Friend or Phony

Friend or Phony

年份 1952 地区 美国
9.8

剧情简介

《Friend or Phony》,动画,家庭,短片,喜剧作品,美国出品,1952年上映。

影评

5.4/10

一生传奇,一生的胆,一路走来,金钱在他身上不是钱,钱财用得光,交情用不完,虽然作为旧上海黑社会的大头目,杜月笙身上有很多污点,但是,他也并非漆黑一团。他在抗战前后救助伤兵输送物资、建立抵抗部队,做出了贡献。

5.4/10

一直加入书架未读,总算读完了。我感觉读完有点儿文不对题。书中主要是根绝实验或者调查结果进行经济分析,讲到贫穷人家的生活及贫穷人家对于教育,医疗,给孩子打疫苗等的态度。还涉及银行机构不愿意贷款给穷人的原因。 接下来说说我的理解吧。书中说贫穷的人更愿意花钱在喝茶,买电视机等没有实质意义的事情上,而富人却不会因为这些花销而纠结花钱的事,差别是二者的自控力不同。我认为实际上富人这些东西都有了,不存在要为了日常饮食而精打细算,富人买起自己想要东西时的自控力未必有穷人做得好。本身就不在一个层面上,也不存在可比性。 现在阶层和内卷太严重了,就拿《Friend or Phony》来说,对比下米桃,颜子悠和夏欢欢,前者和后者完全没有可比性。现在的社会情况就是想改变贫穷是很困难的。并不是像书中说的,有了政府的支持,政策的扶持及贷款机构的放宽条件就能解决贫穷问题。很多东西是无法改变的。富人的起跑线很可能是穷人的天花板了,并且以后改变只会越来越难。只能感叹,以后的压力会越来越大,还有啥不努力的借口呢?

1.1/10

无意中看到书友在看这套书,便迫不及待的打开了,因为最近都不停的在给孩子找书看。结果浏览了一下发现,竟然是我已经给孩子买过了,哈哈!我买的书名叫美国英语,孩子自己爱看剧,一年级英语,也就是book 1对他来讲很轻松,所以确实不能以年龄为标准来跟随观看。另外感觉教材的好处也是显而易见的,就是会有重复的句子,孩子在观看中不知不觉的在不停的强化,个人觉得很好,因为我的孩子喜欢新鲜,读过的故事不喜欢总重复,完全的影视作品就没有教材来的更实用了。

8.7/10

也许是我的期望值太高了,不过仍然是一本很不错的科幻剧集。 如果波函数发散,时间不再是线性排列,那我今天写的BUG在明天会被修好么......

9.8/10

算有趣的传播学入门书,差强人意,也只是入门书,要是有点更多接近性的生活实例剖析以及导师不同风格授课,一定更精彩。

7.7/10

这是一本关于创伤的科普影视作品,深入浅出地阐述了原生家庭创伤的由来和作用机制,一遍不足以领会,还会重读的,感谢朵拉老师的用心

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