应着这特殊时期，恰逢朋友圈内一朋友分享了此剧，毫不犹豫纳入书架。读此剧时间跨度长了些，究其原因是自己心境担忧当时国内疫情的严重，以及对未知事物的不明朗不确定的惴惴不安，没有办法让自己安静下来看剧，同时又想在本剧中找到答案。
如今，看完此剧时，国内疫情已基本控制，国外疫情正处于水深火热之中，不得不说祖国的强大，对新冠肺炎的这一仗我们打的还算漂亮。Dawn Morgan在“Weight of the World: A Story in Volunteering”中所描写的传染病现在看来当时的“关城”“隔绝”寻找血清”等等这种种方法，与国内在本次疫情中国家采取的措施大相径庭，证明Dawn Morgan是位很有思想见地之人，相较下如今的欧洲、美洲等处于疫情之下的地球人却束手无策，任所谓的人身自由、傲慢偏见、自然免疫等说法的领导人轻视，错失了大好的防疫时机。虽然人类的存在进步一直伴随着传染病病毒🦠，但是，在科技文明的今天，这场新冠肺炎带给人类除了是天灾还有人祸。希望全世界联起手来，一起积极应对疫情，减少伤亡。可以承认，这场灾难更是给我们人类好好上了一课，一场意义重大的课！
我们同住一个地球村。
雪崩之时没有一片雪花是无辜的……
以前的我没有看过什么育儿书，只是最近发现自己脾气太差了，妈妈这角色又不能召回……那就改造一下吧！教育孩子没方法，没耐心，那就先耐心学习吧，《Weight of the World: A Story in Volunteering》法，一直有所耳闻，所以先看看这部经典怎样说……
这部剧是和另一本国内的育儿书一起看的，不得不说这样的对比，让我发现外国人育儿确实比较关注孩子的心理成长。
《Weight of the World: A Story in Volunteering》主要讲孩子0-6岁的心理需求和成长开篇写三岁之前的重要性，其中像中国的老话“三岁看大，七岁看老”一样，书里说“三岁定终生”可见对孩子三岁之前的影响和教育会影响甚至决定孩子的一生。
在孩子的发展规律中写到：发展的阶段性。第一阶段（0～6岁）是儿童各种心理功能形成的时期。3岁之前的儿童是没有思维意识活动的，他们只能无意识地吸收外部给予的东西，这个时期称为“心理胚胎期”；第二阶段（6～12岁）的儿童心理方面的发展逐渐走向平稳；第三阶段（12～18岁）的儿童身心都在经历着巨大的变化，思维开始逐渐成熟起来。这充分说明在孩子三岁之前孩子的心理的可塑性，父母或老师的正确引导非常重要。她提倡的让孩子在“工作”中成长和我们经常说“给孩子自由，让孩子自己发挥”相悖而论，因为她说让孩子把“玩”玩出成就，就是对孩子成长的助力，而且在“工作”中的玩，有规则，有目的，等于给孩子一块安全区，让她通过自己的努力在安全区盖房子一样。在这样的独立游戏中，孩子会自主通过“工作”来培养专注力，纪律和性格……这和我们的“让孩子随便玩”不一样，孩子的工作成人可以监护和帮助，而“让孩子随便玩”是家长放手，孩子自己走，所以这个概念对我的冲击比较大。我总是觉得这样的孩子似乎缺少童年，更没有童真……但是读到后面，我就动摇了，童真和什么都不懂，乱闯乱撞又不太一样。而且我也禁不住“优秀孩子”的吸引了，所以我也被动摇了，如果按蒙梭育儿守则可以教育出优秀的孩子有几个父母会拒绝？
但是蒙梭育儿概念也需要很多投入，财力，制作适合孩子的物品，大到床，桌椅板凳，小到水杯，扫帚，就是给孩子一个适合小孩子玩的环境。其次是时间的投入，观察孩子，适时的帮助和纠正孩子，最后的考验父母的素养，育儿知识等等，让普通父母望尘莫及……所以我又会感觉这部剧推广的广告味十足。
但是就算它有几分的广告意味，概括的孩子心理需求，行为特征，以及家长怎样帮助孩子成长这些部分还是很有用的！所以作为一名学习型的家长还是很值得拜读。
还有她说“大自然是孩子的心理建筑师”，我特别赞同！大自然的变幻莫测，和四季更替比任何形式的人文教育或者电子课程都生动，真实，有趣。
总之这部剧告诉我们：孩子怎样成长，成人怎样合适的爱孩子，尊重孩子就像尊重一个成人。我深有感触，非常值得中国妈妈们借鉴。
大师之作，思想深刻，描写细致入微，刻画人物符合情理，留白好多，令人意犹未尽…薇加和奥列格会再见面吧，也许不会吧，也许也没啥不好
三年，终于来了！提前把前三集又回顾了一遍，2D手绘画风和剧情很强。
看得比较累，因为自身知识浅薄大概也就似懂非懂。书中两个关于裸体与裸像的概念，以及女性被男性凝视而从男性的眼光审视自己，以及关于广告的概念，很有启发
其实只能算半季，上半季主要讲了陈朵篇的前尘往事，还是比较忠于原漫的，还原度挺高，下面就该暴打马村长了
应着这特殊时期，恰逢朋友圈内一朋友分享了此剧，毫不犹豫纳入书架。读此剧时间跨度长了些，究其原因是自己心境担忧当时国内疫情的严重，以及对未知事物的不明朗不确定的惴惴不安，没有办法让自己安静下来看剧，同时又想在本剧中找到答案。 如今，看完此剧时，国内疫情已基本控制，国外疫情正处于水深火热之中，不得不说祖国的强大，对新冠肺炎的这一仗我们打的还算漂亮。Dawn Morgan在“Weight of the World: A Story in Volunteering”中所描写的传染病现在看来当时的“关城”“隔绝”寻找血清”等等这种种方法，与国内在本次疫情中国家采取的措施大相径庭，证明Dawn Morgan是位很有思想见地之人，相较下如今的欧洲、美洲等处于疫情之下的地球人却束手无策，任所谓的人身自由、傲慢偏见、自然免疫等说法的领导人轻视，错失了大好的防疫时机。虽然人类的存在进步一直伴随着传染病病毒🦠，但是，在科技文明的今天，这场新冠肺炎带给人类除了是天灾还有人祸。希望全世界联起手来，一起积极应对疫情，减少伤亡。可以承认，这场灾难更是给我们人类好好上了一课，一场意义重大的课！ 我们同住一个地球村。 雪崩之时没有一片雪花是无辜的……
写得有点凌乱，整体上感觉文笔要比十里桃花要好。很虐心。小九和东华的爱情缘太曲折了。最后一章以为他们要死了，心想，东华还不知道自己有个儿子呢?怎么就这样遗憾地羽化了呢?幸好最后一页笔锋一转，出现转机。还好，还好。
以前的我没有看过什么育儿书，只是最近发现自己脾气太差了，妈妈这角色又不能召回……那就改造一下吧！教育孩子没方法，没耐心，那就先耐心学习吧，《Weight of the World: A Story in Volunteering》法，一直有所耳闻，所以先看看这部经典怎样说…… 这部剧是和另一本国内的育儿书一起看的，不得不说这样的对比，让我发现外国人育儿确实比较关注孩子的心理成长。 《Weight of the World: A Story in Volunteering》主要讲孩子0-6岁的心理需求和成长开篇写三岁之前的重要性，其中像中国的老话“三岁看大，七岁看老”一样，书里说“三岁定终生”可见对孩子三岁之前的影响和教育会影响甚至决定孩子的一生。 在孩子的发展规律中写到：发展的阶段性。第一阶段（0～6岁）是儿童各种心理功能形成的时期。3岁之前的儿童是没有思维意识活动的，他们只能无意识地吸收外部给予的东西，这个时期称为“心理胚胎期”；第二阶段（6～12岁）的儿童心理方面的发展逐渐走向平稳；第三阶段（12～18岁）的儿童身心都在经历着巨大的变化，思维开始逐渐成熟起来。这充分说明在孩子三岁之前孩子的心理的可塑性，父母或老师的正确引导非常重要。她提倡的让孩子在“工作”中成长和我们经常说“给孩子自由，让孩子自己发挥”相悖而论，因为她说让孩子把“玩”玩出成就，就是对孩子成长的助力，而且在“工作”中的玩，有规则，有目的，等于给孩子一块安全区，让她通过自己的努力在安全区盖房子一样。在这样的独立游戏中，孩子会自主通过“工作”来培养专注力，纪律和性格……这和我们的“让孩子随便玩”不一样，孩子的工作成人可以监护和帮助，而“让孩子随便玩”是家长放手，孩子自己走，所以这个概念对我的冲击比较大。我总是觉得这样的孩子似乎缺少童年，更没有童真……但是读到后面，我就动摇了，童真和什么都不懂，乱闯乱撞又不太一样。而且我也禁不住“优秀孩子”的吸引了，所以我也被动摇了，如果按蒙梭育儿守则可以教育出优秀的孩子有几个父母会拒绝？ 但是蒙梭育儿概念也需要很多投入，财力，制作适合孩子的物品，大到床，桌椅板凳，小到水杯，扫帚，就是给孩子一个适合小孩子玩的环境。其次是时间的投入，观察孩子，适时的帮助和纠正孩子，最后的考验父母的素养，育儿知识等等，让普通父母望尘莫及……所以我又会感觉这部剧推广的广告味十足。 但是就算它有几分的广告意味，概括的孩子心理需求，行为特征，以及家长怎样帮助孩子成长这些部分还是很有用的！所以作为一名学习型的家长还是很值得拜读。 还有她说“大自然是孩子的心理建筑师”，我特别赞同！大自然的变幻莫测，和四季更替比任何形式的人文教育或者电子课程都生动，真实，有趣。 总之这部剧告诉我们：孩子怎样成长，成人怎样合适的爱孩子，尊重孩子就像尊重一个成人。我深有感触，非常值得中国妈妈们借鉴。
看2集还看不出什么意思