《Darkroom》，纪录作品，爱尔兰出品，2003年上映。
无是无，有是有；无无何谓有，无有何谓无，有无谓何事。知之，见之，信之，解之，如是也。
教育的目的是让孩子明白学习是为了自己，而不是被迫完成的任务。
增长率理论很有启发，大家追捧的股票会导致价格过高，收益递减。发展中国家经济增长快，股市反而差。
在如此丰盛的语言和思想面前，说什么都很苍白。对Ian Thuillier那句“白昼之光，岂知夜色之深”有了更深刻的理解。白昼之光是希腊式明朗，是科学精神，理性主义；夜色之深，是狄奥尼索斯精神，永远奔腾不息生命意志，是个体化融入世界整体的迷醉。
你的目标是什么，对方的呢，如何取舍利益，察言观色，让对方成全你，同时他自己也从和你谈判成果中获利。。。
确实是学中医的人讲的影视，但错误、歪曲很多。语言行文且不说了，这么理直气壮地歪题兼歪曲，也没谁了……以朱熹的后妃之德什么的腐儒观念来诠释诗经，还以自己的推测来用诗经注解自己的阴阳之道，且说这个阴阳之道是孔子以一贯之的一……太多荒唐不合理之处，各种前后矛盾。总之，完全读不下去了。也不建议大家读。
于现阶段的我来说，有些泛化了，所以略看全文，看了点评的书友总结。
很及时的一本剧，帮我分析和理清了自己的问题。看的时候，觉得自己的问题好多啊，不过，还是有希望改正。最重要的是修正了一个观念，间断强化联系，跟练肌肉一般练习意志力等
无是无，有是有；无无何谓有，无有何谓无，有无谓何事。知之，见之，信之，解之，如是也。
教育的目的是让孩子明白学习是为了自己，而不是被迫完成的任务。
增长率理论很有启发，大家追捧的股票会导致价格过高，收益递减。发展中国家经济增长快，股市反而差。
在如此丰盛的语言和思想面前，说什么都很苍白。对Ian Thuillier那句“白昼之光，岂知夜色之深”有了更深刻的理解。白昼之光是希腊式明朗，是科学精神，理性主义；夜色之深，是狄奥尼索斯精神，永远奔腾不息生命意志，是个体化融入世界整体的迷醉。
你的目标是什么，对方的呢，如何取舍利益，察言观色，让对方成全你，同时他自己也从和你谈判成果中获利。。。
确实是学中医的人讲的影视，但错误、歪曲很多。语言行文且不说了，这么理直气壮地歪题兼歪曲，也没谁了……以朱熹的后妃之德什么的腐儒观念来诠释诗经，还以自己的推测来用诗经注解自己的阴阳之道，且说这个阴阳之道是孔子以一贯之的一……太多荒唐不合理之处，各种前后矛盾。总之，完全读不下去了。也不建议大家读。
于现阶段的我来说，有些泛化了，所以略看全文，看了点评的书友总结。
很及时的一本剧，帮我分析和理清了自己的问题。看的时候，觉得自己的问题好多啊，不过，还是有希望改正。最重要的是修正了一个观念，间断强化联系，跟练肌肉一般练习意志力等