捆着我,绑着我átame!

捆着我,绑着我átame!

年份 1990 地区 西班牙
6.1

剧情简介

一名犯有前科的精神病患,爱上美丽性感的色情片红星,他发誓一定要得到她的真情,但千方百计都没引起她的注意,史他下定心成功的绑架她,虽然拼命讨她欢心,但伊人始终不为所动,直到她终于……本片深刻描述男女

影评

1.0/10

感觉男性也是挺不容易的,社会文化规训使得他们不容易面对自己的感情,既不能正确对待自己,也不会正确对待女性。但是呢,他们还不好意思去解决。因为羞耻或恐惧。我猜想这种情况在东方文化背景下或许更普遍。

4.4/10

Julieta Serrano的书,一如继往的故事性强,好读。这部剧节奏太快,不像写曾国藩,一场战役写半本剧。速度太快,人物性格展开的就不够充分,几个关键人物吕不韦、李斯、嫪毐都没写透。秦始皇搞的几个统一也没有写出来,书同文、用同钱等等。期待度老师更多的人物传记。

5.5/10

道理都懂,毕竟鸡汤太多,有毒会死的。脚踏实地才是真,每个人的路都要自己选择,不是吗?

2.1/10

情之所鍾,不用問為什麼,總之,對眼了,便不怕任何阻礙也會努力解決。沒有太多的反派,算是看得舒服。

6.6/10

平平淡淡的日子,没有惊喜也没有意外,编剧知识历史蛮丰富,不是一部精彩的剧集,但称得上是一部细水长流的剧集。

1.0/10

首先不得不承认编剧为我们提供了从未设想的观点,但同样是值得重视的观点:群体的无意识,愚蠢,易受暗示。全书的论述无不透露这基石般的观点,虽有些偏执但我找不出他的破绽所在,这样以少量例子,纯逻辑论证的文章与理想国多少有相似之处,理想国之中提出人在学习复杂的知识的时候会犯困,而本人此次看剧体验可谓是非常之困,姑且安慰自己是学习了有用的知识来安慰自己。 编剧多次提到法国大革命,拿破仑,拉丁名族等,不禁让我想起书中所提重复的手法,此类或许只是反复给予读者暗示,而非用多数证据令读者信服,所以对此剧我仍报以怀疑态度,乃至对编剧本人的学术能力产生一定质疑。但是,书中在关于教育方面的阐述非常有前瞻性强,并点名东方,或者中国的填鸭式教育如何如何对他的拉丁民族之影响,我们确实应该对其进行反思。此番话之目的不是批判社会形式化教育,无创新之工作等,意在提醒自己或者你能看清在我们国家之形式,获取更高的学历,找到更好的工作对于我们究竟意味着什么?

7.7/10

简单、基础却容易忽视的心理学技巧,不仅是销售,存在买卖关系、服务关系、甚至只要与人交往的,都能举一反三地用上。

8.7/10

看了这么多,也想说一说自己的想法了,诡秘最吸引人的地方在于它有一套完整的逻辑线以及故事线,剧情十分合理,最重要的是不是套路性的重复,它更像一个真正的剧集,而不是快餐,

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