《Why?》，动画,短片作品，美国出品，2005年上映。
每个人物都塑造的各有特色挺好的，尤其结尾司马四个公子挺好玩，剧情能看就好了～
这一套书强烈推荐，每个人物故事都简短精炼，一点都不冗长，读起来很上瘾。后续我都想把这套书当人物字典来用了。
这种书本来应该是闲暇消遣，一人一书一杯茶，摇首弄姿，浅吟低唱，反复咏颂，吧咋滋味，身心俱醉。才是正途。但在电子观看过程中，缺成了赶进度完任务，匆匆一阅，纵马观花，意义全无，遗憾。 在这方面就不如纸媒，可以题记经典，依剧集列表直接观看，方便快捷。当然电子观看最大好处就是省钱，这也是不可替代的啊！
感觉像一本字典，或者说是一份说明书，读起来很枯燥，只能翻个大概，想要了解其中任何一本剧，依靠这么一点儿文字可什么都做不到。
此剧是一本很好的理财书，如编剧所说，尽早学会理财，并好好利用每一年，尤为重要
此剧不仅讲解了Why?，让我们避免陷入别人的语言陷阱，更让我们学会了逻辑性的思考，使我们更快，更好的思考与解决问题。
读完这部剧的感觉：首先题目很吸引我，这么超强的能力是如何完成的?接下来就是极大的兴趣，然后那些技巧对我来说有点枯燥，但是我仍然看完了这部剧，因为我觉得这些方法即使有点枯燥，但是肯定有用。 我学到的知识：1.学习要有理由，你为什么要学习，没有目的的学习就是浪费时间；2.学习要有方法，好的方法可以事半功倍，联系法、挂钩发、图像 （有点逻辑思维导图的韵味）、笔记流……等等，书中的方法太多，但是我们只是知道了，如果不去练习不去用，就还是什么也得不到，或者用自嘲的口吻：“我知道了别人是用什么学习方法成功的”。总之，要多练习，直至形成习惯。 看了一遍，感觉理解还不是很透彻，就像书中开始说的一样，你不能指望看一遍这部剧就掌握了高效学习的方法，所以我还要看第二遍。 既然看过这部剧了，就不能浪费自己的时间，要把书中的知识学到手。也希望看过这部剧的人也能把这些知识灵活运用，形成习惯，加油！
每个人物都塑造的各有特色挺好的，尤其结尾司马四个公子挺好玩，剧情能看就好了～
这一套书强烈推荐，每个人物故事都简短精炼，一点都不冗长，读起来很上瘾。后续我都想把这套书当人物字典来用了。
这种书本来应该是闲暇消遣，一人一书一杯茶，摇首弄姿，浅吟低唱，反复咏颂，吧咋滋味，身心俱醉。才是正途。但在电子观看过程中，缺成了赶进度完任务，匆匆一阅，纵马观花，意义全无，遗憾。 在这方面就不如纸媒，可以题记经典，依剧集列表直接观看，方便快捷。当然电子观看最大好处就是省钱，这也是不可替代的啊！
感觉像一本字典，或者说是一份说明书，读起来很枯燥，只能翻个大概，想要了解其中任何一本剧，依靠这么一点儿文字可什么都做不到。
此剧是一本很好的理财书，如编剧所说，尽早学会理财，并好好利用每一年，尤为重要
此剧不仅讲解了Why?，让我们避免陷入别人的语言陷阱，更让我们学会了逻辑性的思考，使我们更快，更好的思考与解决问题。
读完这部剧的感觉：首先题目很吸引我，这么超强的能力是如何完成的?接下来就是极大的兴趣，然后那些技巧对我来说有点枯燥，但是我仍然看完了这部剧，因为我觉得这些方法即使有点枯燥，但是肯定有用。 我学到的知识：1.学习要有理由，你为什么要学习，没有目的的学习就是浪费时间；2.学习要有方法，好的方法可以事半功倍，联系法、挂钩发、图像 （有点逻辑思维导图的韵味）、笔记流……等等，书中的方法太多，但是我们只是知道了，如果不去练习不去用，就还是什么也得不到，或者用自嘲的口吻：“我知道了别人是用什么学习方法成功的”。总之，要多练习，直至形成习惯。 看了一遍，感觉理解还不是很透彻，就像书中开始说的一样，你不能指望看一遍这部剧就掌握了高效学习的方法，所以我还要看第二遍。 既然看过这部剧了，就不能浪费自己的时间，要把书中的知识学到手。也希望看过这部剧的人也能把这些知识灵活运用，形成习惯，加油！