罗斯特罗波维奇80岁纪念：人生的祭典 Elegiya zhizni. Rostropovich. Vishnevskaya.
剧情简介
《罗斯特罗波维奇80岁纪念：人生的祭典 Elegiya zhizni. Rostropovich. Vishnevskaya.》，纪录作品，俄罗斯出品，2006年上映。
《罗斯特罗波维奇80岁纪念：人生的祭典 Elegiya zhizni. Rostropovich. Vishnevskaya.》，纪录作品，俄罗斯出品，2006年上映。
九十年代的大学生，打厂长，养鸽子，净身出户，命运眷顾他的时刻是他生命的最后时刻，也是他最开心的时刻。
这部剧，读起来，有时候身临其境，有时候灵魂出窍。 很偶然，在最近一次情绪低落的时候看见了这部剧，然后想着身后事，就顺道看一看。 但是和我之前预想的完全不同，本剧主要介绍了美国危重患者或老龄需照辅的人士，有哪些可以选择的方式度过最后一程的。 所有举出或未能举出的事例背后都有感人的瞬间，看似平淡，但每个经历者全都惊心动魄，因为这才是生死的考验。 我不知道我能不能活到那个状态，现在一切都未知，不过如果有幸能活到那个状态，我希望我能以理智的那个自我的方式继续任性的活下去。 本剧也让我思考了“勇气”的定义，虽然未必准确，但是已是我现在所能想到的最好的解释了。 另外也谢谢译者能将本剧分享出来。
2021年之No.16 观看时间2021年4月27-30日，5月1-3日。★★★☆ 感觉这几个作品放在一起，拉低了这部剧的整体评价。 最喜欢→《罗斯特罗波维奇80岁纪念：人生的祭典 Elegiya zhizni. Rostropovich. Vishnevskaya.》《罗斯特罗波维奇80岁纪念：人生的祭典 Elegiya zhizni. Rostropovich. Vishnevskaya.》《罗斯特罗波维奇80岁纪念：人生的祭典 Elegiya zhizni. Rostropovich. Vishnevskaya.》《罗斯特罗波维奇80岁纪念：人生的祭典 Elegiya zhizni. Rostropovich. Vishnevskaya.》排名有先后。整体看下来就是絮絮叨叨，不太喜欢总是我..我..我的。也不是不喜欢第一人称，但叙事太啰嗦了。相比之下还是《罗斯特罗波维奇80岁纪念：人生的祭典 Elegiya zhizni. Rostropovich. Vishnevskaya.》比较好看。 想去看《罗斯特罗波维奇80岁纪念：人生的祭典 Elegiya zhizni. Rostropovich. Vishnevskaya.》但是没找到资源，哎呀呀... 书摘： 知道有那么多人和自己处于相同的状况，多少让我感到比较安心。 然后我不禁觉得，这个紧紧闭锁的房间所代表的意义不仅是关住我们这么单纯，它把更重大的、像是我们的人生或灵魂之类的东西全部监禁起来，孤立我们，夺走我们的光明。这里根本就是灵魂的牢狱。这个房间告诉了我这辈子从未见过也从未曾体验过的真正的孤寂，也让我知道我们已经没有未来了，活着毫无意义。 我听着她的话，想象着犹如梦幻世界一般的那条小溪。摇摇晃晃的水面反射着太阳光，细碎的光芒闪耀着，那是一个非常明亮的世界，头顶万里无云，晴空没有尽头，仿佛自己的身体违反了重力，不断地往上再往上被吸进去似的，无边无际。 我很喜欢科学，然而世上的确存在着科学无法解释的事。 爸爸生存的世界与妈妈生存的世界交接之处，唯有我独自飘浮着。 我就是为了这个原因被制造出来的，为了凝视人类的“死亡”。 为什么要把我制造出来呢？如果我不曾诞生到这个世界喜欢上任何事物，也就不会恐惧“死亡”所带来的别离了。 “我……很喜欢你，但我却必须埋葬你的遗体，这太痛苦了。如果非得这么痛苦，那我宁可不要心这种东西。我恨你，我恨你在制造我的时候，帮我装了心……” “愈是喜欢某种东西，当失去它时，心痛就愈难忍，而往后都必须强忍着这反复袭来的痛苦度过余生，是多么地残酷啊！既然这样，我宁愿自己当初是被制造成一个什么都不爱、不具有心的人偶……” 其实我可能只要过去开个口请他们稍微让一让就能解决，但万一他们拒绝了，赏我个冷眼怎么办？我怕的就是这个。我完全无法挨近他人，结果我只好站在离自动贩卖机一段距离的地方，望着我毫无兴趣的海报。
@2023.2.20 B站解说 柚子同学来啦
好剧。还是上大学时候看过，当时记得是上中下三本，读得糙，但了解了不少第三帝国情况。开拓视野、读史明理，是最大的收获。
在柏瑞尔•马卡姆的理智的文笔下，非洲丛林灌木，有奔跑在草原上的狮子，有陪伴她成长的伤痕累累却始终骄傲勇敢的混血狗布勒，有那头骄傲来自远方的骄傲漂亮小牝马。在非洲长大，非洲那片神秘土地滋养了她蓬勃的灵魂，无数堪称神迹的经历淬炼了她的意志，见过太多生死离别，过早见识了人生的不测，也早就参透了人生的虚妄。却依然保持着真诚的心和谦卑的姿态，做着自己热爱的事情，挑战自我。
看了此剧，又点燃了我的教育激情。教育实在需要有激情，不然很难煽动那一个个灵魂。 从本剧中被安利两本剧，一个是后现代课程观，另一个是语文科课程论基础。前者还在购物车，或者已经在书架，但并没有仔细开启观看。 Seiji Ozawa老师的课文剧本解读也已经收在购物本剧中提到了其他的一些编剧和书，比如说苏霍姆林斯基，杜威，洛克等教育类的作家，还有人文类的如波德莱尔，木心，马尔克斯等，沿着老师的足迹，可以自主向外探索，这是观看中引导自己积极向上最好的一条途径。 无论是否做一个教师，观看都已经成为工作之余，每天花费时间最多的一项愉悦身心的活动。在观看中知道自己的渺小，在观看中领略无边无际的广阔海洋。观看是一盏灯塔，使余生有方向可循。
无人问津的时候，终将是你登峰造极的过程。学会接受孤独，与孤独为伴，好好生活。
编剧没有避讳创作出人性的挣扎和男本位视角的凝视。喜欢女主的孱弱柔顺，对女主久病的厌倦，也没有回避女主去世后的恐惧。 爱情本也建立在人性的基础上。
天空没有鸟的痕迹，但鸟已经飞过。 如果你因错过太阳而哭泣，那么你也会错过群星了。 这是对克里斯托夫·潘德雷茨基最初的记忆了吧。