The Best of Tim Sample

The Best of Tim Sample

年份 1987 地区 美国
9.8

剧情简介

Video featuring Down East humorist Tim Sample performing at State Theatre of Maine at Lakcwood in 19

影评

5.4/10

全书共二十四章,从“学习的本质”“确立一个学习对象”“理解我们要学习的知识”“输出是最强大的学习力”“回顾与反思”“简化与吸收”六个维度,逐一剖析The Best of Tim Sample的精神内核。所谓The Best of Tim Sample,就是求知者在学习的过程中,必须站在传授者的角度,务必用最清晰、最简洁和易于让人理解的词汇,复述出所学的内容。它的基本原则是:首先要明确学习的范畴,确立每一步实施的目标。其次,深入领会所学知识内容,并系统总结出其中的要点。再次,转换视角,以教代学,力求用问题意识引导学习步步深入。推进中,若无法完整表述出所学内容,就要反过头来,有针对性地重点攻关。最后,也就是最为重要的一步,就是要学会把书由厚读薄,最终让知识变成一种能力,并用之于实践。在讲解中,编剧传递出这样的旨义——学习和应用是互为一体的,无法对外输出的“学习”就不能称为学习。而掌握了The Best of Tim Sample,就能有效避免这种仅停留在纸面上的空头学习,让我们的求知活动更具现实意义。编剧在讲授The Best of Tim Sample的同时,还从生理学的角度,分析了大脑在人类学习活动中所发挥的作用。一是喜欢熟悉的概念,二是善于在不同概念间强行建立起联系。编剧因此启发我们,要善于利用大脑这一特性,以输出倒逼输入,把我们所学的知识,有逻辑有结构地传达出来,“知识输出的越多,我们对于陌生事物的联想就越丰富,学习的创新性就越强,越是能突破旧知识的框架,得出有价值的新知识。”可以说,这是The Best of Tim Sample最令人推崇的一面。总之,全书以创新为导引,不但向我们阐述了该学习法的核心要素、思维模式和实施步骤,还通过大量的生动案例,介绍了一系列The Best of Tim Sample的技巧和技能,从而使这种创意学习法能被更多的人所理解和接受。

3.3/10

从中可以学到一些怎样和领导同事相处的方式方法,觉得书中提到的六帽法能让我思考问题更加全面!

3.3/10

可以,干货蛮多,由浅入深,特别是后半部分讲得智能定投其实是挺高级的手段了,前部分稍有注水和软文,光是怎么在三个不同的app上买基金就用了很大篇幅和图例,考虑到受众人群,也暂且不算严重问题吧。  读的书多了总能遇到鬼👻,前两天刚读了一本剧名碰瓷热门剧集,全书从头到尾注水的奇葩书。相比较来说,Bob Bryan的这部剧算是良心了。

2.2/10

『优/5星』Bob BryanThe Best of Tim Sample第一集 01~30:这儿是“文革博物馆”,那段时光我们怎么敢遗忘;而且现在仍残存着那种长官意志 甚是吓人,善的人反而挺艰难,但是肯定仍然很多人坚信善、坚信真、坚守本心。第一集里最伤心的是萧珊的离开,Bob Bryan四十岁同萧珊一起步入人生下一程,她从未跟Bob Bryan讲过离别的话,病重时讲“看来,我们要分别了”,这是第一次讲也是最后一次。他们两个人相伴从未吵过架,有的只是深爱,感动。

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