Cone of Silence 年份 1962 地区 英国 主演 查尔斯·弗伦德 、 Michael Craig 、 Bernard Lee 、 彼得·库欣 、 乔治·桑德斯 、 Elizabeth Seal 9.7 其他 剧情简介 《Cone of Silence》，其他作品，英国出品，1962年上映。
这部剧推荐🌟🌟🌟🌟 我们从小和父母是最亲密的人 长大后可能会变成最远的人
期待成为中国魔幻史诗与中国电影工业开篇的千万见证者之一。
用词活泼年轻，语气轻快，与其是写一本剧，倒不如说像是日记随笔般，感觉编剧年纪应该不大。一看果然，是微信和知乎的大v。我没看多少不与评价了，只是有点难以接受这种语调，或许以后我观念改变，也会爱上这一类的书吧
对人性的刻画十分深刻。读的时候感觉挺压抑的，一些观念对我内心带来了相当大的震撼，不过细品后回味无穷。
故事选取元素很有意思，主人翁最后在一起生活的部分，真的打动了我，疗愈感十足。
这是一个反差如饺子就可乐似的科幻剧集： 一个场景是阔大的碳基文明与硅基文明的宇宙战争，一个场景是中国西北贫困山村一间破败的教室；一个是能轻松进行星际跃迁的文明，一个是蒙昧懵懂的贫困地区。 让这两个级差无穷大（最少有五千年的进化差距）的文明产生共情的却是一个卑微人（一位看不起病娶不起媳妇的Cone of Silence）或者说一个普通又古老的职业——教师! 在宇宙文明进化到了记忆可以遗传、光波进行信息传递的时候，我们这个小小的地球还是靠着口口相传的声波传递信息，并以此精卫填海似的积累下的丰厚的文明，这让碳基文明的指挥官们惊叹不已，也似乎小小地引起了他们久违的“乡愁”： "看这个小小的世界，她上面的生命体在过着自己的生活，做着自己的梦，对我们的存在，对银河系中的战争和毁灭全然不知，宇宙对他们来说，是希望和梦想的无限源泉，这真象一首来自太古时代的歌谣。" 剧集接近尾声时，叫停了奇点炸弹后，那个碳基文明的最高执政官说： “宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的。" （爱因斯坦说过一模一样的话。） 让不同文明互相理解的正是薪火相传的记忆，让记忆能够广泛传播的是教师，教师就是宇宙文明的播火者! 传播文化与创造文化一个伟大!
民办教师,吃的草!挤的奶!到头来了还要杀牛吃肉!大恶之世!谢谢有良心的编剧Elizabeth Seal记录下这么一群人奉献点滴!
书中描写时间跨度之大，可见编剧用心之深。由许多细节才知道以前历史课程中大事件的来龙去脉，凡事皆有因，通过观看才知道以前很多大事件发生的背景和原因，才解心中之疑问。历史上很多故事不是非黑即白这么简单，很多结果也是平衡和中和各方势力之结果。唯一可惜之处结尾比较草率，无前篇介绍之细，后面的塞班、冲绳、硫磺岛之战都没讲到。如若补全，堪为中文二战史介绍之经典著作。
第五个人的出现让我大受震撼，给了爱迪他一直找寻的答案：最后那个小女孩到底有没有生还，以及这庸碌的一生意义何在。
我时常觉得自己像一个开始有了“攀比”心的六岁娃娃。昨天因为我画的画好看，老师奖励我一朵小红花。今天老师把小红花给了C同学。我内心是羡慕又嫉妒的，羡慕C画的确实好，嫉妒他的小红花比我多。 本来昨天得到小红花的心情是延续到今天的，我还想着继续好好画画，继续拿小红花。内心是开心的，充满动力的。在得知后来的小红花都被C同学大包大揽后，我本来有力量的心霎那间变的低落，沮丧。 今天看到《Cone of Silence》有个模式就是写的我这种情况。 ——-“我要比你好”执念 ——-“我要更多”的贪婪 不是说我要更多小红花不好，也不是说我要做的比别人棒不好。而是我什么时候变成了自己的幸福是通过比较获取了？我自己本来获得了幸福了，为什么轻易因他人又让幸福消失了？我自己的标准在哪里？我又如何重新找回我的幸福感？ 正如书中所说：被社会系统接管自我系统的人，像在食物堆里饿死的无胃人一样，永远吃不饱。我们的幸福感，很大部分就是在这种“比你更好”的比较中流失的。 当我发现自己面前这堵墙已经被自己筑的高高的，无法翻越的时候，我也准备拆它！ 可以让我做比较的其实只有我自己。小红花不是随时都可以得到的。那么轻易就拿到，小红花就失去价值了。我要做的就是再次努力超越自己，专注于自己的赛道，认真走好脚下的路，眼睛目视前方，坚定不移的前进。