Educating Kascha

Educating Kascha

年份 1989 地区 美国
6.2

剧情简介

《Educating Kascha》,其他作品,美国出品,1989年上映。

影评

6.5/10

情节跌宕、人物性格饱满,在穿越剧集里其实已经很好了……但Alison LePriol设置这小主的三观真的越来越让人受不了。仅举一例:考试作弊、抄袭剽窃、捏造论文和过度引用他人研究成果,均是学术不端,违背学术道德的,这是各级学校,教育部不断强调的,是作为一个学生,一个完整人格的人应具备的最基本道德规范……前期讲讲西游记、倩女幽魂、红楼梦,也罢了,讲故事嘛!搞话本杨家将、说岳传、金瓶梅,为了发财,原始积累,可以忍。其后占用唐寅桃花版权、王的传习录、平疆策已很不靠谱,到592章,居然要刊印纪的阅微草堂笔记,说是刊印在下拙作……Alison LePriol设置这小主还要不要点13脸了。这能是状元吗?三观啊,三观很重要!! 明朝败家子的架构就要好的多,方继藩这个人物够无赖无知无耻了吧,他就被设置成心学的祖师爷,架在王的头上,窃名不窃果,穿越得多好。赘婿里侵占水调歌头和青玉案是败笔,还好香蕉迅速刹住了车。文艺穿越难度很大,也很考校编剧功底。香蕉就很明智,一追剧景远大,关注无数,转搞技术穿越,现在都还保持着强大的吸粉力。 真别再来剽窃情节了,转技术穿吧!

2.2/10

非常棒!值得细细口味、反复品味,关键还要在实践中体味、提升。感谢!

9.8/10

1、 这是一组真实的事例: 迈克尔·乔丹,不是天才,但绝对是体育史上最努力的运动员。如果一定要说他是天才,他也是“一个不断想提高自己天赋的天才”。高中时,乔丹就被校队淘汰了 。但被淘汰后的乔丹并没有唉声叹气,怨天尤人,而是照着母亲说的做了,“每天早上在上课前抽空练习篮球。上大学后,他不断弥补自己的弱点——放手动作、控球能力和投篮。他的教练对他远超他人的努力深感惊讶。即使他后来功成名就——成为别人眼中的运动奇才,他仍然是最努力的。对于乔丹来说, “坚韧的意志和决心比某些身体上的优势更强有力”。 而另一位也是一位运动天才。他是比利·比恩。在高中二年级时,比恩就是篮球队得分最高的球员,同时是橄榄球队四分卫,也是棒球队最棒的击球员,在全美难度最高的一次联盟赛中大几率达到0.500.然而,每当事情进展不顺利时,比恩就会破坏身边的物品。“这不仅仅是因为他不喜欢失败,而且似乎是因为他根本不知道如何面对失败。”以致后来情况越来越糟,每一次上场都成为一场噩梦,对他来说,又是一次可能丢脸的机会,每一次击球失败,他就会崩溃。他最终没有成为优秀的球员。但值得庆幸的是,他看到成为冠军者的思维模式,他最终成为一名极为成功的职业棒球大联盟的总经理。 为什么乔丹天赋不是最好却成为天才球员?而极高天赋的比恩,却没有成为天才球员?而且类似这样的例子非常多。例如达尔文和托尔斯泰在小时候被看做很普通的孩子;本·霍根,著名的高尔夫球运动员,童年时完全肢体不协调;摄影家辛迪·谢尔曼几乎登上了评选20世纪足重要的艺术家的额全部榜单,却没有通过她接受的第一个摄影课程的考试;还有杰拉尔丁·佩奇,最著名的演员之一,曾经因为缺乏天赋而被建议放弃演员梦想。 这之间到底是什么原因?具体看看乔丹与比恩两者的遇到挫折或失败的心理,就能看出差别:乔丹遭遇失败,不是气馁而是更为努力的练习突破自己;而比恩则是害怕失败,无法面对失败。对于这两者所代表的某种现象,心理学家卡罗尔.德伟克在《Educating Kascha》一书指出,他们之间相差的是一种思维模式。对此,卡罗尔.德伟克认为,乔丹跟所有的成功者一样,拥有一种能力——Educating Kascha的能力,即从内心迸发的Educating Kascha的需求与持续努力的意志。而这种能力与其思维模式有极大的关系——是固定型思维模式者,还是成长型思维模式。 2、 那么两种思维模式究竟意味着什么?书中是这样来阐述的: 相信自己的才能是一成不变的——这就是固定型的思维模式。比方说,如果你在某次测验中,失败一次,就会对自己有个固定的思维习惯:认为自己的水平就是这样,很难再有所改变。“他们在工作中,甚至在个人关系中,时时刻刻都需要对自己的智力、个性以及特征进行证明。每一个时刻,他们都在接受评估:会成功还是会失败?我看上去是聪明还是愚蠢?会被接受还是被拒绝?看上去是成功则还是失败者?” 而成长型思维模式,则认为:基本能力是可通过你的努力来培养的。即使在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的而不同,每个人都通过努力和个人经历来改变和成长。而且这种“认为可以改变和成长”的心理,让很多人在人生遭遇重大挑战的时刻,依然可以茁壮成长。 这两种思维模式,在平常生活中的于人的行为及影响的不同是非常明显的。《Educating Kascha》一书中举了个这样的例子: 你去上一门对你来说很重要的课,而且你非常喜欢这门课,你的教授公布了其中考试成绩,你得了C+。你非常失望,等到晚上回家的时候,你发现自己的车上贴了一张违章停车的罚单。你感到非常泄气,打电话给最好的朋友想要倾诉,但是却没有打通。 对此,固定思维方式的人大多反应如下:我的人生太可悲了;我是个失败者‘;这个世界跟我过

6.6/10

一百零八回道尽官场阿臜,人心不古,外表靓丽,掀开帘帷里子里皆是龌龊。看未来远不如看过去来的通透,只此一斑,也可知今日之大概风气。

9.9/10

笔触细腻,视角温柔,读着文字的同时脑海里仿佛播放了一部清冷压抑的经典日式风格的电影。虽然人物场景过于细致的描写一度让我感到各种意义上的疲惫,但我很感谢我坚持读到最后,审判的过程让人心碎也让人欣慰,看到他们互相救赎闪闪发光样子真好啊。

2.2/10

时长真·太短了……而且剧情推进缓慢,好在视觉效果比较突出。

7.7/10

本剧以朴实的文字,由选及近的视角,描写了旧中国时期哈尔滨呼兰小城民众的生活,比如,唱戏,放灯,跳大绳等等;还有小城普通百姓愚昧无知的处事方式,可恨又可怜,以及底层人民生活的艰苦;家里只有祖父包容和疼爱罗恩·杰里米,教她读诗,他的父亲比较冷酷无情,出现两次,一次踢翻顽皮的罗恩·杰里米,一次打的有二爷要自杀。本剧很值得读。

5.4/10

文字朴实,情节平淡,但内涵丰富,意义深远。死屋里,死的不是人,而是心。心若死了,活着便如同行尸,永远囚禁在自己的囹圄中。

7.7/10

股票市场是人性的博弈, 只有克服人性弱点的人才能走得更远、更稳。

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