Grund til ballade

Grund til ballade

年份 1999 地区 丹麦
6.2

剧情简介

Documentary about mechanic Peter Winslw and his wife Jytte who were thrown out on the street in 1995

影评

4.4/10

翻开这部剧,始于孩子写作业磨蹭而气的我“离家出走”的时候。总体而言,这部剧还是超过我的期待,以一种平和的心态给出了很多积极的建议。 读罢此剧我认识到避免大吼大叫,首先要调整自己的心态。第一,识别出自己的应该思维,我认为孩子应该回到家第一时间写作业,写作业的时候应该很专心,半个小时就把作业全写完。如果孩子达不到我的要求,就会对孩子生气发火。其实这是我的应该思维,我没有考虑到孩子实际的写字能力和专注力水平。如果认识到这一点,就可以少发火,多用积极的方法去引导孩子完成目标。 第二,控制好自己的情绪,我观察到很多时候陷入生气吵闹的境地,是因为我把压力和焦虑传导给了孩子,按理说父母应该是容纳孩子情绪的容器,而不应该让孩子承受父母的压力和焦虑。 以上是两点感悟,书中的干货也不少,控制情绪积极处理问题的ABCDE5步法,制定家庭规则,使用定时器,和召开家庭会议,都是有建设性的措施,相信对于正面引导孩子可以起到较好的作用。以下为本剧的摘抄,让我们在成为合格家长的道路上共勉 记住:孩子不是你的敌人。你的孩子需要你给予关注、安抚、规范、引导、宽慰、温柔的抚摸,以及成功的机会。而且,和你一样,你的孩子需要很多时间和很多次练习才能掌握他日常学到的技巧。 作为家长,你的工作是教给孩子很多东西:与人友好相处,尊重他人,遵守家庭规范,以安全的方式探索世界,善良慷慨,以及养成能让他终身受益的健康习惯。 当你感觉被孩子激怒时,可以尝试以下5个步骤: 1.自问(Ask) 2.呼吸(Breath) 3.平静自我(Calm yourself) 4.确定孩子的需要(Decide what your child needs)     1.同理心(Empathize) 确定孩子的需要 ◎ 想一想孩子的个性和年龄。你对他是否抱有合理的期待? ◎ 他需要的是一个结果?一个拥抱?需要你为他重新指出方向?需要鼓励?或者需要一个清晰的界限? ◎ 他的行为向你传递了什么信息? 同理心 ◎ 将自己置身孩子的处境,尝试感受他的情绪和想法。倾听他想诉说什么。 ◎ 告诉孩子你能理解他的处境和感受。 ◎ 现在你就可以更好地确定孩子的需求。 4C是以尊重为基础的管教的核心要素: ◎ 沟通(Communication) ◎ 选择(Choices) ◎ 结果(Consequences) ◎ 连接(Connection) 一次给一个指令。如果你一次说了很多事,孩子很容易忘记你的要求。 所有的孩子(以及成人)都需要获得鼓励才能应对生活的挑战。 可以总结出一个公式:“我的感受是X,因为你做了Y,所以,请你做Z。” 举例:妈妈,我特别生气,因为杰德把我搭的房子弄塌了。我需要一个他进不去的地方。 如果孩子感觉自己对生活有掌控力,他就不太会跺脚、打架、哭闹或者做出其他要争夺控制权的行为。在适当的时候提供选择,将能够减少吼叫和争执,同时加强孩子做决定的能力。这样做,也能够让孩子感到自己的行为和想法是重要的,他的存在是有意义的。 觉察到这一点的时候,我意识到这是在削弱自己的权威。一旦我听到自己又犹犹豫豫地说话,并且发现这样做毫无意义时,我就不再这样说了。 制订家庭规则 以管教为基石,让行为承担后果,这样你就能够为孩子建立家庭规则和确定对将要发生的事情的预期。如果你的孩子能够理解规则,他就会比较愿意接受结果。你可以从孩子很小的时候就开始这么做,并且随着他的成长做出相应调整。 和孩子一起讨论不遵守规则将会导致的结果非常重要。你不可能预知所有的情境及后果,但提出一些基本规则,让所有人都有所了解,这样做能有效减少吼叫和争吵。 尽量让结果以解决

2.1/10

期待越高,失望越大。虽然很癫,但是剧本太差了吧。。

4.3/10

在某些问题认识上,有种醍醐灌顶的感觉,明白了之前自卑,无力,无望的根由,发现内心角落里那个小孩,坦然接受当下,不抱怨,不惧怕,坚信我能找到内心的那份宁静。

5.4/10

心理创伤人人有之。破茧而出,变蝶而舞,在新世界里蜕变一个全新的自我;还是在没有阳光照进的黑暗角落,戴着心灵枷锁如死囚般的艰熬…。何去何从,自己选择。

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