Qui mange quand? 年份 2004 地区 法国 主演 让-保罗·利利安菲尔德 、 卡瑟琳·雅各布 、 Julien Guiomar 、 Jean-Paul Comart 、 André Pousse 、 Jean-François Gallotte 9.8 其他 剧情简介 《Qui mange quand?》，其他作品，法国出品，2004年上映。
知识是一种熵增。熵增就是不断增加混乱的过程。薛定谔说过：“自然万物都趋向从有序到无序，即熵值增加。 而生命需要通过不断抵消其生活中产生的正熵，使自己维持在一个稳定而低的熵水平上。生命以负熵为生。” 如果将它推论到学习之中，也就是： 随着你学习的知识越来越多，熵也会不断增加，大脑思考会越来越无序。而且只增不减。 而学习，就是在熵增之后，对知识进行整理。 所以真正的创新，就是看孩子能不能在混沌中发现意义，在熵增中融合成一些具有改善效果的知识，将无序转变为有序。
之前是家养鸡的时候想杀就杀不需要理由，现在是个弱小的新生崽估计还是想杀，不过应该会找点什么理由，比如救救那些生灵？比如你弱小你没人权？呵呵。。越看越恶心太叔那帮双重婊
走向人群 拥抱这世俗的快乐 鸟儿在歌唱 树叶在舞蹈 快乐终究是他人的 而孤独却属于自己
这部剧让我明白两点： 1、没有必要总是去追求完美，那是不可能且不现实的。这不但会让你疲惫，而且还会让你不能接受平凡的自己。美好谁都向往，可我们不必成为美好。 2、与别人相比，自己永远都是最重要的。别人的看法或者言语那都是别人的事情，没必要当真。也不要为此去改变。 3、我们每个人起点不同，性格不同，经历不同，所以是没有可比性的。实验中有一种方法叫控制变量法，而这些变量我们都不同，就无法控制变量。攀比是不明智的选择，要比只喝过去的自己比。 4、最后一点是我要对自己说的话，当别人拿你当回事儿的时候，你要不把自己当回事，当别人不把你当回事儿的时候，要把自己当回事儿。不要去放大自己的悲伤，其实每个人经历的都差不多，痛苦也差不多，继续的把平淡的日子过成诗叭。
路人，意外发现我看的韩剧男主以前都是爱豆，而且他们还认识
说是恐怖剧集，更像是套着恐怖剧集外衣和童年告别，那些童年的夏天，友情，懵懂的爱和勇往无前。童年总会结束，慢慢褪色，我们都一直往前走不回头。
色彩浓丽却非璀璨，冷意可袭人。 语言奇崛而非豪迈，自有伤心处。 境界瑰丽但非仙逸，终似梦中语。