寻觅 年份 2004 地区 中国 主演 徐成林 、 李子雄 、 张慧仪 9.7 爱情 喜剧 剧情 剧情简介 两个老实正直的男人，面临事业与爱情的抉择。在人生的拐点，他们遭遇挫折，也迎接机遇。面对突如其来的“桃花运”，两人上演了一场搞笑又温馨的戏剧。
白天要好好看剧，书里有你不知道的。夜晚要好好睡觉，梦里有你想要的。
看过了太多太多太多爱能拯救一切的影视剧集，终于有一本剧说爱并不万能了。我爱你，也知道你爱我，但“还不够”，爱不足以抵挡一切，也无法超越所有。这或许才是真实。 文字拥有很神奇的力量。很多时候，我们都能从美好的故事里获得温暖的慰藉坚信人间值得未来可期幸福总会在远方；另一些时候，又能在别人巨大的不幸中顿悟到我们眼前的苟且或许就是他人期待的全部从而得到某种奇怪但真切的自我救赎。 上一次得到这种救赎是看《寻觅》。不知下一次会是什么时候。因为有了期待，人生变得如此可爱。
清新脱俗的秋日甜剧，虞书欣就是有本事把离谱的事情自然化，这个角色太有意思了。
首先，从羽生出《寻觅》的出发点来看，这系列书就是值得让大家观看的。以自己为工具，向世界传播自己的声音、传递爱、传扬滑冰这项运动、这门艺术，这样的情怀是非常美好的。 同时，两本剧在时间上相隔数年，也正是在几年间，徐成林如同夏日的玫瑰，在自己的领域中飞速成长、怒放其魅力，达到他小时候就想要达到的水平，也成为了滑冰世界巅峰的那颗星。两本剧中羽生在体力、技巧、表现力以及思考上的差值也能看得出他的成长。简言之，他很棒！ 最后，我不算是徐成林的粉丝，至少说我是从本次冬奥会开始有意识地关注他的，也是从书中才知道羽生是索契、平昌的男单冠军，以及花滑界“三连冠”、“四连冠”等荣耀的主角。但是，我打心底、由衷的佩服羽生，善良、美好、善思、感恩，他，便是风暴本身。
超喜欢看
并不认为这个结局多么美好，读完整本剧给我一种很压抑的感觉，尤其是第一部分，全社会的淡漠和嗜血刻画的太生动了，以至于我一度看不下去。 故事的结构有几个比较巧妙的地方，你能猜到结局，但你又想不到是这样子到达的结局，被随手处理的两个人，作为背景的理发店，唯唯诺诺的部长，第三根武器。 昆虫假死和取代首领统治部落，中世纪的女巫审判，伪善的一家三代，都值得深思。 不过我没有明白的是，“我”为什么能得到真壁的青睐？ 觉得可惜可悲可叹的是，一切的起源是霸凌，而不是对制度的反抗。是因为一无所有，所以无所畏惧。 可不可以这样理解，人只有在脱离了群体才能成为人，那些被审判的人，所有的群众因为在社会关系中，所以跳脱不出来，只能遵循他们设定好的规则，而理发师正因为失去了他的爷爷和父亲，他最爱的妻子，最终脱离了社会关系，他才抱着同归于尽的想法做出反抗，他也许并不觉得这个规则有什么问题，只是当周围安静下来了以后，他听从了内心的声音。 在他逐渐找到自己正义的目标时，一切戛然而止，被告知“你只是被利用了”。他也不过是制度的傀儡，也许某一刻也曾认为自己是英雄般的主角，实际不过是个被人操纵的木偶，借他表演完这出闹剧。
挺好看的一本剧，以剧情为主，主要走事业线穿插感情线，有代入感，能打动人，细节描述生动，李子雄的书各种情感方面都表达的很好，很通透，喜欢看
#寻觅# 第二次课，老师把社会思维讲完了，但是听完心理还是觉得一团浆糊般的梳理不清楚，刚刚照着剧集列表整理了导图帮助自己梳理逻辑和框架。 一，寻觅的研究什么？ 图一，寻觅首先研究个体，“我”和“别人”这个个体，然后研究人与人之间的关系，研究人与人组成的社会，对“我”这个个体的关系，以及“我”这个个体对社会的影响。 有点排列组合的意思，但是我理解应该是这个意思。 二、寻觅的研究方法？ 图二，也是今天上课的一个收获，那就是学以致用的模式，简单来说就是观察社会中的各种现象，挖掘共同点，做出假设并进行验证。 在微博里特别喜欢被转载的，各种“定律”，其实都是心理学学家的一些推测，也许不一定100%适用于各种场合，但是这是一种学习的模式。 这块老师提到功能主义的概念今天也是突破我以为的认知，大家常说，存在既有价值，更精准的来说，存在即有功能。例如范围的存在揭示体制存在漏洞，例如小三的存在揭示婚姻出了状况。 从这个视角看，任何一种现象的存在都有他的价值。例如大家提到现在孩子学习压力重，这个或许揭示了在当代主流文化下，主流价值观的不清晰，东西方文化的碰撞，以至于没有一个主流的路径，导致这一代父母的焦虑与压力。 二，社会思维是什么？ 简单说，围绕“我”，我对自我的认知与思维，我对别人的认知与思维，我对社会的认知与思维。 首先我对自己的认知是一个复杂的，值得一辈子去研究的课题，也是人生最难的一个课题，但是也是最有价值的一个课题。 回顾人类历史的发展，经历了对外在的上千年探索后，近100多年，才开始探索内在，这是一个新兴的领域。 自我的认知途径，一方面来自外在评价与反馈，但是最主要来自内省与自我认知模式的不断完善。 A：自我认知的一些概念： 1、自我效能：对我自己能够完成困难与挑战的认知，自我效能主要来自过往的成败。 帮助孩子建立健康的自我效能是很有必要的。 另外，为什么提法是自我效能而不是自信，因为“自信”，在很多场合等同于“他信”，自我效能更强调的是，自我的评估。 2、自我控制：我对世界的掌控到底有多少？ 结合今天菲斯汀格法则，可以说，90%。这个角度是图四提到的行为与态度相互影响的角度看。也就是说，虽然我改变不了客观事实，但是我可以改变主管解读的方式。 但是，能够清楚的辨别，自我控制的边界，是件多么重要的事情。 例如今天一个同学讲到她的侄女因为老师的高压，导致的焦虑。从积极的一面看，这就是一个很好的教会她界限的机会，人的一生，总是会遇到很多糟心的人与事，但是，很多并不在自我的掌控范围。所以该放下要放下。 3、自我服务偏见 这是我觉得本剧中最被广泛可见的一个定律，简单说就是觉得自己好，别人不行，自己所在的组织好，别人所在的组织不行，等等。 这条定律最近的一个体验就是，栗子爸在家时候，我总觉得我干活比他多，他出差一周，我累个半死，终于明白，其实我为这个家的付出并不是远远超过50%。 这条定律是我第一次离开联想时的主因，觉得我的付出没有被公平对待；但是我第回来联想的时候，我就已经时刻提醒自己，要更客观的去看待别人的努力和付出，并且发现事实确实如此。 4、习得性无助：失败变成一贯性之后，就会放弃努力。 这条定律一方面用在孩子身上就是，要给孩子设置匹配孩子能力的合理的目标，否则他们就会失去兴趣，彻底放弃。 一方面在工作上就是，当目标达成的概率很低时，习得性无助的状态就会变成主流。 B：对外在的认知，讲解比较细致的就是那本“思考快与慢”，主要概念是— 1、信念固着，社会上普遍存在的“老员工心态”“老夫老妻心态”，基本就是如此。 这种固着信念的好处就是效率超高，符
这部剧可是干货满满。作为一名投资小白，建议大家可以看这部剧，看这本花了我9个多小时，很多知识还没有完全消化，不懂的东西还是蛮多 ，但是我还年轻，有大把时间去学习这方面的知识，并且付之实践。 投资是现在生活和未来生活的平衡，买基不是买全部，用闲钱去！加油年轻人！
故事就要精彩，平平无奇的就不是故事，这部剧不敢说很精彩，但从彩蛋来看编剧至少很真诚，该认真的绝对不糊弄，一些集数有炫技之嫌，但看剧要包容，别和那些大师和经典去比，看到了精彩的故事，或被温暖，或有感悟，就不算浪费时间了。