Labors

Labors

年份 2000 地区 美国
8.6

剧情简介

《Labors》,喜剧,短片作品,美国出品,2000年上映。

影评

2.2/10

很走心的一部书,有瑰丽的画面,有神仙传说,有温暖的一面,徐徐道来,让人心神安宁喜悦,希望能看下一本编剧的书。

9.9/10

3月,象群女性共读圈分别进行了关于第十七本剧的1场线下共读会和1场线下诵读会,总共有8位小姐姐参与其中。 2月份我们共读的是《Labors》,是英国作家珍妮特•温特森的半自传性质作品,讨论了关于爱,关于快乐,关于何谓正常,关于如何溯源的故事。 这个月,我们则从作家的自传生命里走出,进入了导演的创意世界。 《Labors》这部剧文风清晰,内容明了,读起来相对容易,大部分圈友最后都能完成全书的观看。 本剧的一个重要核心,便是书中的金字塔图了。 从创意的本质到创意二部曲,从创意的隔阂到如何突破,从创意的生成到落地,本剧围绕着这金字塔,在道和术上都对创意主题作了较详尽的剖析展示。 如果不是因为共读,圈友Cecilia说自己不太可能会去看这部剧,因为标题让她觉到这像是教科书类的风格,让她有点排斥。 圈友July看完,觉得这其实更有身心灵类剧集的感觉。对于如何创意,本剧的重点更多在于如何修心。 和主题相契,此次诵读会上,圈友钒带来了之前工作时候的案例分享,带我们走入了电影营销创意从生成到落地的过程,看创意的实际运用。 而此次共读会,我们也一起走入了西湖美术馆正在进行的“丽人行”古代女子生活展,通过对展品的感知来反观我们自身的经验和习性。 顺着这金字塔结构,我们的讨论依次展开。 一、 什么是创意的神秘源泉? 书里提到,我们每个人都有着和创意源泉相连接的通道,圈友July说这有点像佛学里的本觉,每个人都本自俱足。 像小朋友们,他们和创意的联系可能更直接天然,大人们受着经验、知识、习性的干扰,和创意源泉间有着或薄或厚的隔阂。 圈友Cecilia提到自己对艺术感知的迟钝。陪小朋友上钢琴课时,老师会试图用视觉化的语言或动作,来展现曲子的走向或风格,比如螺旋的起伏线之类,这种感知方式,Cecilia还没办法完全理解… 圈友大安想起自己的一次带娃经历,她带孩子在公园里画画,竟然发现2岁的小屁孩不用教,也能自行将红色和热感、蓝色和冷感进行联系,她原先一直以为颜色的含义是在后天教育过程中被灌输出来的。 圈友July提到联觉,提到在音乐中获得作画灵感的康定斯基。 圈友姗念了一句话,叫人法地,地法天,天法道,道法自然。或许我们的感知根源都可追溯于自然中。 也许,我们自觉没有对艺术的感知力,但大家都承认,我们都曾经有过这种天然感知力,而当身处自然时,我们更能较容易地感受到这种感知力,甚至有那种书里所说的,感觉和某股神秘力量相连接,心受触动,而无言表达的情境。 所以,其实每个人都有感知创意源泉的潜力。但当我们聊起创意,聊起艺术的时候,为什么我们的第一直觉是,这些都是有门槛的东西。诵读会上,我们讨论了这个问题。 圈友Amy最近在上一门口碑很好的亲子艺术课,她感触颇多。她发现,原来艺术离自己并不遥远,它就在生活的过程里,还可以变成自己和孩子间的游戏。 圈友丹说,一页纸的书香就能让她感觉到美,感觉到艺术气息。 圈友姗曾向学艺术的朋友请教,审美是可以教的吗。圈友钒回应了这个问题,她认为审美力是可以学习的,是有章可循的。她分享了自己电影方向的学习经历。她会通过各方面的信息了解,去让自己更接近这个作品,接触多了,感知力也渐而得以提升。 圈友大安由此想到,艺术感知的一个前提莫不是好奇心。先有积极的好奇,才会有了解的意愿,继而才会有审美感知的过程。也许,好奇心也是我们和创意之间的一个链接桥梁。 这里提到了关于灵感的话题。 圈友大安想起看《Labors》中,作曲家亨德尔创作《Labors》时的场景,那种灵感袭来、让人茶不思饭不想的癫狂状态。这种非正常状态,让人容易将灵感和某种通灵联系起来,或者将

2.2/10

花了大概3个多小时读完的…也许自己在求职的时候对于很多问题敏感度都比较高?花图前面80%的内容都是我自己摸索着就会做的…看下来感觉是“就这?” 花瓣图那个,可能对于完全迷茫的朋友可以做一做吧,我感觉自己还算有点目标就简单看了看,没实践,主要是感觉特别特别费时间hhhhh

7.6/10

虽然此江南非彼江南,但更新速度是一样的慢!不知道是不是笔名有“江南”两字的写作都巨慢??养肥了再看吧,挂着两个月只出了这么点儿......大结局了再买

6.6/10

拒绝看剧当然是一种愚蠢,但是因为看剧而滋生出骄傲与傲慢是一种更大的愚蠢。

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