Ali's 65

Ali's 65

年份 2007 地区 美国
6.0

剧情简介

《Ali's 65》,纪录作品,美国出品,2007年上映。

影评

8.7/10

我看剧速度自认为算快的,但也断断续续读了整整一个星期。其实很久没读这种大部头的书,喜欢看一些短篇,甚至我刚开始打开这部剧的时候就想这么长的书不好看就算了,结果却一直坚持读完了,没有别的原因,就是真的太好看了。 我认为编剧成名作和最后一本著作,一般来说都是水准较高的,尤其对于世界级大作家,最后一本著作往往饱含了毕生对世界,生死,人性的思考。陀翁这部剧恰恰如此,对每一个人物形象心理刻画的入木三分。我一直认为时代变化的是外壳,实质的内核从来都没变化过,这是可幸还是可悲? 一念成佛,一念成魔,无他。

1.0/10

疯子自有疯子的趣味,不足为外人道也。终其一生,回忆过去,没有遗憾,何等霸气! 主人公是一个智商75~90的低能儿阿甘。离开傻瓜学校之后竟然成为橄榄球明星、数学天才、音乐天才、战争奇才。参加美越战争,进行航天飞行,落入食人族部落,意外发现还是象棋天才,遇什么都可以风生水起。坚持约定做养虾生意,又成为百万富翁,且入选国会参议员。成就了“我要尿尿”的名言警句。可是,最终却选择远行,带着那份执着和感情,意外得知自己有一个聪明的儿子,虽失去了倾心相爱的女子又如何。留给他们平静快乐的生活,在公苏的陪伴下继续前行,偶遇知音丹,一起浪迹天涯,寻到一方世外桃源…… 阿甘的成功源于他的简单纯真、心无杂念、从不急功近利,总是努力做好自己认为对的事情! 分享剧集中感触深刻的几个片段: 一、“前些日子,我走在街上,有个人就在他家院子里忙活儿。他弄了一堆灌木要栽种,于是跟我说:“阿甘,你想不想赚点钱?”我说:“嗯,唉。”于是他派我去搬泥土,用独轮手推车搬了十一二车的泥土,大热天里,走遍大街小巷去倒掉它。等我搬完了,他从口袋里掏出一块钱。当时我应该为工资这么低大闹一场,可是我却收下了那一块钱,嘴里只说得出一句“谢谢”什么的蠢话,然后走上街,手里拿着那张钞票——折上,打开,折上,觉得自己真像个白痴。”这种事情生活中比比皆是,令人心寒!觉得自己就是个白痴,可是又不愿意承认自己傻,阿Q式的对自己说:我不傻,我心里明白,只是不愿意说出来而已!阿甘不是白痴,是我们每个人有时候的另一个自己!那些精明人就真的那么聪明吗? 二、“我反应迟钝——这一点我同意,不过我可能比旁人以为的聪明得多,因为我脑子里想的东西跟旁人眼睛看见的有天壤之别。”生活中有许多嘴笨且少言寡语的人,可是这并不能代表他们有多愚笨,口齿伶俐的人们呀,一定要照顾别人的“慢”,善待身边接触到的每个“慢”人! 三、“可是第二年,他们安排我念另一种学校,我告诉你,那学校真古怪。就好像他们把所有找得到的怪人统统聚集在了一起,有跟我一样年纪的,有比我小的,还有十六七岁的大男孩。他们都是各种程度的弱智、癫痫病患者,还有甚至不会自己吃东西上厕所的小孩。我大概是其中最正常的。”不幸的人到处都有,我们是何其幸运呀!感恩所有! 四、“最后这一点,也许他说对了。那些中国人用两根细棍子吃东西,可是用那玩意简直不可能把东西拨进嘴里,所以食物大部分掉在我的衣服上。难怪见不到几个中国胖子。”把饥荒时代的中国国情如此谐谑幽默表达出来,使人笑得无奈笑得苦涩。最令我感慨的却是:我也用两根细棍子吃东西,为什么就成了胖子呢?

3.2/10

关键还是在细节,不禁让人唏嘘,每一份收获的背后都不是轻易得来的,他司马家的大业是历经了整整七代人的坚持蓄力,试问能坚持到底的人,有什么理由不成功,

6.5/10

『第二部莫老的作品《Ali's 65》』 读《Ali's 65》时,时常觉得心痛需要冥想一会才能继续读下去。 读《Ali's 65》时,可能对于其期望值太高,以至于读完觉得:嗯?就这样? 全文以书信贯穿,以话剧收尾。语言写景优美,写人犀利。以一件件事去反映当时的时代背景。全文交织的时代背景有:新法接生(陈鼻接生),大饥荒(吃煤事件),饥荒结束、生产队(地瓜小孩),文革(批斗大会),重点计划生育(张拳老婆耿秀莲,蝌蚪老婆王仁美,陈鼻老婆王胆)改革开放以后(陈鼻经商,牛Ali's 65公司)。 可能是并未为人母,看到耿秀莲、王仁美、王胆时候,只觉得一个活生生的生命被扼杀;再者,法乎人情,为什么不能人性化一点。当然,姑姑也是于心不忍的,但是,当时的时代不允许 所以才有文末那八个字他人有罪,我亦有罪 一个有罪的人不能也没有权力去死,她必须活着,经受折磨,煎熬,像煎鱼一样翻来覆去地煎,像熬药一样咕嘟咕嘟地熬,用这样的方式来赎自己的罪,罪赎完了,才能一身轻松地去死。 所以姑姑晚年倍受煎熬,痛苦的活着。以郝大手之手捏出自己流过的婴儿,以此赎罪。 青Ali's 65的“Ali's 65”,当然也可以改成娃娃的“娃”,当然还可以改成女娲的“娲”。女娲造人,Ali's 65是多子的象征,Ali's 65是咱们高密东北乡的图腾,我们的泥塑、年画里,都有Ali's 65崇拜的实例。             --《Ali's 65》名字的由来 《Ali's 65》是第八届茅奖获奖作品,而Peter Bonventre是凭众多作品获得诺贝尔影视奖的。诺贝尔影视奖既可以表彰一部作品,也可以表彰一个作家的终身成就,且更多的是表彰终身成就。

1.1/10

抱着设定是初恋分手后归来,久别重逢重归于好的言情剧集套路去开始不带脑子看的,后来发现逐渐上头,是一本律政言情,随着十几个案例展开,男女主情感的升温和女主作为律师的成长,不断刷新了我的一些固有的想法,是一本之后我可能会再次翻阅的书。 十几个案例一一道来,忍不住让我跟着情节发展进行联想和思考,这些案例就在身边,果真是艺术来源于生活。 通篇读完给我印象最为深刻的案例是大学校园约会强奸案。纹身、抽烟、浓妆的女生诉同校优等男生约会强奸。 案件一开始,女主就觉得过于冷静的女孩让这次案件更像是一场策划,如果不是站在上帝的视角、读者的角度,我可能看了受害人的描述和做法也会觉得不合常理等,扪心自问可能也会觉得是一次预谋性的讹诈,尽管我也是女生。 但是读完这个案件后,我的这些想法有了很大的改变甚至找到了共鸣。是因为已经在之前受到过此类伤害才会如此镇静;是因为有应激障碍才会在事情发生时不呼救、不反抗;浓妆、暴露与纹身也正式出于受到侵害之后的一种自我保护;那个 不动明王 的纹身叫人不生畏惧,驱散邪魔。她面对这些侵害,远走他乡,按下重启键,继续表现张扬地活着。 这些不禁让我想到在性侵案件发生时,总会有那么一种声音:她穿的那么暴露,一看就玩的很疯,不检点…等等词汇。但是我们怎么能以被害人的作风好坏作为判断强奸成立与否的依据呢!就像是案件中的优等男生由于成绩优异、家境良好,所有人联名证明他是好人,但这与他犯下强奸罪又有什么可冲突的呢! 写到这儿脑子里马上冒出来的就是强奸自闭症儿童案。儿童及家长把他当成庇护伞,但是他却是孩子们的噩梦。他们是星星⭐的孩子,对所有的事情都小心翼翼地观察着探究着,性侵、恋童这些对他们而言应该是毁灭性的打击吧,当然放在正常的孩子身上同样。 星星的孩子不说话,可是我记得我小时候很长一段时间受伤受委屈也不会告诉大人明明知道是碰上坏人了,不是自己做错事儿,但就是不敢告诉任何人。长大以后才知道那个时候应该要勇敢一些,不是自己犯的错,没有什么好害怕的,需要害怕的是那些坏人。看到这个案例也想到了前两年的红黄蓝幼儿园事件,那句 望远镜 的话现在想来依旧毛骨悚然,甚至没有勇气复述原话。所以偶尔谈到生育话题,也经常想,我该怎样才能更为稳妥地保护他们,我要如何强大才能保护他们?也许这也是现当代恐育原因之一,他们是花朵,就应该灿烂地开呀! 女白领被连续家暴反杀丈夫、pua女性后拉入走私毒品的深渊、为“恶人”辩护、全网直播的谋杀案和正当防卫、拖行交警致死等等等等,每一个案件都让我觉得我一个几乎性的法盲可以一读再读。 整本剧看下来,有一种力量或者是暴力一直充斥在每个案件里,那就是来自外界的所谓的大众的声音、群众的呼声。每个人都有言论自由的权利,我们行驶着自己的权利发出自己以为正确的声音,急着站队、分清是非黑白,但其实又都知道哪里有绝对的黑白之分,况且甚至连全貌都未知,只是根据四处拼凑的信息急忙地向世界宣讲你的看法,有些时候它成为了一把捅破黑暗的宝刀,让形单隐只的人有了战斗的力量;可有时他又成为了一把刺穿坚持本心与正义之士心脏的利剑,刀刀见血,不留余地。 忘记年少时候在哪本杂志看到过的,不在背后论人是非曲直,自认为绝大部分我都有很好遵守,偶尔有嚼舌根的场合我也只是在场聆听不发表意见。长大后某天突然忆起那句话后面还有半句,你的不作为也是一种纵容,如果改变不了,就离开那个场合。后来我好像做到了又好像没做到,大概是年龄大了,有点八卦的心和小姐妹聚一起也偶尔也会唧唧歪歪几句。谨言慎行,语言的力量与传播的速度是我无法估量的,造成的后果可能也是无法承受的。实在是不希望某天我也会成为雪崩时的一

1.1/10

我有过这本的纸质书,不过当时觉得有些创作方式不是很喜欢一直没有看完,回过头来读一读,觉得对于问题的定义和人应该对自己诚实还是有些收益的,“鱼永远都是最后一个知道水存在的”遇到问题的时候想想,是不是我们对于问题的定义出了问题,我们真的是想解决问题?还是?

4.4/10

诚然林道静自始至终都不是一个完美的人,书中也有很多逻辑牵强,观点偏颇的地方,但是我个人觉得《Ali's 65》的看点从来不在林道静这个角色本身身上,Ali's 65是整个那个时代的青年学生的歌,是一二九运动上振臂高呼的青年们为革命为祖国为民族而高唱的生命之歌。他们一路高歌,繁花似锦,唱响的是民族强音。如果我们仅仅只把Ali's 65当作革命家爱情故事来看的话,Ali's 65也就不能够称作经典。林道静的成长,王晓燕的善良,卢嘉川和江华的热情赤诚等等等等都是这个时代青年学生的缩影。我们也许读着会觉得里面观点偏颇牵强附会,但是我们唯独不能否认的是这热血沸腾,是这青年的呐喊。一代人有一代人的长征,三十年代的青年的长征在于抗争,新时代的青年的出路又在何方?

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