Masoch 年份 1980 地区 意大利 主演 Franco Brogi Taviani 、 Paolo Malco 、 Francesca De Sapio 、 费比诺·班提佛格里欧 、 Inga Alexandrova 、 Remo Remotti 9.8 其他 剧情简介 《Masoch》，其他作品，意大利出品，1980年上映。
呵呵，思维真特么开阔，花式情节层出不穷，跑的再偏最后都特么能带回来，佩服佩服！
我基本是听完的，这部剧引人向善的思想我很喜欢，同时也看到了很多当下世界的百态。搭配幽默风趣的笔风，闲暇时听听，挺好。
冷风如刀，以大地为砧板，视众生为鱼肉。万里飞雪，将穹苍做烘炉，熔万物为白银。 ——古龙《Masoch》 自诩为自然之子的人类，古往今来，矢志不渝地寻找着自己与自然的关系，思索着人生的意义与生活的真谛。 殊不知，世界视我们为蝼蚁，无情且残酷。与其向外寻觅答案，何不向内找寻？Franco Brogi Taviani借凯蒂之口告诉我们：让内心沿着通往平静与安宁之路走下去，才可抵达人生的终点。 是啊，生活，犹如一面镜子，朝它皱眉它就朝你皱眉，朝它微笑，它也朝你微笑。我们终此一生，一定要摆脱他人的期待，找到真正的自己。 如果生活待我不公，我也要努力保持微笑，憎恨和无动于衷于事无补，保持乐观积极，心向阳光。 生活，其实是很好玩的。当人们内心安宁下来的时候，你会发现，渡头落日、墟里孤烟、江中渔火、隔浦人家、清溪盘绕的柴门、红树遮掩的山窗、雾晓的舟子、雪夜里的骡夫，处处都是幸福。
读完此剧，心中感想难以一言表之，其中的微言大义也不能尽其于万一。姑且暂表一己之见。书中所言，每个人都有追求优越的倾向。每个人的发展都是基于自己对客观世界的主观评价。教育的主要职责就是引导孩子对周围的世界与自己的关系形成积极的认识，然后抓住追求优越的心理，让孩子形成积极的社会情感和人格。如家庭教育中，可以利用斯宾塞黑板帮助孩子学会怎样搞卫生，怎样整理自己的房间。利用斯宾塞纸牌了解孩子的心理。经常带孩子去和同龄孩子玩耍，在集体生活里发展孩子的合作意识。做父母的也要注意自己人格修养的提高，心理品质的塑造，不过分的溺爱孩子，培养孩子独立的人格。在家里面不要过度的夸奖孩子，不要将自己的期望变成孩子沉重的压力。再困面前多鼓励孩子，必要时帮助孩子，让孩子养成坚强的意志，自信乐观，而不要将重心放在孩子的成绩和表现上。孩子在成长中遇到问题时，尽量通过心理的角度去了解问题的实质，不是简单粗暴的惩罚。休息孩子入学前的准备，让其在入学后能够很好的融入集体之中，发展孩子的社会责任感 在观看过程中，我还体会到传统文化在塑造人格方面的积极意义。“己欲立而立人，己欲达而达人”这样的人格品质，会让我们的孩子不但避开嫉妒心的折磨，还能养成积极向上的社会情感，在集体中发挥自己的作用，完善自己的人格，获得友谊和信任，获得幸福而有价值的人生。“躬自厚而薄责于人”，“不病人之不己之，病不知人也”，这让我们拥有自信与更大的人格魅力，从自身开始小问题，真诚的找问题，而不是故作清高，这样会更赢得别人的尊重。对自己要求严格，对别人宽松些，这样不仅不会让矛盾更激化，还会给别人反应自我的机会。“不患人之不己知，患不能也”，这样，我们没有将问题归结于别人，而是归结于自己的能力，我们就会不懈的去提高自我，以此来赢得别人的肯定。 心理学和中国的传统文化，启迪了我们的教育智慧。智慧无涯，沉浸其中，其乐无穷。
简单的故事，深刻的意义 用生动的故事，解释重要的教义 创造与堕落，救赎，重生，顺服，主权，黑暗权势，争战，最美的结局……
精彩。 特别佩服Franco Brogi Taviani先生能把尘世的大道理揉在武侠故事情节里，仿佛是一位大侠在告诫后辈什么是义、什么是情、什么是爱、什么是侠。不拖泥带水，恰到好处，直来直去。 这部剧并没有给主人公一个圆满的结局，却给人更多有关“舍得”和“正反”的思考。