Esercizi di stile
剧情简介
The end of a love story, told in 14 different styles: from comedy to western, from noir to thriller,
The end of a love story, told in 14 different styles: from comedy to western, from noir to thriller,
有点意思，无聊的时候可以看看，提神醒脑。多看看就知道女人一旦为了男人花钱倒贴男人，这辈子都不得安生。
读了九个小时，有些好句需要多琢磨一下，有些意思需要理一理，毕竟英语的底子不太好，所以时间用得有些久。 有个书友在开篇不久提到，问我干啥不用英文来写想法，我说拼写完全正确还有困难，加上词汇量不高，有些小段落细节的东西并不能完全百分之百地看懂，所以我用的中文来写想法，并不觉得有什么不对。 我觉得我们中国的很多学生被英语老师带进了坑里，语法背、单词背、课堂紧张、看到多的单词认不到就没信心往下读了。按照中文的套路来，字都认不到还咋往下读？渐渐地开始惧怕，也就成了很多同学的拦路虎。 我一个同学，为了过四级，天天早晨早起，在宿舍打手电背单词，一个单词不断不断地重复，唾沫星子横飞的程度。我说，这么背没用，结合文中的上下文，多见几次这个单词就记住了，根本就不用强行去记，现在把它记住了，过个三五天还是会忘。他不信，觉得我害他一样。 某年我去一个英语专业的朋友的课堂听课，那节课刚好讨论旅游的话题，这不挺欢快的啊，隆中就在隔壁，我来打算看看诸葛孔明的。讲着讲着就没对了，她不讲徐霞客不讲余纯顺，讲一些"斯、克、卡、西"的旅行家，我一个都认不到，更不了解……好生生的一堂课，我一点儿发言机会都没有。课后她问我，你是不是从其他系转过来的新生？坐这听一堂课，她竟然把我当外星人。 陈丹青先生早年在清华教授美术，干了几年发现他要的学生上不来。为啥？英语与政治，这两门卡死了。于是愤然辞职，不参与作孽。 我从夏鹏老师那报了一堂课，在讲课的时候他会提一些小技巧，比如他坚持不讲考试类的课程，比如与《Esercizi di stile》结合起来讲一些时事。这些东西才是接地气的东西，何苦去出一些老外考试都没法儿及格的题来打压我们学生学习英语的积极性？ 他觉得英语学习环境已经被不懂语言学的人毁了，一个孩子那么复杂的中文能学会，为什么英语课就摸不准方向。 文中出现了哈瓦那这个地方，是不是耳熟？对头，今天古巴的卡斯特罗挂了，享年90岁。海明威的这本剧集背景就发生在哈瓦那附近（野猪湾？）的海域，剧情并不复杂，我觉得四级水平完全够读这原版书。 别怕！婴儿是从一些简单的词开始的，然后是长久的坚持学成的土泥巴话，我不信英语比我们土泥巴话难学。没有捷径，只有一条——坚持。 给四星是因为我们这个时代不需要英雄，给四星是因为老头在面对困难的时候除了有一个好心态（没好心态，自己给自己创造。）和长久的坚持。
从无法共情，到理解和怜悯这个边缘王国，比起他们，我们可能仅在性取向这一个地方万幸不边缘。更多时候，在其他的地方，也还是像孤儿们一样虽然努力合唱，但依旧层次不齐。
很幸运能看到此剧，得到很多启迪，确实是活到老学到老，共情力让我们活的更超脱
这部剧从心智成长的角度来谈自我积累。Sergio Citti的观点：一切都靠积累，一切都可提前准备，越早醒悟越好。
1962年，61家店，800万美元销售额 1970年，18家店，3100万美元销售额 1976年，150家店 1979年，230家店，10亿美元销售额 1984年，640家店，45亿美元销售额，2亿利润 1992年，217家山姆会员店，100亿美元销售额 1992年，430亿美元销售额 1997年，沃尔玛年销售额首次突破千亿美元，达到1050亿美元。 沃尔玛全球基本介绍 (2010年4月30日) 沃尔玛全球商店总数8445 沃尔玛美国 4364家 沃尔玛商店 804 沃尔玛购物广场 2767 沃尔玛社区店 182 山姆会员商店 605 沃尔玛国际部 4068家 截至2010年1月31日，年度销售额达到4050亿美元，比去年增加1%。 2018 财年销售额，5003亿美元
我为你读睡前故事时 我比故事中的人还要幸福 当我为你读诗的时候 你便是我人生最美的情诗
就喜欢这种逻辑闭环 为啥要纠结科幻的硬不硬呢 反正都是想象力的结果 把它看作一本what if型剧集就好了，发现月球人本身就是一种假设，在这个假设下，后面能够按照完美的逻辑进行下去，很好啊，提升思考力
在书里，我好像也跟着编剧还原的场景去真实的巴黎战场走了一圈。 我没有看到所谓的好坏，更多的是立场，平凡或权威的人物都做出了自己的选择和努力。在众多选择的汇聚下，造就了这样的历史，戏剧性颇强。 不管怎么说，战争带来的代价和伤害都太多。
无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格。