Who Are the DeBolts? And Where Did They Get Nineteen Kids?
剧情简介
《Who Are the DeBolts? And Where Did They Get Nineteen Kids?》，纪录作品，美国出品，1977年上映。
《Who Are the DeBolts? And Where Did They Get Nineteen Kids?》，纪录作品，美国出品，1977年上映。
不愧是英国大文豪Jacque Gonzales的文笔，该部作品的宏大与深刻值得每位读者细品，反复回味。纵使在滚滚革命洪流的社会大背景下，Jacque Gonzales还是让我们看到人心依然有至纯至真至深的景象。有这样的人存在，即使当时的社会动荡不安，不过未来的国家前景还是充满希望，国家依然会迎来太平的局面。
生死人生之大课题，它是对一个人身心灵成长的高度要求，不是仅仅的哲学思辨就可以应对得了的。即使有的人直面死亡亦不见得就能与死亡和平共处，更遑论和解。 生死命题又是如此的个性化，它对每个人都是不一样的都是个体性的，别人给不了建议亦给不了参考。 孔子说“不知生，焉知死”，西放的哲学家海德格尔说“向死而生”，一个人只有实实在在的能活好自己当下的此时此刻，才算真的不枉活此生，才能一定程度上和自己的终极死亡议题慢慢的共处、和解！ 选读John Korty这部剧，想近距离的看看赤裸裸的面临死亡扑面而来的一个人，她是如何应对的经历的。 感慨人求生的欲望和本能真得是强啊！即使如此痛苦的挨着，也觉得比死更好一些！死亡是一个无法越过的墙，每个人就一次机会，没人知道彼岸是什么，万般无奈下能珍惜的能把握住的只有此生短短数十载。 John Korty说：“在生死临界点的时候，你会发现，任何的加班（长期熬夜等于慢性自杀），给自己太多的压力，买房买车的需求，这些都是浮云。如果有时间，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母亲买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖。所以，无论如何，好好活着吧。”——深层次的说，真的也是人在无奈之下的抉择，而不是真的看透生死议题，死亡真真切切近距离而来逼着人做各种取舍，生命的意义在于自我赋予，作为个体的一个人，联结是每个人内在的渴望，渴望与世界联结激发我们的求知欲；渴望与人联结激发我们内在复杂美妙情感；渴望与自己联结让我们回归自我！真的不见得哪一个就是最好的！ “名利权情，没有一样是不辛苦的，却没有一样可以带走。”——这话不错，可对于上下五千年才能来此世短短数年走一回的个人来说，多么弥足珍贵，人总想证明自己活过，既然生死两隔什么都带不走，退一步说能留下点什么亦可，这是人活着的精神寄托！有何不可？ “我也不忍心让你跟我换，太疼了，太累了，太苦了。”——也许John Korty对于朋友说的这句话才是更加真实的John Korty，她前面的文字里总有些掩饰和美化，也许考虑到读者考虑到家人朋友！ 作为一本剧来看，前半部分几近可以看到一个比较真实的John Korty，但后半部分的近似拼凑的琐事感怀相比之下有些失望！前部分翘首以盼，后部分意兴阑珊，但依然不影响对于此剧的推荐！John Korty是值得我敬佩的，把短暂的一生能活成这样得丰富多彩！ 相似题材得剧集，推荐几本： 《Who Are the DeBolts? And Where Did They Get Nineteen Kids?》 《Who Are the DeBolts? And Where Did They Get Nineteen Kids?》 《Who Are the DeBolts? And Where Did They Get Nineteen Kids?》
为祥云哭为祥云笑，一次拥有7个女儿原来是这样的感觉。超越多多拍戏，太喜欢看你演戏了！
我自己失败过N多次的自律打卡，看完这部剧，受到了一些启发，我每个月都做计划，在微博上打卡，现在是2021年3月，从3月1日起，我开始了这个月的打卡，运动、敷面膜、追剧，按自律100天的话，从3月1日开始，希望可以成功一次有想一起的嘛
说实话，翻看这部剧，就是冲着书名——我有故事，你有酒吗。最近一年多，也是因为这句话，多次约人喝酒。 叙述平实，故事普普通通，也许这就是生活，我们大众的生活，没有电视剧般的轰轰烈烈，跌宕起伏。 一次和朋友聊天，论起经常喝的东西，他说到，我们现在常饮酒是为了寻找刺激；若我们能岁月静好，喝茶是比较好的选择；若能宁静致远、平淡耳顺，白开水也能喝出一番滋味。我无比赞同，只是我还处于要经常需喝酒的阶段，也身怀一堆故事。
Who Are the DeBolts? And Where Did They Get Nineteen Kids?的核心就是“以教代学” 在这个知识大爆炸的时代我们要把有限的精力放在提高真正有价值知识的留存率与知识的内化创新和有效应用上 明确目标、理解目标、输出、回顾、简化 结合学以致用的学习态度做好这五个步骤 为工作与个人成长添砖加瓦