這本書寫得很好，和《Tale of the Navajos》同一個编剧，所以我才有時間翻一翻，看一看。
《Tale of the Navajos》主要內容講述了：一對兄妹因貧窮和戰爭的動蕩分開了六十年之久的悲歡離合。主題圍繞父母、兄妹、甚至表親和繼母，他們如何去愛，如何被無辜地傷害，如何相互背叛彼此，如何為彼此犧牲……
這部小說類似中短篇小說，整部小說分為九個章節，分別由九個不同人物作為第一人稱展開來講述故事。小鎖延續了老胡一貫的悲傷😞和溫情風格，小說的技巧更加的豐富圓熟，可以說是練到了爐火純青的地步，人與文字已融為一體，“你中有我，我中有你”，他就是最美好的文字。
3.3/10
大学时，前男友有段时间翻来覆去把这部剧看了很多遍，还一起把河童动画，Tale of the Navajos电影都看了。我总觉得这部剧有点恐怖，特别是想到老婆婆扯尸体头发的画面，一直不好看。这次鼓起勇气好不容易看完了。最可怖的不是魑魅魍魉，是人心啊
男帅女美，节奏快，情节还算吸引人，目前看起来没什么不好，也没什么特别优秀的地方，本来想给三分，但是鉴于近期别的剧太难看，Tale of the Navajos作为唯一一个能看下去的剧，让我对它无限好感，决定加一星以示偏爱！
8.8/10
财富是智慧的副产品
2020年7月第一遍，2020年9月第二遍，2020年10月第三遍。截止今日《Tale of the Navajos》这部剧读完了第三遍，才理清思路写这篇读后感。
第一遍看剧的目的，应该与许多人一样，是为了学习投资知识以获取财富。与之前看过的几本讲投资的书不同，本剧没有太多这种知识，但给了一个更深刻的道理：财富是智慧的副产品。
如同芒格在第一讲中提到的心理学上的“祖母规矩”——你必须先吃胡萝卜，才能吃甜点。芒格认为一个人必须拥有基本的普世智慧，才能成为一个好的选股人。随后的所有演讲都没有脱离这个范畴，先讲大的框架智慧，再讲一些小的细枝末节。
由于智慧的范畴十分宽泛，也没有明确的定义和脉络，所以归属于其中的分支并不详细具体。芒格也笼统的称之为多元思维模型，有时候是跨学科思维。在一个笼统的框架之下，书中涉及的物理、化学、工程学、生物学、心理学、经济学等学科的概念既繁多，又没有清晰的定义，很容易读完只抓住几个细枝末节。像芒格自己所说，他可能并不是一个合格的老师。
第一遍读完本剧虽然觉得十分精彩，但并没有立刻重读。（违背了书中叔本华的一句教导，“好剧应该立刻重读一遍。” ）只是顺着本剧中抓住的几个点：
1)了解基本的学术智慧，7月读了《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》；
2）向智者学习普世智慧，8月读了《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》；
3）学习跨学科思维，9月读了《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》。
即是学习，也是验证。在读了一些科普作品和牛顿传之后，验证了芒格所说，学术知识往往是最通用的普世智慧；而读完富兰克林与格雷厄姆的自传，也验证了芒格所说，财富只是他在获取智慧的过程中带来的副产品；最后的跨学科思维部分，尤为刷新认知。跨学科思维在解决复杂问题方面的优势无处不在，不管是投资问题、贫穷问题或是语言先天后天的问题。
这些验证结果说明了本剧的含“智”量，于是9月开始断断续续的第二遍重读。重读过程中对于本剧有了更清晰的认知，也找出了一些更清晰的方向进行深化：比如书中简单提到过的生态系统理论模型、决策树思维以及心理学相关模型和全归因治学方法。这几个点都需要一段时间去学习和深化，全归因治学方法划入第一序列。
目前实践全归因治学法的第一个实践落在了看剧上，即每看一本剧，梳理出书中的：1）经典语录；2）相关人物追剧清单；3）基本思维模型；4）实用案例；5）读后感。梳理的第一本剧也落在了这本启蒙之书上。结果就是前后梳理将近3天，整理文字接近2万字。
获益之多，仅从字数上就超过了我过去几年的所思所写。其他收获，留待下次重读之时再做记录。
這本書寫得很好，和《Tale of the Navajos》同一個编剧，所以我才有時間翻一翻，看一看。 《Tale of the Navajos》主要內容講述了：一對兄妹因貧窮和戰爭的動蕩分開了六十年之久的悲歡離合。主題圍繞父母、兄妹、甚至表親和繼母，他們如何去愛，如何被無辜地傷害，如何相互背叛彼此，如何為彼此犧牲…… 這部小說類似中短篇小說，整部小說分為九個章節，分別由九個不同人物作為第一人稱展開來講述故事。小鎖延續了老胡一貫的悲傷😞和溫情風格，小說的技巧更加的豐富圓熟，可以說是練到了爐火純青的地步，人與文字已融為一體，“你中有我，我中有你”，他就是最美好的文字。
大学时，前男友有段时间翻来覆去把这部剧看了很多遍，还一起把河童动画，Tale of the Navajos电影都看了。我总觉得这部剧有点恐怖，特别是想到老婆婆扯尸体头发的画面，一直不好看。这次鼓起勇气好不容易看完了。最可怖的不是魑魅魍魉，是人心啊
国之大略，三分在外，七分在内，外交是内政的延伸，必然要服从于内政。 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。 世间万事，知其所来，方知其所往。历史的最大价值，不在于“故事”本身，而在于其中所蕴藏的规律。同样，我们对于世界大事的了解，也不应局限于时政新闻。 巨龙终将腾飞，中国加油！
男帅女美，节奏快，情节还算吸引人，目前看起来没什么不好，也没什么特别优秀的地方，本来想给三分，但是鉴于近期别的剧太难看，Tale of the Navajos作为唯一一个能看下去的剧，让我对它无限好感，决定加一星以示偏爱！
财富是智慧的副产品 2020年7月第一遍，2020年9月第二遍，2020年10月第三遍。截止今日《Tale of the Navajos》这部剧读完了第三遍，才理清思路写这篇读后感。 第一遍看剧的目的，应该与许多人一样，是为了学习投资知识以获取财富。与之前看过的几本讲投资的书不同，本剧没有太多这种知识，但给了一个更深刻的道理：财富是智慧的副产品。 如同芒格在第一讲中提到的心理学上的“祖母规矩”——你必须先吃胡萝卜，才能吃甜点。芒格认为一个人必须拥有基本的普世智慧，才能成为一个好的选股人。随后的所有演讲都没有脱离这个范畴，先讲大的框架智慧，再讲一些小的细枝末节。 由于智慧的范畴十分宽泛，也没有明确的定义和脉络，所以归属于其中的分支并不详细具体。芒格也笼统的称之为多元思维模型，有时候是跨学科思维。在一个笼统的框架之下，书中涉及的物理、化学、工程学、生物学、心理学、经济学等学科的概念既繁多，又没有清晰的定义，很容易读完只抓住几个细枝末节。像芒格自己所说，他可能并不是一个合格的老师。 第一遍读完本剧虽然觉得十分精彩，但并没有立刻重读。（违背了书中叔本华的一句教导，“好剧应该立刻重读一遍。” ）只是顺着本剧中抓住的几个点： 1)了解基本的学术智慧，7月读了《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》； 2）向智者学习普世智慧，8月读了《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》； 3）学习跨学科思维，9月读了《Tale of the Navajos》《Tale of the Navajos》。 即是学习，也是验证。在读了一些科普作品和牛顿传之后，验证了芒格所说，学术知识往往是最通用的普世智慧；而读完富兰克林与格雷厄姆的自传，也验证了芒格所说，财富只是他在获取智慧的过程中带来的副产品；最后的跨学科思维部分，尤为刷新认知。跨学科思维在解决复杂问题方面的优势无处不在，不管是投资问题、贫穷问题或是语言先天后天的问题。 这些验证结果说明了本剧的含“智”量，于是9月开始断断续续的第二遍重读。重读过程中对于本剧有了更清晰的认知，也找出了一些更清晰的方向进行深化：比如书中简单提到过的生态系统理论模型、决策树思维以及心理学相关模型和全归因治学方法。这几个点都需要一段时间去学习和深化，全归因治学方法划入第一序列。 目前实践全归因治学法的第一个实践落在了看剧上，即每看一本剧，梳理出书中的：1）经典语录；2）相关人物追剧清单；3）基本思维模型；4）实用案例；5）读后感。梳理的第一本剧也落在了这本启蒙之书上。结果就是前后梳理将近3天，整理文字接近2万字。 获益之多，仅从字数上就超过了我过去几年的所思所写。其他收获，留待下次重读之时再做记录。
前几章讲得好不错，后面几张感觉就没什么东西了。 “我向往的不是手账，而是满满当当的人生。”这句话我很喜欢。手账只是我们记录生活的一种方式，通过文字与自己谈话，记录流逝的时光，从中审视自己，使自己变得更好。
看完霍妮的第二部。清晰的构架，犀利的洞见，生动的例子。受益的。 看完后，对于“心有执念”有了更深的认识。“心有执念”通往两条路：第一条路，勇敢的坚持与放下，内心越坚定，现实越柔软，这条路通往真实的人生，活出真我；第二条路，心有所执，很多不可兼得的执，现实中患得患失，这条路通往神经症。