Vivo cantando 年份 2003 地区 西班牙 主演 Jesús Vázquez 、 José María Í 、 Elsa Baeza 、 Juan Bau 、 Helena Bianco 7.4 青春 经典 剧情简介 《Vivo cantando》，青春,经典作品，西班牙出品，2003年上映。
原来法医还可以去帮忙救灾，战争真的很残酷。这部剧的情感部分比我想象中大很多，有点被骗了的感觉哈哈哈哈
编剧用通俗易懂的市侩语言把当今社会的现实描写出来 言语犀利 通篇观点认同 涉世未深的年轻人可以通读 以便在实现人生目标时少走弯路
一、宾夕法尼亚大学心理学副教授安杰拉•达克沃思的研究得出，成功的要素并非是由情商和智商来主导决定的，Vivo cantando的品质对成功起到了关键性的作用。 二、什么是Vivo cantando呢？Vivo cantando是指对长期目标的热爱和坚持。 本剧的编剧把Vivo cantando量化，形成了Vivo cantando指数，从而达到能测量一个人的Vivo cantando指数的高低，进而预测其在从事某项事情时，成功的概率，我自己测试一下4.3分。 其实，就算你测量的结果很低，那怕是1分，也没关系，因为，Vivo cantando会随着每个人的成长背景、文化、时代的不同而变化，并且随着年龄的增长而增长，前提是你要多磨练自己。只要你看完这部剧，你就知道如何提高自己的Vivo cantando品质了。 三、如何培养自己的Vivo cantando呢？ 兴趣、目标、努力、乐观。 首先，兴趣，如果你对于一件事，有兴趣，那么，会激发你的创造力，去想着如何追逐自己的兴趣，把有兴趣的事做好，做成功。 其次，目标，一件事情光有兴趣还不够，还需要制定目标，因为只有目标清晰之后，自己才知道要通过多久，达到什么样的目的，才能让自己更好地行动起来，去实现自己的目标。 再者，努力，有了目标之后，那么，就需要通过不断的努力，让自己更接近于目标，最终完成目标期望。 最后，乐观，乐观会让人在失败的时候，更能快速地走出来，并且，再次踏上努力的征程。 四、如何培养孩子的Vivo cantando呢？ 编剧在本剧中也给出了大量的案例研究，并且，结合案例研究，编剧进一步给出了方法、建议。 即让孩子们从小，就多接触兴趣爱好，多参与课外活动，这样能训练孩子们的Vivo cantando品质。同时，就算孩子们对于某项课外活动，产生了放弃的念头时，也不要批评孩子，而应该给予孩子充分的理解和鼓励，这样反而更能促进孩子们Vivo cantando品质的形成。 在孩子们想放弃时，除非是兴趣问题，否则都应该鼓励孩子们，继续自己的课外活动。因为，某件事自己如果真的不感兴趣，再多的努力也是折磨。 本剧编剧就拿她自己举例说明，她自己之前想着学习钢琴，但是，学了一段时间，发现自己真的是对钢琴不感兴趣，所以，还是放弃继续学习了，正是因为她放弃自己不感兴趣的钢琴学习，才能节省下来学习钢琴的时间，把这部分时间用在了自己感兴趣的其它事情上，比如自己的研究上，让自己感兴趣的事做的更好、更成功。 所以，对于我们普通大众，不要盲目地追求Vivo cantando，先把编剧提出的前后背景、定义认真看明白，再结合自己的实际情况，有节奏地培养自己和孩子们的Vivo cantando品质。 最后再给一下，编剧研究的公式：天赋✘努力=技能，努力✘技能=成就。通过这个公式，可以直观地看出，努力的作用是极大的，而持续不断的努力，则需要：Vivo cantando。
今人不见古时月， 今月曾经照古人。 古人今人若流水， 共享明月一线天。
在我看来，这是Jesús Vázquez写得比较失败的一部剧集。 严的剧集，尤其是军旅题材的，一般都是有人物和故事原型的，这篇应该也不例外。 之所以说写得比较失败，是因为这故事和人物的结局，基本上没有什么典型性和代表性。程老将军，应该是一个群体的象征吧。但是，人走茶凉的结局，却是一厢情愿的浪漫虚构，与实际情形迥然不同。试看今日之天下，依然是由将军的后代子孙们牢牢掌控着的。淮海的死刑，与某元帅老总孙子的死刑类似，只是昙花一现的插曲，并非那个时代的潮流。 霜降在程府大染缸里，似乎多少有点出污泥而不染的清纯。离开了这个大院之后，反而变得粗俗放浪了。令人难以理解。 于建嵘的短篇剧集《Vivo cantando》，可以与此篇参看。
不能说一点无用，但是跟理想中的管理是具有差距的，有很多在书里感觉都是不必要的文字（仅个人看法）
佛洛斯特·甘是一个智商不足七十，成人后是智力仅接近三至七岁孩童的低能儿，或者稍好一些，是智力接近八到十二岁儿童的弱智。然而，就是这样一个众人眼中的白痴，却有着轰轰烈烈，看似荒诞不经，实则意味深长的一生。该剧以荒谬的风格，通过傻子阿甘的视角，反讽美国的社会问题。 ①傻子阿甘生命中的无价之宝：亲情、爱情、友情 阿甘生命中最大的幸运，是他虽然自幼痴傻，却拥有人世间最宝贵的情意。 首先，是来自妈妈的亲情。 我小时候，她总是把我关在屋里，免得其他小孩子骚扰我。夏天下午，天气热坏了，她会把我安顿在客厅里，拉上窗帘，让房间暗一点，凉快些，再给我弄杯柠檬汁。然后，她就坐那跟我聊天，就那么一直说个不停，也没什么特别的话题，就好像一般人给猫狗说话那样。不过，我也习惯了，而且蛮喜欢，因为她的声音让我觉得非常安全而舒服。 我觉得，阿甘的妈妈不是坚强的女人，因为她似乎总在哭鼻子，在每次阿甘离开她的时候。可能是因为孩子本来就不健全，还不得不一次次地离她而去，做妈妈的十分牵挂又无能为力吧。 从某种程度上，我们似乎觉得妈妈没有帮上阿甘什么忙，特别是在他离开家去学校之后，出现过太多的生活变动。但在阿甘，妈妈始终都是一种牵挂。他想妈妈，担心妈妈因看不到他而难过。无论他在哪里，妈妈邮寄来的东西以及写来的信件对他而言都是一种满足和安慰。 然后，是源于自己内心的爱情。 我从一年级就认识你了，阿甘——将近三十年——我看着你长得又高又壮又善良。等我终于明白自己多么喜欢你时——你来波士顿的时候——我是世界上最快乐的女孩。 珍妮自小学一年级起，就是阿甘的朋友，唯一的朋友。阿甘自幼就喜欢她。由于珍妮并不爱阿甘，阿甘又觉得自己只是个白痴而已，所以，阿甘从没有想过珍妮会和自己结婚。 但珍妮对阿甘的感情的确复杂。她和阿甘分分合合，每次都使阿甘觉得自己得罪了她，却都在下次相遇时，给阿甘以惊喜。特别是最后一次，珍妮带着阿甘的儿子出现在他的面前，儿子的存在使得阿甘的一生趋于完满。 最后，是生命中难得的友情。 阿甘有三个朋友。一个是布巴，一个是丹，还有一个是公苏。布巴是阿甘结交的第一个朋友，他们一起吹口琴，后来又在越战中偶遇，说好战后弄艘捕虾船，一起经营养虾生意。丹是阿甘的第二个朋友。在他眼里，完全不认为阿甘是个白痴。而且他认定无论阿甘想做什么样的人，想做什么样的事，都一定能做到。公苏，那只和阿甘一起去外太空的猿猴，是阿甘特殊的朋友。是它在布巴死后陪阿甘到布巴家乡做好养虾的生意。 这三个阿甘生命中的友人，给了阿甘持续不断的温暖和力量。 ②傻子阿甘的宝贵品质：真诚、单纯、率真 我也许是个白痴，但起码我不笨。 如果说阿甘的不幸是因为他的痴傻，那么，阿甘的幸运同样也是因为他的痴傻。而人生本不需要太多聪明。 阿甘的先天智障，使他看上去呆板木讷，但在某些方面却天赋异禀。比如，在音乐、棋艺、数学方面他天赋超群，被人们认为是“白痴天才”。而在其他方面，比如橄榄球、乒乓球、摔跤方面，除了他的身高、体重方面的优势之外，更重要的则得益于他的纯天然品质。 更难能可贵的，当他以同样的品质到达事业的巅峰，渐渐觉得哪里不对劲时，他能洒脱地放下一切，无牵无挂地和公苏“去流浪”。 这便是傻子和聪明人的本质区别。一个智力健全的人，总是执着于艰苦奋斗，醉心于无止境的挑战和成就当中，欲罢不能。很多人搞不懂“适可而止”、“拿得起，放得下”的智慧。 所谓“聪明反被聪明误”，想要的越多，失去的也就越多。而唯有像傻子阿甘那样，一次次的放手，一次次的放空，才换来更多机会和可能。 他的真诚，使别人对他毫无防备，从而更接近目标；他的率真，换来别人的坦诚相待，从而
国难战乱之下贪官跋扈与民众困沌、人伦塌陷与书生风骨、女子心思与小人肚肠等若干对立冲突的入细入微勾画，于冲突最集中、情节最紧张处又戛然而止，真令人意犹未尽、抚案而叹。
真好啊和志同道合的朋友们在一起真好啊
虐恋应该会很少吧！！！！我就爱他们欢喜冤家的感觉，千万别虐