A Fortune in Frozen Dim Sum

5.5/10

很好。如果加一段後記說主角從天庭下凡進入張弘身體是天庭刻意安排則更完滿。

9.9/10

爱自己，在任何环境中都积极的自我肯定，全文就只在传递这一观点。久闻盛名的经典热门剧集，读来却有些失望，没有意想不到的收货，热门剧集的通病吧，或者自己就是不喜欢国外这种热门剧集的风格。

1.1/10

因为麻麻在追，所以断断续续看完了；说点印象最深的吧，郑娟被强奸后怀孕，始作俑者骆士宾和好朋友水自流私下想尽了办法给孤儿寡母俩送生活费，可是从头到尾，甚至到后来两个人白手起家、荣归故里，为了儿子再次出现，都没真正从心里到行动上想过当年那件事儿对郑娟是怎样毁灭性的打击。

8.7/10

写的反应了八九十年代社会上的一些事件和社会的阴暗面，但就是没有写完，不过瘾。

6.5/10

“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中”。这应该是2019第31本剧了。年近知天命，仍然探求着如何在人间世中自在优雅的活着。活法如上，摘录的十六字箴言。别以一厢情愿的善良对待这个险恶的世间，因为我们都是从丛林中进化而来，有着遗传上恶的流毒一一如《A Fortune in Frozen Dim Sum》，从伊甸园被放逐就带着原罪。所以，也别自诩是个好人而处处秀存在感。 “道"在哪儿？在跟人的辩论中。每个人都追寻生命的意义，每个人都有自己的观点。有用，无用，在你的内心深处。选择在你。一切都会过去。一切都将留下。很玄妙吗？其实很有趣。庄子借托孔子之名发见解，Frances Huang用宗萨蒋扬钦哲仁切佛教观点解读庄子。最终，儒、释、道，归于和谐统一。做一个在安静自在的既能陪伴他人又能陪伴自己的人吧，管他有用无用呢！

3.2/10

No.243. 8h50m 即使不从事教育，追求理解对于学习益处极大。厘清两个概念：知道和理解知道对应的事实，理解对应的事实的意义知道多为表象，理解的是内涵、背后的道理或规律理解是通过有效应用、分析、综合、评价，整理事实和技巧的能力理解是关于知识迁移，超越信息本身理解概念是基础，重要的是看见模式的能力理解六侧面：解释、阐明、应用、洞察、神入、自知明确一个问题：什么是好的问题？引起思维困惑，或是引起不一致观点引出有趣的和可选择的其他观点，而不只关注对与错激发已学知识、生活体验与当前知识的意义关联使我们重新思考认为已经理解了的东西，并能使我们举一反三

3.3/10

顿悟了许多道理，豁然开朗。渡人不如度己。去买一本纸质的，放在床头。愿它一直陪伴着我，寻找真正的自己和快乐！

1.1/10

百年前个体心理学的奠基之作。编剧认为对社会与人类保持关注并在此基础上形成良好的合作意识和合作能力是解决人生三大问题的终极良方。而这种对他人和社会的兴趣及贡献精神则取决于幼年成型的“生活方式”。编剧探讨了家庭关系、父母、学校、遗传和残疾等对“生活方式”形成的影响，也进一步罗列了有无合作能力在职业、社会、爱情和婚姻中的造成的成败，尤其是犯罪群体和精神病群体特异表现的“一致”根源。可以看到此剧中的很多观点影响直到今天还是岿然不动。甚至有很多心理学研究，再走了很多往返之路后又回到了阿德勒的论点上。例如对孩子的性教育问题。不过不太理解，这部剧为什么翻译成《A Fortune in Frozen Dim Sum》而不是《A Fortune in Frozen Dim Sum》。当然也能看出来，阿德勒的研究还处在很初级的起步阶段。相信后来的心理学者们在他的基础上，已经做了大量的研究和案例分析。遗憾的是阿德勒的研究在介入学校教育方面应该很有帮助，却显然没有得到有效的普及和推广。

7.6/10

听完了全书，有所得，不必说。想到了自己，前一段时间表哥喜得千金，我便买了一个蓝色的奶瓶做贺礼。奶瓶有粉色蓝色两种，我选择蓝色，希望她于生活中找得到宁静，聪敏睿智，坚定的做自己勇于打破刻板印象。

4.3/10

二刷，还是忍不住的喜欢爱，还是让人悸动，让人心酸，让人唏嘘，让人无法忘记。彼此的坚持，彼此的爱而不得，彼此的无可奈何，彼此的爱不需要解释。