四颗星，一口气读完，一锅好鸡汤，一看就是别人家的孩子！
Adrien de Van这个人我很喜欢，有着北方人的狂野，萌萌呆呆大男人，情商也是一点点提升起来的，但是有一股不服输的气质！还是那句话，我们只看到了Adrien de Van外表光鲜亮丽，鬼才知道他经历了什么，我清楚的记得，Adrien de Van为了一个五分钟的视频，几乎要花十个小时的时间准备，台上三分钟，台下十年功！做最好的自己，不要总是为自己找借口，要执行时间管理，我的自我管理能力实在不敢恭维，还有印象深刻的就是，不要让自己富有潜力，而要富有实力，实力是对具有潜力最好的证明！最后说说他的34枚金币管理法，挺好的，可能我们有时候工作没有那么规律，像我经常会上夜班，所以可以参考Adrien de Van的时间管理，做一个电子的表格，记录时间，安排好自己的时间，因为生命就是时间，时间就是生命！人一辈子也就900个月，时间并没有特别多，但也足够做一些事情！至于全书的缺点嘛，一是有些文章鸡汤熬的有些过，喝着会恶心，会吐；二是行文逻辑不够特别强，我看着看着觉得都是想起这里写写，想起那里写写，看似引经据典很多处，还是有抄袭鸡汤，增添文章所谓的内涵之嫌疑！反而我觉得Adrien de Van就是光把简简单单的生活写出来，会跟贴近生活，喜欢的人也不见得是少数！总之，加油，Adrien de Van！加油，自己！！！
书摘：
①大城市的万家灯火，没有一盏是属于我的，属于我的那一盏，在我望不到的家乡。
②愿我所见之人，所历之事，哪怕因为我有一点点的好的改变，我就心满意足了。
——努尔Adrien de Van·阿不利孜。
四颗星，一口气读完，一锅好鸡汤，一看就是别人家的孩子！ Adrien de Van这个人我很喜欢，有着北方人的狂野，萌萌呆呆大男人，情商也是一点点提升起来的，但是有一股不服输的气质！还是那句话，我们只看到了Adrien de Van外表光鲜亮丽，鬼才知道他经历了什么，我清楚的记得，Adrien de Van为了一个五分钟的视频，几乎要花十个小时的时间准备，台上三分钟，台下十年功！做最好的自己，不要总是为自己找借口，要执行时间管理，我的自我管理能力实在不敢恭维，还有印象深刻的就是，不要让自己富有潜力，而要富有实力，实力是对具有潜力最好的证明！最后说说他的34枚金币管理法，挺好的，可能我们有时候工作没有那么规律，像我经常会上夜班，所以可以参考Adrien de Van的时间管理，做一个电子的表格，记录时间，安排好自己的时间，因为生命就是时间，时间就是生命！人一辈子也就900个月，时间并没有特别多，但也足够做一些事情！至于全书的缺点嘛，一是有些文章鸡汤熬的有些过，喝着会恶心，会吐；二是行文逻辑不够特别强，我看着看着觉得都是想起这里写写，想起那里写写，看似引经据典很多处，还是有抄袭鸡汤，增添文章所谓的内涵之嫌疑！反而我觉得Adrien de Van就是光把简简单单的生活写出来，会跟贴近生活，喜欢的人也不见得是少数！总之，加油，Adrien de Van！加油，自己！！！ 书摘： ①大城市的万家灯火，没有一盏是属于我的，属于我的那一盏，在我望不到的家乡。 ②愿我所见之人，所历之事，哪怕因为我有一点点的好的改变，我就心满意足了。 ——努尔Adrien de Van·阿不利孜。
里面有很多冗余的话语。 但是这部剧中对于单身群体、单身人士的关注，以及对单身人士所处的社会、个人心理、未来趋势等做出的研究、分析以及呼吁都是极其新颖以及十分必要的。
在看完这部剧不久后，我和在假期兼职期间认识的一个授课老师交流起来。当时我们都是在一个培训机构（索比）上班，她因为有着亲戚关系的原因，在几个年轻老师中算是一个小的管理者吧。但因为资历还有性格的关系总是与其他年轻老师有点隔阂，于是便有了和我的抱怨和想要改变与他们相处关系的想法。于是萌生了结合这部剧给她一些建议的想法，虽然可能对她帮助甚微，但是对我而言，这是从编剧思想到用自己的知识体系去解释的一个进步，值得纪念。下面是就是我发给那个老师的： 我并不是站在一个经验者的角度和你对话，只是作为分享者和你交流。每个人都希望被重视，正如我很开心你能接受我的一些观点。如果你想要在日常生活中去变得更能融合，更懂交际，显然我起不到多大作用，但如果是在索比的言行改善我还是起到绵薄之力的。因为旁观者清，很多时候人们无法去清楚地认识自己，我也一样，这是今后很长时间内你包括我要学习的内容，不识庐山真面目，只缘身在此山中。所以我很高兴能成为帮助他人改善自身的建议者。橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，我的一些观点仅代表个人意见，植物的移植尚且会出现水土不服，观点的接受和适用也是如此，观点有正确之分，也有适用与否，如果正确的观点在你的土壤中能健康生长，那花香的充盈和果实的成熟只是时间问题。 一、交流双方是平等的地位，因此咄咄逼人的语气和要求强制执行的魄力在你和同事面前是不适用的，显然你们之间的关系更像同事，而不是上下级。所以强制命令可能会适得其反，不易让人接受。正如开头我讲的我只是在和你分享，并不是教你做什么，不做什么。 二、采取他人更容易接受的方式进行良好的沟通，一开始以“你错了，你应该这样做”“你为什么这样做，为什么老是这样”的方式进行，那么你们的对话很可能会变成争执，“我哪里做错了，你有什么资格说我”“我老是这样？你在监视我吗？你了解真实情况吗？”或者对话会直接变成你一个人的批评大会，他人会漠视你，表面上的迎合会让你觉得有满足感吗？ ①以引导代替命令。大禹治水成功在“疏”，在于引导之术。你可以给出你的建议，而不是命令。“其实我想过，如果我来带30多个学生，肯定会做的很糟糕。因为我以后肯定要面临更复杂的情况，所以我也在想到底怎样做才能改善，你说，这样……会不会比较好？” ②欲抑先扬。每个人都喜欢听到别人赞美的话，“你本人比照片上好看”“感觉你又瘦了，你怎么做的”“你的发型好好，在哪剪的”……当然这显然更适合在闲谈中使用。如果在工作中呢？“我发现这几天你们班的纪律改善了一些，还有家长的反馈也好了很多，你用了什么方法，我这也是焦头烂额，那些小孩挺难管的”“徐老师也和我说了，你们最近做的挺好的，很多方面都得到了提高，然后如果在卫生或者什么方面加把油的话就就美上加美了，对吧？” ③间接引起对方的注意。很多时候看破不说破既是给对方留面子，也是让事情有缓和的余地。直接点出他们的错误不如间接的提醒，“那边的老师最近可能要被胡校长批评了，在课堂上拖沓，然后进度又没赶上，家长都直接打电话了，然后告诉我们引以为戒，其实我们这边还好吧”你如此说，大家心知肚明。大家心里可能不会对你委婉的方式表达感谢，但确实会更容易接受。 ④在批评对方前，先谈谈你的过错。每个人都不是完美的，你可能会在某