《Qi: Interpol》，动作作品，美国出品，2008年上映。
这本余罪算是我迄今为止完整读完的最长的一本现代剧集了。断断续续的读了大概半年左右，终于没有前功尽弃。之于剧集本身，整体思路和案件架构都是非常不错的。当然其中或多或少有些许的逻辑漏洞，不过瑕不掩瑜，整体质量上堪比法医秦明系列。 建议大家可以配合着电视剧版余罪看，张一山可以说就是余罪本罪了，量身定做的角色，贱痞一枚，可以说让整部剧都增色不少。 至于说全书细节，由于案件过多，读到最后我可能已经十之忘一，就不在此赘述了，大家亲读亲感受吧~
与其说是文字的金线，更像是感情的金线。哪里哪有初恋的影子，哪里都在想你。女孩子要会炉边灶台，会身材管理，会疼爱自己。谢谢冯老师陪我度过空窗期和厌世期。
小伙伴最近听我频频提起这部剧的一些细节，好奇说你怎么还在看，怎么里面有讲到这个吗。我说因为看得很细，虽然学科不一样，但是关注问题的一些角度和方法都很有启发。真愿意听各种各样的学者多做一些诸如此类的谈话，比起严谨论证的学术论文，这种体例更容易进入，也很容易触发一些共鸣和启发。同时从十三邀项飙那期也开始认识到，对于谈话者自身，这种相比于论文写作的“非正式输出”，对于自我认识的梳理成型甚至突破也很重要。
一个又盲又聋的女孩感受到的美好甚至比正常人还多，上帝为你关闭一扇门就一定会为你打开一扇窗，我认为上帝是公平的，他为每个人都提供了不同的机会，只是看人能不能把握住。 假如我们能把每一天都当做生命中的最后一天来活，那每一天都一定更加有意义。 全书最令我动容的是莎莉文老师，她几乎为海伦奉献了自己的一生，明明可以选择更好的生活，可以拥有更多的朋友和幸福的家庭，但是还是选择一直守着海伦，书中有一段写的是莎莉文老师和她的丈夫，都是一笔带过，离婚的结局也没有赘述，虽然海伦没说，但我觉得莎莉文和她的丈夫离婚最大的原因是海伦，莎莉文老师的精力和爱全都在海伦身上以至于她可能对家庭的关心就相对于少一点。人没办法做到完美，在一方面伟大就要在另一方面有所牺牲，莎莉文老师的伟大成就了海伦，没有莎莉文老师就没有现在的海伦，所以海伦的幸运和他对莎莉文老师的感激是无法用言语代替的。 海伦说，剧集是她生命中最重要的东西，她一刻也不停止去汲取新的知识，是剧集，是成功人士的经验产物改变了她的命运。 今天讨论到看剧的意义，我认为，看剧不止是为了丰富阅历开阔视野，同时也需要结合自身去反思借鉴，我们没办法做到完美，但是不代表没办法通过认识自身然后不断完善自己，一个人知道的越多，就会越觉得自己无知，世界就像一个圈，你的圈越大，你未接触到的圈外的世界就越大，苏格拉底那样的大文豪都说，我所知道的就是我什么也不知道，所以我们普通平凡人更要懂得自谦不要自满。
很棒很棒的一本剧。编剧既是妈妈，又是一位接受精英教育的学霸，观点具有前瞻性，可行性，全面性。所提出的通识教育，有微友认为是广告宣传，我却认为这是大家一直以来提倡的全面发展，跨学科思维。它出现在第五章，认为在知识全面的基础上完成以人格成长为目标的教育。让知识进入孩子心里，最终的愿景是孩子的自我照亮。我以为看剧人很容易走进剧集的桎梏，陷入知识的泥沼，读了好多书，却什么也做不了。当今创意产品时代，需要全能型人才，需要创意型人才，需要整合所学形成创意，达到目标，而不是运用所学重复义项，完成任务。所以从小接受通识教育，达到人格目标，显得尤为重要。我的两个儿子从小读了很多书，大儿子现在高二，从小是自主选读，当我在看剧中有不懂的地方，他都可以解释的头头是道。但是可能由于大人的无干预，孩子最终在文科上比较特长，理科就一塌糊涂了，更糟糕的是，看剧也在我不懂的畅销网络剧集上走的过多，而影响了学校知识的学习。二儿子我吸取教训，从两岁开始亲子观看，目前看剧量委实不少。读完此剧，受益匪浅，今后，简单的学业作业将交给孩子自主完成，大人注意时间和质量的把握。更多的时间将交给历史类和自然科学类的观看，以及自己安排时间的玩耍。把自己从每天下午盯写作业的焦虑妈妈中解脱出来，做个放眼人生，宏观掌控的妈妈。希望自己是孩子逐渐长大中的引领者而不是阻碍者。至于老大，我将继续尊重孩子的选择，希望今后成为他人生道路上的提供者。 本剧是一气呵成听完的，后期在行动过程中将会第二次听读，希常读常得，在做妈妈的事业中有所收获和建树。
前边被九辫甜的五迷三道，后边被大林陶阳虐的疯癫痴狂，再后来是余荌和玉溪这两姐妹不得善终，大半夜看的我眼睛都哭肿了～
这本余罪算是我迄今为止完整读完的最长的一本现代剧集了。断断续续的读了大概半年左右，终于没有前功尽弃。之于剧集本身，整体思路和案件架构都是非常不错的。当然其中或多或少有些许的逻辑漏洞，不过瑕不掩瑜，整体质量上堪比法医秦明系列。 建议大家可以配合着电视剧版余罪看，张一山可以说就是余罪本罪了，量身定做的角色，贱痞一枚，可以说让整部剧都增色不少。 至于说全书细节，由于案件过多，读到最后我可能已经十之忘一，就不在此赘述了，大家亲读亲感受吧~
与其说是文字的金线，更像是感情的金线。哪里哪有初恋的影子，哪里都在想你。女孩子要会炉边灶台，会身材管理，会疼爱自己。谢谢冯老师陪我度过空窗期和厌世期。
小伙伴最近听我频频提起这部剧的一些细节，好奇说你怎么还在看，怎么里面有讲到这个吗。我说因为看得很细，虽然学科不一样，但是关注问题的一些角度和方法都很有启发。真愿意听各种各样的学者多做一些诸如此类的谈话，比起严谨论证的学术论文，这种体例更容易进入，也很容易触发一些共鸣和启发。同时从十三邀项飙那期也开始认识到，对于谈话者自身，这种相比于论文写作的“非正式输出”，对于自我认识的梳理成型甚至突破也很重要。
一个又盲又聋的女孩感受到的美好甚至比正常人还多，上帝为你关闭一扇门就一定会为你打开一扇窗，我认为上帝是公平的，他为每个人都提供了不同的机会，只是看人能不能把握住。 假如我们能把每一天都当做生命中的最后一天来活，那每一天都一定更加有意义。 全书最令我动容的是莎莉文老师，她几乎为海伦奉献了自己的一生，明明可以选择更好的生活，可以拥有更多的朋友和幸福的家庭，但是还是选择一直守着海伦，书中有一段写的是莎莉文老师和她的丈夫，都是一笔带过，离婚的结局也没有赘述，虽然海伦没说，但我觉得莎莉文和她的丈夫离婚最大的原因是海伦，莎莉文老师的精力和爱全都在海伦身上以至于她可能对家庭的关心就相对于少一点。人没办法做到完美，在一方面伟大就要在另一方面有所牺牲，莎莉文老师的伟大成就了海伦，没有莎莉文老师就没有现在的海伦，所以海伦的幸运和他对莎莉文老师的感激是无法用言语代替的。 海伦说，剧集是她生命中最重要的东西，她一刻也不停止去汲取新的知识，是剧集，是成功人士的经验产物改变了她的命运。 今天讨论到看剧的意义，我认为，看剧不止是为了丰富阅历开阔视野，同时也需要结合自身去反思借鉴，我们没办法做到完美，但是不代表没办法通过认识自身然后不断完善自己，一个人知道的越多，就会越觉得自己无知，世界就像一个圈，你的圈越大，你未接触到的圈外的世界就越大，苏格拉底那样的大文豪都说，我所知道的就是我什么也不知道，所以我们普通平凡人更要懂得自谦不要自满。
很棒很棒的一本剧。编剧既是妈妈，又是一位接受精英教育的学霸，观点具有前瞻性，可行性，全面性。所提出的通识教育，有微友认为是广告宣传，我却认为这是大家一直以来提倡的全面发展，跨学科思维。它出现在第五章，认为在知识全面的基础上完成以人格成长为目标的教育。让知识进入孩子心里，最终的愿景是孩子的自我照亮。我以为看剧人很容易走进剧集的桎梏，陷入知识的泥沼，读了好多书，却什么也做不了。当今创意产品时代，需要全能型人才，需要创意型人才，需要整合所学形成创意，达到目标，而不是运用所学重复义项，完成任务。所以从小接受通识教育，达到人格目标，显得尤为重要。我的两个儿子从小读了很多书，大儿子现在高二，从小是自主选读，当我在看剧中有不懂的地方，他都可以解释的头头是道。但是可能由于大人的无干预，孩子最终在文科上比较特长，理科就一塌糊涂了，更糟糕的是，看剧也在我不懂的畅销网络剧集上走的过多，而影响了学校知识的学习。二儿子我吸取教训，从两岁开始亲子观看，目前看剧量委实不少。读完此剧，受益匪浅，今后，简单的学业作业将交给孩子自主完成，大人注意时间和质量的把握。更多的时间将交给历史类和自然科学类的观看，以及自己安排时间的玩耍。把自己从每天下午盯写作业的焦虑妈妈中解脱出来，做个放眼人生，宏观掌控的妈妈。希望自己是孩子逐渐长大中的引领者而不是阻碍者。至于老大，我将继续尊重孩子的选择，希望今后成为他人生道路上的提供者。 本剧是一气呵成听完的，后期在行动过程中将会第二次听读，希常读常得，在做妈妈的事业中有所收获和建树。
前边被九辫甜的五迷三道，后边被大林陶阳虐的疯癫痴狂，再后来是余荌和玉溪这两姐妹不得善终，大半夜看的我眼睛都哭肿了～