旧情照相馆Old Time Camera Shop

旧情照相馆Old Time Camera Shop

年份 2009 地区 中国台湾
6.1

剧情简介

关系疏远的沈家三姊妹看似和睦,各自却有着自己的心事和烦恼。这一切在摄影师父亲过世以后,产生改变。为了处理父亲后事,老三晓心搬进旧情照相馆,渐渐的,她在整理父亲遗物的过程里,找出从没想过的父亲印记。但此

影评

2.1/10

断断续续读完此剧,觉得里面说的很多想法都与瑜伽课时老师的指导相通,因为身心本就是一体。不过觉得这部剧还是比较难读,就算全身心专注,也不一定能够全部读明白,抑或是以为自己明白却并没有明白,实则是完全无法做到。不过随着身心灵的统一,相信下次再读时就会更加通透。最高兴的一点是,里面描述的很多状态其实曾经已然经历,并且不是一定要通过经历痛苦之路才可以达到开悟的状态,毕竟我一路走来一帆风顺。希望下次读的时候,我已经能感受到臣服的巨大力量。

6.5/10

纯粹的爱,所以纯粹的强大         早就闻得有这样一个故事,一个关于痴情女与负心汉的故事,一个女人为爱奉献一生但被爱着的这个男人却不识得这个女子的故事,一口气读下来却全然觉得不是这么回事,反而更多的是关乎着爱与纯粹。         女子从13岁开始就爱上了作家,敢于奉献一切的爱,也爱着他的一切,包括他的放荡不羁,风流成性,甚至是两度与作家过夜,都不曾说出早已相识,竟然是刻意的维持着他的风流。女子的爱是纯粹的,而她也因为纯粹变得强大,因为这样的强大她可以一下就答应他过夜的邀请,因为强大她可以独自生下他们的孩子,因为强大她可以牺牲自己的肉体以给孩子优渥的生活,因为强大她也可以一遍遍拒绝别人的求婚以等待他可能得召唤。感情中俞是投入的一方,痛苦和快乐便俞是胜对方一筹,她的痛苦我们有目共睹,到每次接近他一点的时候,以及抚养孩子的时候,她的快乐和幸福也与痛苦成正比。反而那个作家到最后到让我顿觉可怜,他有所名气又如何,他睡过无数女人又如何,因为他没有爱,如此诚挚的情感他全然不知,也从未体验,所以她与他结合,她有多么幸福,他就有多么不幸,终究不过是欲望得以发泄罢了。         之前在知乎上有个问题,大抵是问如果你要被囚禁,完全与外界隔离,允许你带一本剧进去,你带什么书?有人回答时就提到了《旧情照相馆Old Time Camera Shop》,我便偷偷将其列入计划,想不到在这部剧里遇到这个故事,大量的心理描写,尤其是被囚禁时精神状态的刻画,无形在文字中尽显压抑,最后B博士轻易地胜过世界冠军,以及癫狂状态下和绅士风度的反差来反映纳粹对当时人们的迫害,所谓的战争,从来没有赢家,赢的不过是那些权臣,苦的永远是百姓。另外朦胧夜色也是个耐人寻味的故事,他以为爱着他的是姐姐,所以他才疯狂的爱上了姐姐,结果发现是个误会,爱着他的从一开始就是妹妹,可是他却无法再爱上妹妹了。         有人评价吴佩慈比女人还要了解女人,后来看到他的经历,得知他是学哲学出生,到也能够接受他剧集中的种种安排,陌生女人也好,B博士也好,马来狂人也好,都是一种纯粹的情感走到极致的结果,无比极端,无比深刻,却又无法抗拒,而他们身上近乎变态的强大,皆因为一种不可抗拒的纯粹。

2.1/10

很多时候我们知道的只是一个片面的社会现象,不仅仅在美国。童年的创伤,对个人成长影响真的很大,不知不觉的不可理喻的行为和想法,总会有它的原因,但我们很多人都不知道,包括我自己!在国内,虽说心理这块这几年很是火热,但是有多少人会去直面,对着陌生人私下自己内心的伪装!编剧真的是一个逆流而上的人,在两种社会阶级中探索,寻找自己的出路……

8.8/10

一个关于“执着”的,很美好的爱情故事,全书几乎没有什么痛点,但也确实让人感觉很温暖

2.1/10

我是冲着书名《旧情照相馆Old Time Camera Shop》去看的,结果一下子被几个打工妹的奋斗不息给抓住了,花了六七个小时 一口气看完的。王湘涵曾说:“这个社会太喧嚣了,喧嚣到我无处可躲,我们的灵魂已经无处安放了,我只能躲到书里面……”他就是用书中主人公来铨译是他人生的一部分。“人的本质是一切社会关系的总和”~这个“和”有时候有点讨厌,但是没有办法改变。中国的人格教育,从现在来看还是相当不满意的。很长的一段时期内走的是弯路,对绝大多数人整天重复着陈词滥调,好像喊喊唱唱高歌猛进就是成功了,但一个国家的进步,归根结底,是要看百分之九十多的人是怎样的人。很幸运,方婉之有这样养父母。给了她足够强大的内心,做了个普通平凡的好人。因此我也很欣赏校长妈妈的话“…人有三命——一是父母给的,这决定了人出生在什么样的家庭和基因怎样,曰天命;二是由自己在生活中的经历所决定的,曰实命。生命生命,也指人在生活中所恪守的是非观,是生活与命的关系的组合词;三是文化给的,曰自修命。”我认为这部剧还是好看的,我也记住了“我不信世上会有君子国,这使我活得不矫情;我不信“他人皆地狱”,这使我活得不狡猾。”就这样吧,好好地活着做一个普通平凡的好人。

9.8/10

自驱成长关注个人的成长,激发内生动力,帮助孩子建立稳固的三观,找到人生之意义,培养成做事情有目标、有方法、有抓手、有反馈,胜不骄、败不馁,持续成长的自信的孩子。

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