The Newsroom

The Newsroom

年份 2004 地区 加拿大
6.1

剧情简介

《The Newsroom》,喜剧作品,加拿大出品,2004年上映。

影评

1.0/10

这是一本读起来很奇怪的奇幻剧集,看到后面会恍然大悟,然后佩服编剧的想象力。

2.1/10

陆陆续续花了近六个小时读完了这部剧。这部剧主要讲的是何为批判性思维及如何培养批判性思维。在讲完一系列理论后,附带较多的案例进行详析,加深我们对每个集数中新出现专业名词的理解。 我不是很明白书中所写的与疑问有什么关系,但是书中的知识点还是可以get后进行反复理解的。 结论本身并不是证据,它是一个由证据或其他信念支持的信念。 你在写作或演讲时,一定想把读者或听众放在第一位。需要使他们清楚地了解你的结论是什么,你为什么会得出这样的结论。所以,你要向他们展示你的理由。 一个词或短语越是抽象,人们就越有可能对其做出多重解读。 当你找出连接假设并且有可靠的理由可以相信这些假设时,你就可以说,这个论证非常严谨。 过去的行为往往是对未来行为的最好预测。 我们所“见”所说的都是经过一系列价值观、偏见、态度和期待过滤后剩下的东西。我们看到和听到的都是我们愿意看到和听到的东西,我们挑选和记住的经历的侧面,都是和此前的经历和背景最一致的那些侧面。 最值得我们注意的研究发现是那些不止一个人或不止一群研究人员反复做过的研究。 研究发现并不能证明结论。充其量它只能支持结论。 一件事紧接在另一件事后面发生的这一发现本身并不能证明两者之间有因果关系,这可能只是一个巧合。 我们还必须要小心不要成为基本归因错误的牺牲品,要确保自己考虑外部因素,同时也要考虑内在原因。 在对这样的数据做出反应之前,我们先要问一问它们是怎么得来的。 真正的自主思考需要我们坚持不懈地寻找编剧到底隐瞒了什么信息,不论是无心省略还是有意隐瞒。 在考虑省略掉的信息时要记住问一声:“这个行动潜在的长期的负面效果是什么?” 对于会思考和判断的人来说,一个非常重要的价值观就是保持谦卑。 你在结论前面使用条件句时,你就指出了这个结论是建立在你所不确定的特定断言或假设的基础上。 最值得相信的结论应该是那些最能影响到你对编剧的论证做出反应的那些结论。 为了避免你寻找最好的结论时出现二分式思维,你可以使用前面提到过的“什么时候”“什么地方”和“为什么”等问题来为这些结论添加限制的语境。

4.3/10

感觉这部剧前面短篇剧集像是寓言故事,揭示种种道理,后面更像是编剧对事物的看法,对人生的体验与诠释!

4.3/10

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2.1/10

卡卡写的书当然要看啦,我觉得姐妹们都应该看看,她是我很喜欢的一个博主,希望大家多多支持

4.3/10

以睿智的思想、生动的语言、第三者视野,描述企业生命历程中会遇到的问题和相应解决方案,值得反复揣摩。

9.8/10

给出五星是因为我觉得看完原著才知道电视剧背离了多少编剧的苦心,两女争一男我觉得就像是戏剧化的情节,不过是为了热度和将情节推向更高潮的戏剧化手法而已,贺涵爱上子君,子君爱上贺涵,唐晶同时失去挚友和爱人。剧集里的我觉得才是平淡的真实的生活,唐晶因为前期的努力找到与之性情匹配丈夫,唐晶和子君的无声无息的分离,都是生活里再正常不过的情节。 本剧是观看Ken Finkleman的第一本作品,像是曾经看过的故事,却什么都不记得的情节,奇妙之感,后续会再去观看其他作品

1.1/10

这部剧的精华所在,就是用通俗易懂的语句,将大明王朝的历史娓娓道来,没有废话,没有矫情,一针见血,点评犀利。想了解明朝历史的人,值得一看。

8.7/10

这部剧可以为我解答很多疑惑,很多我经常否定自己的疑惑,看了他的文字,心情可以舒缓很多,减少一些迷茫,做任何事自己认定是对的做就完了,学习如是,待人如是。

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