The Story of Alexander Graham Bell

年份 1939 地区美国

主演埃文·坎明斯、唐·阿米契、洛丽泰·扬、亨利·方达、查尔斯·科本、吉恩·洛克哈特

8.6

传记

剧情简介

Alexander Graham Bell falls in love with deaf girl Mabel Hubbard while teaching the deaf and trying

影评

1.0/10

全是广告看个屁啊

7.7/10

书是好的但是内容案例让人有点看不下去语言太繁琐不过最后的内容给内向性格的人鼓励挺大的真希望那些所谓外向性格的人也看看

2.1/10

我觉得本剧不同于一般说理性文章，能够精辟的挖掘问题，重点在于是什么？然后在研究为什么会出现这种情况？最后根据社会状况，提出观点。本剧以社会阶层为主题，分为四大板块，即通论、阶层晋级路径分析、痛点解析、教育专题；以当今社会现象或人物为引子，对其进行社会学解析，提出问题并配合解决方案。阶层晋级需要建立学习型人格、行动型人格和合作型人格。有编制就相当于进了体制内，就是当公务员，进事业单位或国企。体制既有诱惑力又有杀伤力。其中，杀伤力可概括为“招天下英才而养之，然后废之”。如何实现个人晋级？你必须在前述所讲的全球化、科技化、市场化、城市化、资本化（包括文化资本）等多个维度上实现跃升，缺一不可。我每一讲都列出了一些建议和观点，供大家参照。如何成为学习高手？首先，要打造自己的认知系统；然后，形成T型知识结构，即一专多能的知识体系，因为你

1.0/10

首先，不得不说的是，文采。是不是方法论的剧集，都很缺乏文采，枯巴巴的感觉，谈不上什么美的感受。其次，我在读完该剧一半左右，就果断放弃往下读的计划。严格说来，我读完该剧的40％就已经决定放弃这部剧学习。因为我发现，前面一到三章的内容基本都在不断重复，比如：谈到目标时候，又把七个人物法拿出来不断地演述下去，后面的集数讨论时间管理时有拿出目标来大吹特吹，加入一万小时理论，如何闭环学习，又是硬核本领。这里要说的是，前面的集数已经讨论过硬核本领，后面又提出来不断地解说……实在是很油腻！再次，文中的一些案例，总是重复出现，而且以编剧自身的案例居多，我们在进行案例分析时，应该把各方面的案例都做个汇总，再选出来作为分析的典型，“我”怎么样，“我”如何如何。也就是说，案例应该具有普遍性，典型性，可归纳、可总结，确保结论能正确。最后，文中能减少不必要的推文或广告，更好，推剧的意味不要太浓。比如引文、论点、论据等等的引用，我们可以让他们都放到最后的参考文献或者参考书目里去。如果读者对编剧所引的资料感到特别好奇或者觉得不错，可以随时在参考书目里找到，方便查询和观看。并不是非要把自己的某某佳作拿出来左说右说，生怕读者不知道。总体评价：书中关于时间的管理、人生目标的确定等方面确实有一定参考价值，或者说某些观点值得我们学习，某些方法可操作性并不强，比如：十年一个大规划，一年一个小计划，又把年度计划分成月目标，日目标，又把24小时按15分钟划分下去，这种划分就显得十分机械。请问：你十五分钟的目标是什么？是吃饭？还是上厕所？还是工作之余打个盹儿？还是……