Stolen Sweets

Stolen Sweets

年份 1934 地区 美国
6.1

剧情简介

《Stolen Sweets》,爱情作品,美国出品,1934年上映。

影评

1.0/10

成功的教育:把孩子当做朋友,鼓励式教育,共同成长。 故事一:我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我,我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能很美”。后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌,我想起了母亲说的话,便心平气和地向他们道了歉。 我们每个人生存于这个世界当中,本就微小如一粒尘埃,但我们所拥有的不只有善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力。请永远保持善意,随时给他一个微笑。 书中主人公奥古斯特在现实生活中几乎是不存在的,他带着先天性的严重脸部畸形出生在一个幸福的中产阶级家庭,十岁之前做过27次面部手术,多么庆幸他有一个爱心十足的家庭。他的爸爸妈妈姐姐外婆都无条件的爱他,他坚强、勇敢、聪明、见多识广,动手能力强,知识丰富,字写得好,不仅善良还很幽默,是一个品学兼优的学霸,他的优点可以让人忽略他的长相。他的父亲送他上毕彻预科这样的好学校(和他姐姐一个学校),尽管如此,父亲依旧担心他会成为“一只待宰的羔羊”。 世界上有很多知名的残疾人,霍金、贝多芬、史铁生、日本的钢琴家辻井伸行,澳大利亚的的演说家尼克·胡哲,他们之所以能赢得全世界的喝彩与尊敬,无一例外背后都凝聚着艰辛的付出和家人巨大的关爱,对待残障儿童,我们每个人首先要克服内心的恐惧与偏见,你甚至不用刻意的去帮助他们,只要正常对待就是对他们最大的善意。 最后,想说一点,父母对待孩子的态度从来都不应该只根据学习成绩这一点做出判断。要教他们怎么做人,最好的教育机会就藏在孩子第一次犯错之后,作为家长的你是选择打?或者骂?还是……无论怎样,都不要试图去打压孩子的自信心。 《Stolen Sweets》里,傅雷对傅聪说:先做人,然后做艺术家,再次做音乐家,最后做钢琴家。即用钢琴语言领悟音乐,从音乐中寻求人的基本价值。对于每个平凡的家庭来说,让家庭充满爱是我们唯一能做的。

3.3/10

何其自性本自清净! 何其自性本不生灭! 何其自性本自具足! 何其自性本无动摇! 何其自性能生万法!

2.2/10

有人说Claude King写的书很烂,仁者见仁,智者见智。有人就是喜欢文言文与白话文穿插的那种。自己喜欢就行,Claude King的作品,让历史人物活在了今天,会说X你妈,会……非常鲜活,让我们更轻易的了解历史人物。Claude King对人物的剖析也是非常彻底,王阳明的知行合一,秦始皇的创造力,曹操的乐观主义,成吉思汗的意志力,刘伯温的帝王学,张居正的治国手段。

4.3/10

这部剧消除了两个曾经的刻板印象,一是热爱享乐很多时候并非导致失败的根本原因,二是很多情况下,主战比主和的成本高得多,且并不能达到希望的效果。以往对靖康之变没有具体的认知,观看本剧后几章时,不由自主代入了那些烧杀抢掠的场景,仿佛也和徽宗一起踏上了往北的凄苦旅程。和其他人相比,徽宗的生命力可谓顽强坚韧,一方面和他是被掳的皇帝,能够获得较多资源有关,另一方面我想是他丰盈的精神世界帮助了他。

相关标签

相关推荐