Triti kai 13 年份 1963 地区 希腊 主演 Orestis Laskos 、 Nikos Stavridis 、 Yannis Gionakis 、 Beata Asimakopoulou 、 Popi Lazou 、 Keti Lampropoulou 7.3 喜剧 剧情简介 《Triti kai 13》，喜剧作品，希腊出品，1963年上映。
青春岁月的友情是弥足珍贵的，是非得失自有公论。电视剧中付远之下場悲惨与书中不同，其他人都塑造得不错。盼有彩蛋。
交一下观看笔记： 1.时间安排： 学习时间比例安排：预习，学习，复习比例1/4，1，4。 复习时间安排：2121法则。 一天的时间安排：早上进行逻辑思维要求较高的学习。睡前、吃饭前可记忆知识点。睡前过一遍知识点。 睡眠时间:保持睡眠节律，尽量同一时间起床、同一时间睡觉。 2.了解人脑与记忆： 1.人脑擅长排除法。记忆是通过“失败”和“反复”得以形成和强化的。 2.脑是不会疲劳的。 3.记忆原本就是模糊的 4.学习就是掌握事物关联性的过程，学习的本质就是把之前各自独立的信息在脑中关联起来。 5.海马体是记忆的工厂，杏仁核是情绪的工厂。RAM：临时保存短期记忆的场所。海马体：进入长期记忆的关卡。 6.IQ三大因素：逻辑能力（数学），语言能力（语文），热情 7.遗忘曲线：刚记住，遗忘的快，后面遗忘的慢。 8.人脑更重视输出而不是输入。 3.学习时： 学习态度上： 1.学习有四要素，它们分别是：不畏失败的毅力；解决问题的能力；乐观的性格；反复的努力。 2.主动学习，带着兴趣和兴奋的状态去学习。 学习状态上: 1.用口香糖或糖果给大脑补能量。 2.行动兴奋：10分钟法则，没有动力学习时，先静下来学个10分钟。 3.适当走动、降低室温、保持紧张感。 4.调动感官去学习。 行动上: 1.客观评估实力，循环渐进学习，从基础到复杂。 2.先了解知识整体样貌再学习。 3.联想记忆,调动海马体. 4.方法记忆和学习迁移。 方法记忆是一种能够造就天才的“魔法记忆”，是一种能够让人透过现象看本质，提高综合理解能力、判断能力和应用能力的记忆。同时，它也是形成常识、培养直觉、使人熟练掌握某种知识等行为的基础。 去理解底层逻辑和原理，再去记忆。这样，学习的知识也能转到其他领域。 5.持续的努力:学习迁移具有“指数级的增长效果”,从开始学习到出现效果，至少也需要 3 个月的时间。 “反复的努力”和“毫不气馁的毅力”不可或缺，而且一旦有努力和毅力相伴，能力就会呈现指数级增长。 5.输出带动输入:多做题来理解。费曼学习法。 5.不熟悉的领域，提前让大脑排练。 6.组块、拆分记忆，不要一次性记太多。 4.备考前： 1.明白这些科目或者题目板块对达到目标意味着什么，进一步更好的制定策略。 5.考试时： 1.先从简单，有信心的题目入手。 2.就是把考试的时间分成前、后两部分。（人集中注意力时间只有30-60分钟，超过这个时间难集中注意力。）
很幽默风趣的一本剧，主人公与他的待从桑吉一路闯荡，风风火火，洪洪烈烈，但最后都是滑稽😏收场。 虽然这部剧表面上是个疯疯癫癫的故事，但其本质上还是有一定的讽刺意味的，最后的结局无疑是具有深刻意义的。
2020年读完的第7本剧。当父母很紧张于第一次做父母时，孩子其实也很紧张的第一次做孩子。孩子从来都不是父母的敌人，只是因为父母太紧张于孩子而慌乱。生活中布满了触发器，平静地处理各类琐事才能避免连锁反应。愿世界和平。
好看，笑死我了，而且都还演技在线
内容很充实，也有很多实质性的建议。其中关键词法最为印象深刻，看剧或是为了拓展知识面，或是为了学习新技能，或是纯粹一个业余爱好，设立一个关键词，在某段时间内都围绕这个关键词展开。比随心所欲的观看更有意义。
这书让我有些兴奋，或许我可以从哲学领域，特别是现象学领域，借助胡塞尔现象学的本质还原以及海德格尔的存在主义思想，形成对旅游本质的理解。天呐天呐！或许会很有趣！！！
昨天晚上睡不着突然想到娜姐的书可以在这上面看 ，于是下载了软件。看到里面的小细节会忍不住的嘴角上扬，眼泛泪光。在我眼里那个疯疯癫癫的娜姐，嗯，也可以是一个温柔的妈妈。很喜欢这部剧，可能里面没有多么出彩的文字，但这平凡的语言或许更能打动平凡人的心。
这部剧给我不太舒服的点是把很多扭曲关系归咎到原生家庭的不幸中去，有种无力感。总是从这方切入找原因，往往会掩盖其它问题。 我一直在看关于亲密关系的书，也听了一些关于原生家庭的广播节目。是想多了解一点，假想自己处在各种关系中，会如何选择？是否能承担得起相应责任？既然没有做好准备，也无力承担时，那我就不会选择开始。我只对自己的选择负责。 当你发现身处于不健全的关系中时，去思考如何脱离才是当前需要考虑的，而不是一味去责怪造成这种现象的原因，比如说原生家庭带来的伤害。诚然，那是你人生中的阴影，但不能任由它吞噬。我也知道不同的人有不同的经历，不能一概而论。 看完这部剧，我在想我不是缺乏爱的能力，而是爱的动力。当我可以处理好自己的情绪时，外界的反馈与付出在我这里掀不起波涛，在有点涟漪时会感动，但无法成为我建立联系的基点。 “我”到底想要什么呢？