Queen of the Whole Wide World

7.7/10

如果没有规则，我们很快就会成为自己情绪的奴隶，而这种情况是毫无自由可言的。当不受约束地用未经训练的本能做判断时，我们不仅会缺乏追求，还会崇拜那些不值得我们崇拜的品质。💪

2.2/10

前面花了好多篇幅举例论证轻呼吸，有些例子蛮牵强的。编剧的呼吸方法论基于冥想、心流这些概念。缘起缘灭，停止随机瞎想。直到我明白自身才是思绪纷飞的囚徒，那时我无法区分“想象中的自己”和真实的自己。通过彻底地减少那些无益的想法，我的大脑现在可以自由地专注于我选择的任何事情。在41岁的时候，我的专心度、专注度、精力和快乐都比16岁时增加了10倍，而我所做的一切就是学会了如何停止思考。个人猜测，焦虑、担忧等情绪是学习的副产品、负面产物。学习需要反思，但过度反思则带来焦虑。动物有时会打架，但在对抗之后，它们会分道扬镳，继续过自己的生活，而不是一连好几个小时都纠缠在一起。自然界如此，时间也是如此。然而，更多时候我们人类却不是这样：要么花大量时间留恋过去，要么焦虑地试图走向未来。如果我们所有的注意力都被惯性思维所消耗，怎么可能期望利用大脑的全部力量呢？专注于眼前/活在当下当然，消极的想法有时也会出现，我还是会很沮丧，也会时不时地生气。但当面对冲突与挑战时，我也毫不畏惧，因为这是生活的一部分。

9.8/10

看到第六章是真的看不下去了。李世民带6岁的民间私生子上朝听朝，还问他国家大事，还南水北调，还外贸买粮食，乍一看好厉害，细思极恐，这是多么幼稚的编剧才能创作出来的事情。这么千年，这两件事我不信没人想到过。真的是，看不下去了

3.2/10

编剧文笔很好，对风景及心理描写尤为生动，在史实和传统文化传播上也很有独到见解，感情戏略弱

3.3/10

心灵鸡汤，喝多了也是有营养的，看过好多类似的剧集。但是吧，满满的正能量，还是让我的思维不断的刷新（变富），我也有一个梦

5.4/10

纯个人感受，觉得没有前两本的故事紧凑，有些集数的铺垫过于冗长。最好看的集数是信里面讲到基友的那一段以及小女孩一家被大伯灭门的那一段。就像≪追≫里面扔石榴和得知好朋友夫妇被杀害那样急转直下的剧情。就像≪灿≫里面短腿男突然出现一样。个人还是喜欢戏剧冲突强烈的故事，而不太喜欢太详尽的叙述生活的琐事，因为生活中我们已经遇到太多太多。。。

8.8/10

感觉这部剧是视频的文字版。里面的内容会更白话，从成书的逻辑上来讲，并不强。从内容来说，跟中国式管理差不多，核心内容为中国的传统美德，以及中国人的特点。中间夹杂着曾国藩的部分内容，有些观点待商榷，例如，改朝换代一般从北向南打，没有从南向北的胜例，明朝的情况或许能佐证从南向北的胜利。

2.2/10

喜欢这部剧，许三观可能是那个年代的很多当家人的缩影。后半段更为精彩，后面的一次次卖血让我很感动，尤其是为了一乐去上海一路卖血那段，看得我真担心编剧把他写死或者写残了，不过最后结局也算不错。卖血也是一种无奈，为了生活，为了家庭，喜欢编剧塑造的许三观的形象，非常真实，善良，有责任心。

5.5/10

下一集数预测 1 周元开启圣源术，但被弥石吸收转换给弥山，但周元早就用源气传声给姜金鳞说过了，所以他躲开了。然后当弥石得意洋洋时，又一道七彩斩天葫向其逼来，连虚空（虚鲲）都是有些微微震荡，弥石被斩杀！关青龙满血复活（我开挂了，因为我认周逼王为兄弟了！）弥山溃败而逃。 2 周元开启圣源术，第一道直接被弥石挡住了，周元心想，果然弥石比sb吉摩厉害太多了，当弥石气喘吁吁时，又一道袭来，弥石心想：我的妈呀，这什么变态，周元不会是Queen of the Whole Wide World里的主角吧？气死我了，早知道掏出手机看看接下来的集数了，就像爱情公寓里的猪猪公寓一样。可后悔已经来不及了，弥石含冤而死。我好后悔没有再看一章Queen of the Whole Wide World，如果上天再给我一次机会，我一定.....一定打死土豆，更新这么慢还这么水，一个一个字的看，就看了两分钟👀，说完倒地而死。混元天天渊域周元在此用虚鲲之术，斩杀圣王天鸡太美殿弥石！

3.3/10

#2019年已看剧单# 20190211，第六本该文是一首对老师崇高的赞歌。 "上尉，你是个白痴吗？！"舰队统帅大怒，"你是想告诉我们，一种没有记忆遗传，相互间用声波进行信息交流，并且是以令人难以置信的每秒１至１０比特的速率进行交流的物种，能创造出５Ｂ级文明？！而且这种文明是在没有任何外部高级文明培植的情况下自行进化的？！" "但，阁下，确实如此。" "但在这种状态下，这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识，而这是文明进化所必需的！" "他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。" "听起来象神话。" "不，"参议员说："在银河文明的太古时代，确实有过这个概念，但即使在那时也极其罕见，除了我们这些星系文明进化史的专业研究者，很少有人知道。" "你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体？" "他们叫教师。" "教――――师？" 努力努力，不要辜负这个崇高称号！