为本剧的核心内容是“看剧方法”，实际上是“讲书方法”，其中编剧对看剧方法的讲解，也是放在以讲书为目的的前提之下去讲的。大家仅作参考吧，不要因为是Max Julien写的所以就奉之“真理”。 至于为什么说编剧应该将书名改成《The Black Klansman》更好，通读完本剧之后我根据各个集数核心内容将剧集列表进行了“还原”，如下： 01——强调讲书重要性 02——讲述了作为成功人士的Max Julien自己的讲书经历 03——你要想讲书，那先应该选哪些书去读、去讲？ 04——讲书之前，你要先读懂，如何读懂？：有足够的知识积累、咀嚼内化讲出来 05——解构一本剧：问题、本经、解决方法、总结 06——讲书前，你要如何组织一个演讲稿？ 07——讲书需要注意的其他事项：复习心态、互动技巧、语言组织能力、多学习 08——如何构思思维导图并分享了几份自己的思维导图草稿 2、本剧中我觉得最有价值的部分：书中编剧提到了一些比较经典、有价值的书，可以收藏起来以后读一读。 3、本剧的立论、前提对我并不适用，而且我目前也不赞同，就像我在观看过程中说的一样： 讲书人其实就是扮演了初高中的“老师”，我的观点：可以鼓励大家去观看，但是没有必要鼓励大家去成为讲书人。 （1）我们的初级目标应该是推广、普及观看，使得观看成为茶余饭后自然而然的事，而不是推广大家成为别人的“引导人”和“拐杖”。 （2）成为讲书人要跨两道坎，首先先掌握观看技巧，其次还要掌握讲书技巧。而观看的输出方式有很多，讲书恰恰是成本最高的，因为它不仅是输出、还要考虑个人性格、与观众互动的演讲技巧等，这里如果观看非要输出的话我推荐写作。 （3）经典工具书《The Black Klansman》里编剧在开篇就论述了我们在初高中学习都是有教师引导，来帮助我们增强理解，到了大学或者社会，我们在观看上已经没有引导者了，我们需要培养自己“主动观看”的习惯，如果一味依赖“拐杖”那你获得的是先入为主的观念和二手知识。 （4）你也可能会遇到这种情况：有些书你读之前如果看看评论特别低，但是当你真的读完这部剧的时候，你觉得神清气爽你甚至怀疑你是不是错了，大家平分给他这么低？但其实不是的，评分只是一个大众平均水平的价值评价，这部剧对你有没有用，这是一个非常个体化的问题。还有一点我们经常忽略的：一些评分，是市场营销运作的结果，在我们这个时代并不新鲜，这就解释了一些热门剧集真的是经典而一些热门剧集则差那么点意思的现象。 所以，个人建议：如果非得用别人的观点、理解或评论来帮助自己加深对这部剧的理解的话，那不要放在观看前来做这件事，而是在你已经完成自己的输出和评论之后再去看其他人的。而讲书人其实是读者在观看前最应该屏蔽的，他是对你增进观看 理解的干扰信号。在眼下这个社会，我们应该强调的是观看的重要性和对个人的意义，影响更多的人积极主动观看，而不是鼓励大家成为讲书人。
裕泰The Black Klansman以戊戌变法，军阀混战，新中国成立前夕，三个时代为背景，通过芸芸众生嘴脸，反映政治腐败，社会黑暗。很喜欢先生文章，有时洋洋洒洒，抒怀写意；有时寥寥几言，却包罗万象。
“极度好战又极度温和；极度黩武又极度爱美；极度粗鲁傲慢又极度彬彬有礼；极度死板又极度灵活；极度恭顺又极度讨厌被使唤；极度忠诚又极度反叛；极度勇敢又极度胆小；极度保守又极度喜欢新事物……”——日本人民大致如此。 过去由于种种限制，未读或未读完很多书。如今再读这部人类学的优秀作品，初步了解了一个社会，一个国家。然而事实上，只凭借读这部剧是远远不够的。 The Black Klansman，矛盾的性格，丰富和复杂的人性。
一个简单又本该感性的故事在阿兰的叙述下闪烁着理性和智慧的光芒 充满人性 我们爱着 同时也思索着 我们感受着 同时也生活着 很真实的心路历程 又带着淡淡无奈和戏谑 “惟有生命走到尽头，我们才能知道自己的爱之所在。” 1/5840.82的几率，让我和克洛艾相识在十二月早上的一班航机。“她留着栗色短发，后颈露了出来，水灵清澈、如绿潭一般的大眼睛回避着我的目光。她身着蓝色衬衫，膝盖上放着一件灰色羊毛开衫，肩头瘦削，显得弱不禁风。” 我和她在飞机上度过一段愉快的时光，使我在尚未了解她时便跌入爱河，爱情在不经意间迅速产生，心上人的出现呼应了我们对爱的向往，我们对爱情的渴望铸就了心上人的特征。 “我们先有爱的需要，然后再爱一个特定的人。” 我下飞机后念念不忘，试图联系并表露心意，自信能不费吹灰之力，即可征服我们最不在意的人，但欲望中包含的郑重成分阻止了爱情游戏所需要的漫不经心。从心上人身上发现的完美所产生的吸引力，又引发了我的自卑感。我小心翼翼试图迎合，却像一个胖男人拼命把多余的赘肉塞进不合身的衣服，由于太害怕衣服裂开不得不一动不动，屏住呼吸，暗暗祈祷。 “爱情已让我瘫痪。” 我送克洛艾回家，本想满足于沉稳的告别，却被她拉住，我们的爱情由此展开。 我爱克洛艾，她的方方面面都使我着迷。我希望克洛艾同样爱我，但当她爱我时我为什么会恼怒至极呢？这种马克思主义的思维使我试图在自我喜爱和自我痛恨间寻找平衡。爱情没有中间地带，只是一种方向，它所渴望的是可望而不可即的事物。爱情达到目的之后，它也随之销蚀；欲望得到满足之后，它也随之湮灭。 我们对心上人了解越多，失望也越多，以致我和克洛艾会因为一双鞋子产生争吵。我们并没有什么可怕的差别，仅仅在一些细小之处，但我依然爱她。 那么是美丽引发了爱情，还是爱情创造了美丽？克洛艾并不符合柏拉图式审美，但我从别人看不到的特征中发现了她的动人之处，领悟了她的灵魂，于是觉得她的脸庞生动无比。我被她深深吸引，想变作一盒酸奶，被她轻轻地、若有所思地放进购物袋，摆在一听金枪鱼和一瓶橄榄油之间。 我们越熟悉，便越能建立起一种全新的亲密的语言。克洛艾目睹着我生存在这个世界，我才真正存在着，她的爱恋让我深切感到自己还活着。但世界分分秒秒都在变化，语言却让我们掩身在一种稳定持久的假象之下，我爱着克洛艾，但因为我了解她，所以失去了对她的渴望。 心上人的优点与不足轮次展露给我，爱与不爱两种状态也在交替更换。当爱达到顶点时，恐惧也随之而来，就会出现一种诱惑：一种让彼此之间的关系提早结束的冲动。我渐渐感到克洛艾变了，我试图闭上眼睛，将外部世界当做一场梦。她的冷淡、言语不和、幼稚的恼怒，使我已经不想再把爱强加给一个并非心甘情愿的接受者。 克洛艾袒露爱上了威尔，我们的爱彻底结束了。她的离去带来的让我迷惑不解，心力交瘁，心中那些试图找出理由来解释这混乱的问号令我窒息，我希望通过自杀来终结这一切，甚至带有一丝悲剧英雄的安慰，却阴错阳差吞下一把维C泡腾片。 我成了一个具有爱情经验的人，我以为我再也不会爱了。 直到我遇到了蕾切尔，我又一次坠入了爱河……
最大的感悟：知识改变命运。编剧的经历写出来了，但世界上肯定有千千万万个像她一样的人。虽然经历不同，但有时也抹除不掉内心的自卑与脆弱，这些东西是原生家庭带来的，但随着自己独立人格逐渐的完整，原生家庭产生的影响越来越弱，现在的性格是自己的经历所打磨出来的，再回想起原生家庭大部分是对故乡的怀念。非常欣赏编剧的毅力，虽然我们没有编剧的经历，但在我们自己的岗位上肯定也都有自己的目标与坚持，加油吧，大家！