齿轮Gear

齿轮Gear

年份 2016 地区 加拿大
6.1

剧情简介

A drug runner must prove his loyalty by taking on an unexpected assignment.

影评

8.8/10

联邦政府并不是民众集体意志的体现,也不是某位小机率产生的优秀政治家意志的体现,而是一大群政体既得利益者集体意志的体现,这些控制了媒体,控制了金融,擅长操弄选举,挑拨民意,像死人骨头插在原野中一般插在联邦里的官僚和商人们,才是联邦的主流。

7.7/10

在实习期偶尔听到了这部剧。当时贝格达影院还没有上架,在喜马拉雅上如饥似渴地听了30节。一年过后终于看完了全书。 总结苏大师的核心观点: 1.珍惜和培养学生对你的信任。只有受到信任的教师才可能触动学生的心灵。 2.小心地使用教师手中的雕刻刀。这把刀锋利无比,教师应用它雕刻学生成为艺术品,而不是滥用权力伤害学生。 3.一个人最好的教育是自我教育。教师要唤醒学生的自尊心,避免用惩罚剥夺学生自我反思的权利,避免用暴力、侮辱让学生脆弱的心灵蒙上坚硬的外壳。只有温柔能唤起温柔。 4.真正的教育是潜移默化的,不会让学生察觉。(避免说教;侧面影响) 5.教师应当善于用语言触动学生的心灵。(尤其是我这种语文教师!我至今记得我讲《齿轮Gear》一课,为学生示范续写时,他们惊讶崇拜的眼神,以及后续写作中无止境的模仿……) 6.教师要避免学生懒惰、冷漠。教导学生勤劳、热心,有信念。 7.不在集体中当中批评任何一个人。不出卖学生的秘密。不引导同伴的批判。而是引导集体同情和帮助那个产生了不良行为的人。 8.唤起学生的热情——对学困生,为他们提供方法,培养他们的自我胜任感。对最优秀的学生,给他们更高的挑战。 9.培养学生将看剧作为人生的第一个爱好。学生想看剧读得更容易,教师想备课备得更容易,最好的捷径就是看剧。要学会为自己的未来减负。 10.不仅教育学生,也教育学生的家长。感谢他们,并教给他们更好更有效的方法。同时教给学生,感恩母亲。用劳动来回报母亲与社会。【秋天的玫瑰节】 11.理解孩子与成年人的不同。不用成年人的眼光去看孩子、要求孩子甚至批评孩子。永远不教会孩子什么叫“故意做坏事”。踏入孩子童年的河流去看一看。 12.养成早起早睡的习惯。最复杂的脑力活动在起床后的两小时内完成。最喜欢的放在最后做。养成记教学日记的习惯。

6.6/10

全面介绍了GTD体系的具体方法流程,收集-明确意义-组织整理-反思-行动;合理规划和细分任务,让工作良性、高效运行;当环境和形势变化时,及时地重新评估目标和工作重点;克服慌乱、紧张和易受打击的情绪;让事情处于稳定状态和“掌控下”

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