Point de fuite 年份 2006 地区 法国 主演 Nicolas Lasnibat 、 Adriana Butoi 、 Françoise Lebrun 、 泽维尔·勒格朗 6.1 短片 剧情简介 《Point de fuite》，短片作品，法国出品，2006年上映。
在2021年的最后一天读完了本剧。非常开心是又有了新的想法。2022年继续看剧。
先说结论：这部剧适用于需要快速学习的领域，比如说应试，怎样快速的通过考试。如果说想要深度学习，建立起一个领域的知识体系，这部剧并不适用。 首先，从宣传上给人的印象，编剧是斯坦福的学生，用了1年时间学习完4年的课程。那确实很牛。 事实上，编剧是加拿大一所大学的毕业生，学习的斯坦福课程是网上慕课，也就是所有人都可以学习的。1年时间学习的是33门课，也不是4年的课程。 这里面就大有学问了。学完的标准是什么？是把课程从前到后看完吗？慕课的合格标准和学校上课是一样吗？33门是什么样的课程？是公共课还是专业课？是偏向文科需要记忆的还是理科偏向理解的？ 如果这些不弄清楚，那这些宣传是要存疑的。 其次，数量上的多能代表什么呢？如果你愿意，是不是可以去挑名校的文科课程刷，一周刷一门，一年可以学完52门？ 我更在意的是，通过学习这些课程，他完成了什么项目，这才是工作中的结果导向，才是我们可以借鉴的地方。 要不然，你按他的方法去学习，除了得到一种虚幻的自我优越感外，并没有实际的用处。 当然，我并不是说他的方法不好，整体性学习法、费曼学习法都是顶级的方法，但书中的论述都是点到即止。
这部剧成书时间稍微早了些，有些内容现在可能已经改观了，不过仍然是一本好剧。当下用“阶级”或“分子”来划分人，稍微让人有些为难，或许可以用群体来替代。群体的不同，势必会形成不同的认知，当然也有相异的对于利益的解读和追求。 梁老师的这部剧让我最感动的一点是：富含人文关怀去理解分析各个群体。不是用唯一的绝对的标尺给各个群体上纲上线。来来回回又听又读了很长时间，我觉得挺值得。
前两本是短篇故事集，和电视剧对应的剧情比较多。后面编剧开始用长篇剧集的形式进行更新了。剧情比较曲折复杂，牵涉人物众多，不愧为史诗之作。唯一遗憾的是最后一本发便当次数过多过频繁，我甚至觉得编剧不想写了，所以直接死狼结局收尾了。游戏可以当成很好的同人剧集来看待。
这是时隔几个月看完的第二本剧，正如书里说的，“所有心思，都是动心思的人多，真出手的人少”，看剧这件事，也贵在坚持。钱够时间够的时候就旅行，不够，就先看剧。可以不带目的地盲读，这是一种习惯的养成，希望自己把“坚持”变为“习惯”。人生不止，折腾不止，给自己定个长远目标，然后分解到年月周日，这样才有实现的可能。想起2018年年底写的三年规划，很多还未实现，有待努力。
常年内观导致体验单一，心理年龄停滞不前，多向外观大千世界，人生可能大不同……
一本貌似关于爱情， 却处处哲思的书。 涉猎范围由浅及深， 反复回味细细咀嚼。