Doing Unto Others

Doing Unto Others

年份 2001 地区 美国
6.2

剧情简介

《Doing Unto Others》,纪录作品,美国出品,2001年上映。

影评

4.3/10

太厉害了!汉字的学问大着呢!这样学语文,何愁学不好? 许多稀松平常但从未注意到的点,被编剧一点就通,把它们当成知识点之后来重新学习让我深刻体会到了语言的魅力!哦不,是汉字的魅力。 全书是个循序渐进的过程,一开始是由老师讲解到后来便是学生的交流会,促进读者跟着书中人物一起思考。它不是直白地告诉你,而是不断地给提示,能让我们知道所有结论都是自己思考得来的。 这书太难得了!

5.4/10

先是明治维新,脱亚入欧,后是打着拯救亚洲的幌子,大东亚共荣圈,侵略战争。

2.1/10

2020.6.2 睿知洞主 本剧精粹 1.述事实,寻目的(共同),商榷第三选择。 洋葱模型——表层需求,利益出发点,真正需求。真正需求就是我们需要通过不断的陈述事实,去深挖出来的洋葱心。只有知道了真的共同目的自己真正的双方需求的时候,我们才能秉承“互利共赢”的目标,去寻找第三选择。第三选择,实现共赢。非你的方式,也非我的方式,而是“我们的方式”。更有效的解决问题方式必须具有协同效应,它应当是捆在一起的一把筷子,而不是散落一地的单个筷子,只有这样才能发挥出最大的效力。 书中案例>> 好吧,你想享受宁静时光,我想和你躲开孩子们的纠缠。只要找到既能躲开孩子又能让你享受安静时光的选择,我们就皆大欢喜了,是这样吗?” “那当然,你觉得咱们开车去峡谷看风景怎么样……” 2.营造安全氛围 观察自我,给予对方最大程度的尊重感和安全感,打破对方的本能自我防御。 尊重感就像空气,当它存在时,没有人会想到它。但是,当你把它拿走,人们脑袋里面想的就只有尊重。因此,一旦人们在对话中感到不受尊重,关于初始目的的讨论马上便会终止,取而代之的是他们出于自尊的高度防御。 3.谈话失败——道歉、对比说明、创建共同目的 说出自己错在哪里,好像更有说服力? 书中链接>> “没有通知你们取消视察活动,对此我非常抱歉。你们连夜努力,本来是有机会展示工作成果的,对于这件事我甚至没有做出解释,为此我要向你们道歉。” 洞主感悟 >> 说的切中要点,让对方清楚知道你的看法,是一种能力;说的圆满得体,让对方自动反省,是一种智慧。 让对方清楚的知道是一种能力。大二时,文献检索课老师曾经说过:“我知道固然重要”,但更加重要的是“让别人知道我知道”。 比如 我比小王干的多,为什么升职加薪的总是小王?辛苦程度不亚于小王的我,结果往往不尽如人意。所以说有时候表达能力和专业能力一样重要。 日常学习工作中,我们常做的就是多汇报,多汇报总没坏处!大家都喜欢爱说积极乐观的孩子,闷头不说,不表达,没有人是你肚子里的蛔虫!不要妄图别人有功夫,有时间去揣摩你的心思。帮你是情分,不帮忙是本分。 谈话的时候要注意共同目标和谈话气氛。多说事实,少说观点。 怒时不与人书,喜时不与人愿。 >> 我们的想法 世事本无好坏,皆因思想使然。——威廉·莎士比亚 怒不可遏时的话语是最令人后悔的表达。——安布罗斯·比尔斯 当我们面对重要问题保持沉默时,我们的生活便开始上演悲剧了。——马丁·路德·金 沉默是失败之母! 沟通最大的问题在于,人们想当然地认为已经沟通了。——萧伯纳

8.7/10

这部剧,让我看到了我自己。两个相爱的人,是如何被现实打败的。那些话我不会再说了,随着我的心,一起埋藏起来。只字不提。

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