The Race for Space: Ansari X Prize 年份 2004 地区 美国 主演 Casey K. Sipes 、 Laura Greene 、 Gregg Maryniak 6.2 其他 剧情简介 《The Race for Space: Ansari X Prize》，其他作品，美国出品，2004年上映。
1.成长型思维模式相信人们的能力是可以发展的，就这么简单。固定型的思维模式是相信自己的才能是一成不变的。 2.固定型思维模式让你更关心别人如何看待你；而成长型思维模式让你更关心你能否提高自己。 3.成功意味着做到最好的自己，而不是要强于他人；失败是一次机会，而不是死刑；努力是通往成功的关键。 4.顶峰是很多固定型思维模式者渴望到达的地方，却是很多成长型思维模式者的工作激情带来的副产品。 5.所以在固定型思维模式中，无论是肯定的还是否定的标签都会扰乱你的思绪：当你被贴上肯定的标签时，你害怕会失去它；而当你不幸被贴上否定的标签时，你会害怕自己正如标签所说。 6.成长型思维模式者认为成功来源于尽自己最大努力做事，来源于学习和自我提高，这也正是我们在这些冠军身上看到的。 7.理解一切，便会宽恕一切。 8.如果成功意味着他们很聪明，那么失败则意味着他们很愚蠢。这就是固定型思维模式的思考方式。 9.你不会在某个时刻被正式宣告自己获得了成长型思维模式，而是通过一个过程，一步步接近成长型思维模式。 10.大脑更像肌肉——它会发生改变，而且你越使用它，它就变得越强壮。而且科学家已经证实，当你学习的时候，大脑会成长，会变得更强壮。 11.改用成长型思维模式看待问题能解决我所有的问题吗？不能。但我知道，我因为这种思维模式而拥有了不同以往的生活——更加丰富的生活。因为这种思维模式，我成了一个更积极、更有勇气、更加开明的人。 人是可以改变的吗？曾经我可能会说没办法改变，很多事你一遍又一遍的重复得到的都是不好的结果，也就没有信心继续下去了。可能只是用了错误的方法不断重复，而没有思考。刚得到一个负面反馈就开始想要放弃，怀疑自己。 刚开始读前几章的时候我觉得自己以前是固定型，现在是成长型。可读到后面我明白了，只是以前固定型多一些，现在成长型多一些。其实以前有一些时候也有成长型，现在也一样有些时候还是固定型。曾经我面对一个巨大的困难选择了逃避，我以为换一个地方我可以拥有新的生活，一切都会变好。但我错了，如果我自己不改变，就算去了一个新的环境，周围都是不一样的人，我依然会做不好一些事，过不好自己的生活。于是，我选择回去。选择推倒一切，从头再来。鼓足勇气去面对曾经逃避的那些问题，我不再关注最后的结果会怎么样，而只是问自己有没有每天尽自己的努力做到应该做的事情。最后，很庆幸，我做到了，我获得了肯定。但我已经不在乎那些了，当我自己内心有专注，知道自己想要的是什么时，成功可能只是副产品。我知道后面的路还很长，这只是其中一段，我还要继续努力走下去。 没有什么好怕的，也不要在意他人的评价，自己的人生就自己说了算。要做什么就去做。 书中提到了自己要拥有成长型思维，也提到了教育者自己要有，还要能传递给他人，这点很棒。尤其是小孩子，他们在做一件事，说某句话的背后可能是有另一层含义的，如果不细心是不会发现的。所以有很多大人（或者是其他人对身边人的某些行为）会非常困惑，觉得熊孩子就是讨厌。可一旦你洞悉了背后的事理，你就可以看穿这些，从而采取有效的行动，或许只是一句话就能轻松解决。理解一切，便能宽恕一切。
因为混血，所以开明，因为自信，所以开放。开明与开放是盛唐气象的根基。惟开明才能革旧布新云蒸霞蔚，惟开放才能百川汇海博大深邃。
可能我无法理解看不见也听不到的是个什么样子，两个多小时看完了，但在编剧笔下能感受到我作为正常人是一件多么奢侈的事啊！真的应该感谢上苍，当一个靠触觉的世界万物呈现在我们面前…对大自然的一切馈赠都要怀着敬畏之心…昨天已经逝去遥不可及…可明天很美好…不是么？ 有时间再回过头看看…
第三选择，是很早的一本剧。樊登看剧会、今今乐道多次推荐过。 整个篇幅就围绕一个观点，多个维度、多个案例来陈述第三选择。案例部分过的很快。 整书概括：你的选择、我的选择、达成我们的选择，最终达成协同效应。 有点类似帕累托最优定律，举个不搭边的例子：两个人A、B有两个橘子，A要喜欢吃橘子，B想要橘子皮做陈皮药材。如果单独行动A吃完橘子，扔掉皮浪费；B取橘皮，扔掉橘子浪费。最好的就是共同选择，橘子都给A能比以前多；橘皮都给B同样能比以前多。达到共同选择的最优质值，自己理解的第三选择。 协同效应四步法：和沟通、谈判力的草里有相似点。 ①、询问对方：是否愿意做更好协商方案？ ②、商讨成功的标准：找出双方共赢的标准，需求。（比如上面例子，A要橘子，B要橘皮） ③、创造第3选择方案：落实第二步 ④、达成协同：共赢、达到双方满意的结果。 应用场景特别多，鉴于陈述不好。推荐再去听，樊登的再次讲解。第3选择，不是说服别人，也不是妥协自己。是一起商量出全新的对策，双方都受益的。如果能领悟，并且应用到自身生活，一定对自己有所改变，在人际关系，还有工作效率等。 补充一点：看到一个剧评，酸甜苦辣咸——生活。生活不就这样吗？太甜了腻，太辣了上火，甜辣对于某些人就是别样的一种好的味道。
只讲经济不讲政治，那是院校、课本 只讲政治不讲经济，那是外行指导内行、瞎指挥 基础的理论、一直存在的问题、发展的新经济在政治、人脉的大背景下得以逐步试点推行，幸甚至哉……
难得的一摞子自言自语体的批判文稿。自言自语已经很难，批判简直就是难得一见。
比不要脸还吓人 故作敢言的样子
何为教化？教化一定对么？何必要把每个人训练成一模一样的形式？每个人都有自己的特点与优点，活出自己的模样，走独属于自己的独一无二的路，才是我想要的。