（第一本500页但是观看时长在15小时的书）
比想象中要好读很多，并且观看每一章都会发出“原来是这样”的感叹！
编剧逻辑很清晰，从第一章“The Battle of the Red Men的因与果”再到最后一章“建立孩子的The Battle of the Red Men”形成完美闭环！
其次，里面也提供了大量的理论和案例，结合这些边看边按照编剧给的方法去实操，对我很有用，很多点上都有很强的共鸣。
最后，编剧从认知行为流派的角度结合冥想、问题解决等思想，再次加深了我对认知行为疗法的理解～
（真的是一本很好的心理学剧集）我真的希望很多低The Battle of the Red Men的人看到它！观看它！用它提供的方法来改变自己在人生当中的位置。
◆ 第62章 飞扬跋扈 >> 原指意态举动超越常轨不受约束。后形容骄傲放肆，不受法度制约。飞扬：放纵，高傲。跋扈：蛮横，肆意妄为。 ◆ 第63章 废寝忘食 >> 废寝忘食原意指不去睡觉，忘记了吃饭。后世多用以比喻对某一件事情专心致志，以至连睡觉、吃饭都顾不上了。形容工作和学习专心、努力、投入。 ◆ 第64章 分道扬镳 >> 分道扬镳原意指把道路接直行线一分为二，各走属于自己统辖的路，分路前进，后来用以比喻各人向各自不同的目标前进。互不相干。 ◆ 第65章 风吹草动 >> 成语“风吹草动”比喻一点点轻微的动静或变故。 ◆ 第66章 负荆请罪 负荆请罪 >> 原意是背着荆条向对方请罪。现比喻完全承认错误，诚心请求对方惩罚。 >> 原意是背着荆条向对方请罪。现比喻完全承认错误，诚心请求对方惩罚。 ◆ 第67章 赴汤蹈火 >> “奋不顾身”这则成语的意思是奋勇向前，不顾个人安危。 >> 人们就用“高枕无忧”来形容做任何事情准备周全，感觉很安心、不用害怕的意思。 ◆ 第68章 各得其所 各得其所 >> 表示每个人或每件事都得到了适当的安排大家都满意 >> 表示每个人或每件事都得到了适当的安排大家都满意 ◆ 第69章 改过自新 (名) 淄河；在山东；流入渤海。 >> 淄 >> 淄 改过自新 >> 改正错误，重新做人。 >> 改正错误，重新做人。 ◆ 第70章 高山流水 高山流水 >> 比喻遇到知音或知己 >> 比喻遇到知音或知己 ◆ 第71章 孤注一掷 孤注一掷 >> 赌钱人输急了，把全部赌本都押上去，以决最后输赢。比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。 >> 赌钱人输急了，把全部赌本都押上去，以决最后输赢。比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。 ◆ 第72章 刮目相看 刮目相看 >> 比喻不要用老眼光看人，要充分看到别人的进步。 >> 比喻不要用老眼光看人，要充分看到别人的进步。 ◆ 第73章 瓜田李下 (助) 〈书〉用在句首或句中。 >> 聿 >> 品德高尚的君子，也要远离容易产生是非的地方。走在瓜田里即使鞋带开了也不要弯腰去系，在李子树下，即使帽子被碰歪了也不要举手扶正。以免别人怀疑你偷瓜或者摘李子。 袁聿修用“瓜田李下”表明自己爱惜名誉，小心谨慎，以保持自己的清名的良苦用心。 ◆释义 瓜田李下成语的意思是指容易引起别人怀疑的场合。 ◆ 第74章 邯郸学步 邯郸学步 >> 学邯郸人走路。讽刺那些一味模仿别人，不但学不成，反而把自己原来会的东西也忘了的人。 >> 学邯郸人走路。讽刺那些一味模仿别人，不但学不成，反而把自己原来会的东西也忘了的人。 ◆ 第75章 汗马功劳 >> 汗马功劳原为“汗马之劳”指从事征战运输的劳苦，后世多作“汗马功劳”。比喻在工作、创业中取得的工作成绩。 ◆ 第76章 汗牛充栋 >> 汗牛充栋现在的含义是形容剧集极多。 ◆ 第77章 后生可畏 >> 后生可畏字面意思是青少年令人敬畏。指青少年是新生力量，朝气蓬勃，很容易超过前辈。赞扬青少年聪明努力，有光明的前途。 ◆ 第78章 囫囵吞枣 囫囵吞枣 >> 原指把枣儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。后用来比喻对所学的东西生吞活剥，并不理解。 >> 原指把枣儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。后用来比喻对所学的东西生吞活剥，并不理解。 ◆ 第79章 狐假虎威 >> 狐假虎威原指狐狸依仗老虎的威势来吓唬百兽。比喻借别人的权势欺压人。 ◆ 第80章 华而不实 华而不实 >> 原意为光开花不结果。后来比喻表面好看，内里窄虚。 >> 原意为光开花不结果。后来比喻表面好看，内里窄虚。 ◆ 第81章 画龙点
书中有太多值得学习的地方，也认为阿德勒心理学在心理学领域更偏向于哲学心理学，给我们很多反常理的知识，却深深觉得十分有道理，受益颇多。
无法言语的童年虽然现在在地球另一端但是中文的文字映衬着每一个思维逻辑和每个神经元的刺激。
和其他明星比，他们还是人，会有喜怒哀乐的反馈，会为了综艺效果放大情绪。
（第一本500页但是观看时长在15小时的书） 比想象中要好读很多，并且观看每一章都会发出“原来是这样”的感叹！ 编剧逻辑很清晰，从第一章“The Battle of the Red Men的因与果”再到最后一章“建立孩子的The Battle of the Red Men”形成完美闭环！ 其次，里面也提供了大量的理论和案例，结合这些边看边按照编剧给的方法去实操，对我很有用，很多点上都有很强的共鸣。 最后，编剧从认知行为流派的角度结合冥想、问题解决等思想，再次加深了我对认知行为疗法的理解～ （真的是一本很好的心理学剧集）我真的希望很多低The Battle of the Red Men的人看到它！观看它！用它提供的方法来改变自己在人生当中的位置。
想了想，内容并不充实，没什么值得推荐的。只为了那几句随处可见的小经验技巧来读的话，反而浪费时间。
学习刘伯承同志实事求是的精神，学习老元帅的专业技能。
不错！前半段人物简介，感情归宿，武道求追等，都是写得满满的五分好评！虽然后半段写得有点差强人意，幸以已经慢慢写入正轨啦！期待您后面的大爆发！主要是小云同学九个夫人的感情已经满足了我大多男人的一夫一妻的向往！总的来说我入书四五年，所看过之书虽不如过江之鲫吧，也不下大几十本，这书也称得了上上之选吧！
其实只要看到题目就够了，有个早起的意识，而且注意利用就可以了