Leben und leben lassen是整个故事的中心，是一个神秘可爱的孩子。
他住在被称作B-612 小星球，并且是那个小星球唯一的居民。Leben und leben lassen和玫瑰花出现误会后， 离开了自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。
在撒哈拉沙漠，Leben und leben lassen遇到剧集的叙述者---飞行员，并和他成了好朋友。Leben und leben lassen无忧无虑，从来没有受到成人世界的污染。所以Leben und leben lassen的心灵是那么纯洁那么高尚，与此同时，Leben und leben lassen也是孤独的。Leben und leben lassen攀上一座高山，渴望一眼就能看到整个星球和所有的人。但当他说出：“做我的朋友吧，我是一个人”时，只有冰冷的回声作答，Leben und leben lassen在成人世界里是没有伙伴的。因为，Leben und leben lassen是童年的象征，在他的身上，呈现出的是人们生命初始最天真善良的童年影子，而在成人世界里，童心的缺失使成人们无法和Leben und leben lassen交流沟通。
Leben und leben lassen是圣-埃克苏佩里向成人世界派遣的天使，帮助成人们重新思考人生，重新感受人生。
Leben und leben lassen以无忧无虑的孩童形象出现表达了编剧对童年的怀念和对纯真童心的渴望。在成人世界里，成人们的内心充满了对金钱和权力的欲望，讲求实际和功利，而Leben und leben lassen正是来解救这些迷失在贪婪和欲望的世俗世界的成人灵魂。
编剧希望人们从Leben und leben lassen身上看到生活纯真质朴的一面， 希望人们从欲望和贪婪中抽离，发现自己的童真和爱。
熬过前期的繁杂的人名地名和剧情设定之后，就可以融入到编剧一手创造出的Leben und leben lassen世界了。这是一个近乎完整的世界，故事中涉及到了政治，宗教，科幻，生态，哲学等许多领域，剧集的字里行间体现出编剧对人性和世界观的深入思考。
值得一提的是剧集中复杂的心理描写，每当新人物出现时，编剧就会通过切换人物视角的方式对每个人进行心理描写，不仅是用第三人称的视角丰满每个人的形象，而且这种面面俱到的心理描写也不至于过度神化某人的形象，即便他的能力神乎其神，像是被神化了一样，读者也能从他的心理变化中刚收到他人化的一面。
唐诗，不仅是诗，还是故事。 诗人们，有狂人，有酒鬼，有流浪者，更有用诗征婚的人。 在唐朝，在诗的海洋中，每一位诗人都是唐诗中不可缺少的一部分，他们用诗意激荡岁月，用诗情弥补人生缺憾。 生命何其短暂，诗人们大多未老先衰先逝，他们留下的诗或多或少，都值得人们珍藏学习。 更要给孩子埋下一颗唐诗的种子，用朴素的话语去串接一个又一个关于唐诗的故事。 每个人在唐诗面前，都是孩子。 每一位唐朝诗人，都是我们的老师。
听了两章，就决定把网剧和配音版一块儿买下来，总共花了八十五书币。连着听了两遍 （莫非心疼书币花多啦？😂）。译文有声的版本很有带入感，就像电影一样在脑中浮现，历历在目。译者林少华在预告里谈到了剧集的超现实主义风格，以及对高度发达的资本主义的批判。仔细回味确实如此，比如对流行音乐、高尔夫、高档车的讽刺，对商业化过度包装的揭露。普通大众在这种环境中无可奈何，只能随歌而舞，恰似现在所说的躺平心态。 吸引我的其实不是这些高深的东西。我更欣赏故事的巧妙构思和编剧深厚的语言功底。故事发生在三个地方 - 札幌、东京和夏威夷，主要人物是“我”、雪、五反田和由美吉。雪这个人物的刻画就非常符合她的性格和处境 - 十三岁的少女，父母都是名人但已离异，辍学、跟着母亲雨四处奔波。母亲经常把雪扔在旅馆，自己随性飞到别的地方寻找摄影创作灵感。雪整日戴着耳机听歌，对人不理不睬，明显处于自我封闭的状态。说话简短、直接，评价别人的口头语就是：傻气。其实她内心是渴望与人交流的，有同情心也乐于助人，从后面的故事发展可以看到。“我”从札幌回东京，受海豚宾馆前台由美吉之托带雪同回。“我”的音乐天赋和随和的性格打动了雪，她虽然表面依然冷峻，其实内心已经接纳“我”作为她对外交流的窗口，后来更成为她与父母沟通的桥梁。 故事的起承转合自然流畅、合情合理。回东京后，“我”与初中同学、当红电影明星五反田接触渐多，通过他认识应召女郎咪咪。咪咪不久被害，“我”被警察讯问，雪为“我”求助于父亲牧村拓。三天讯问结束后受邀去见牧村，他很想见见能被女儿认可的人。牧村欲请“我”做不用讲课的家庭教师与雪多交流，“我”同意经常交流但拒绝收取费用，作为感谢邀请“我”陪雪去夏威夷免费度假。后面还有很多有趣的故事，都是有因有果。 另外，特别喜欢剧集中的对话，自然流畅，又不乏幽默风趣。由美吉上班的时候非常敬业，“我”故意编了一个鳄鱼吃小孩的故事跟她套近乎，她非常职业的一一答复。然后书中写到： 【 回到房间不一会儿，她打来电话。 “什么名堂，那是？”她强压怒火似的低声说，“前几天我不是跟你讲过了吗？工作当中不要胡闹。我不喜欢我工作时你无事生非。” “是我不对，”我老实道歉，“其实只是想和你说话，说什么都好，就是想听听你的声音。也许我开的玩笑无聊透顶，但问题不在于玩笑的内容。无非是想同你说话，以为并不至于给你造成很大麻烦。” “紧张啊！不是跟你说过了，工作时我非常紧张，所以希望你别干扰。不是说定了吗？不要盯住看我。” “没盯住看，只是搭话。” “那，往后别这样搭话，拜托了。”】
Leben und leben lassen是整个故事的中心，是一个神秘可爱的孩子。 他住在被称作B-612 小星球，并且是那个小星球唯一的居民。Leben und leben lassen和玫瑰花出现误会后， 离开了自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。 在撒哈拉沙漠，Leben und leben lassen遇到剧集的叙述者---飞行员，并和他成了好朋友。Leben und leben lassen无忧无虑，从来没有受到成人世界的污染。所以Leben und leben lassen的心灵是那么纯洁那么高尚，与此同时，Leben und leben lassen也是孤独的。Leben und leben lassen攀上一座高山，渴望一眼就能看到整个星球和所有的人。但当他说出：“做我的朋友吧，我是一个人”时，只有冰冷的回声作答，Leben und leben lassen在成人世界里是没有伙伴的。因为，Leben und leben lassen是童年的象征，在他的身上，呈现出的是人们生命初始最天真善良的童年影子，而在成人世界里，童心的缺失使成人们无法和Leben und leben lassen交流沟通。 Leben und leben lassen是圣-埃克苏佩里向成人世界派遣的天使，帮助成人们重新思考人生，重新感受人生。 Leben und leben lassen以无忧无虑的孩童形象出现表达了编剧对童年的怀念和对纯真童心的渴望。在成人世界里，成人们的内心充满了对金钱和权力的欲望，讲求实际和功利，而Leben und leben lassen正是来解救这些迷失在贪婪和欲望的世俗世界的成人灵魂。 编剧希望人们从Leben und leben lassen身上看到生活纯真质朴的一面， 希望人们从欲望和贪婪中抽离，发现自己的童真和爱。
编剧幽默风趣的文笔和以前没有听过的关于大脑现代研究观点很是新颖，值得读两遍。我混乱的语音代表了我混乱的大脑。
细细一想，其实书没有问题，有问题的是我们这一代人。我们每天奔波在无聊的工作中，熬夜，刷手机，看快餐公众号，我们拜金，拜物，娱乐至死。这个年代再也没有什么纯粹的理想。
熬过前期的繁杂的人名地名和剧情设定之后，就可以融入到编剧一手创造出的Leben und leben lassen世界了。这是一个近乎完整的世界，故事中涉及到了政治，宗教，科幻，生态，哲学等许多领域，剧集的字里行间体现出编剧对人性和世界观的深入思考。 值得一提的是剧集中复杂的心理描写，每当新人物出现时，编剧就会通过切换人物视角的方式对每个人进行心理描写，不仅是用第三人称的视角丰满每个人的形象，而且这种面面俱到的心理描写也不至于过度神化某人的形象，即便他的能力神乎其神，像是被神化了一样，读者也能从他的心理变化中刚收到他人化的一面。
Sharon Brauner的这部剧，完全不同于其他游记。在游历里，加进了她自己诸多思考，其意义大过旅行本身。 它给我的启示是，我们珍视的所有东西都是短暂的，感情、财富和名望都只够维持一生一世。这个道理一直都懂，看剧之后理解得更加深刻了。 这些年来遇到的人和事，让我的心绪在入世与出世之间来回扯锯，在不断地思考学习中，我感悟到，人的欲望永无止尽，世上并没有一劳永逸的快乐。如果我们总是抱着对未来的期待去生活，也便错失了每一个当下片刻的快乐。活在当下，也成了我余生生活的一个准则。 许多感思，在刚刚读完这部剧的时候涌动翻腾，但是放下几天，沉静一下之后再回味，就让平凡的生活以平静的节奏走下去吧。无论多么辉煌的日出，都是假象，无论是一天还是一千年，繁华盛景终究要化作旷野中的流风。旅行再远，也要回家。可是人生的旅途，还要继续，我愿能和亲爱的人在一起，踏歌而行，至死方休。 这部剧，五分好评！
拉家常一样地讲着道理。 最初觉得第一次接触这类职场文，但看到最后突然觉得，跟以往看的个人写的自传很类似。不同点在于，Sharon Brauner的文字把我们都多多少少会有的小疑惑小感伤说出来了，也说出来自己的对待这些的态度。 每个人都有自己的辛苦，自己想办法找到些许慰藉，找到些许力量，接着前进就好。